河北省保定市高陽縣2016屆中考理綜模擬試題

1、 2016年初中畢業(yè)生模擬考試 理科綜合試卷本試卷分卷I和卷II兩部分；卷I為選擇題，卷II為非選擇題；本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。卷I（選擇題，共47分）注意事項：1.答卷I前，考生務必將自己的姓名、準考證號、科目填涂在答題卡上。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。答在試卷上無效。可能用到的相對原子質量：H1O16 Ca40 C12 Cl35.5一、選擇題：（本大題共22個小題；共47分。其中119題，給出的四個選項中只有一個選項符合題意，每小題2分；2022題，每小題至少有兩個正確答案，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分。

2、）1合理利用化學物質會提高生活質量，下列物質的利用有害于身體健康的是A加碘食鹽用于調味 B小蘇打用于制糕點C氮氣用于食品防腐 D甲醛用于肉類保鮮2下列物質的用途中，利用其化學性質的是A干冰用于人工降雨B天然氣用作燃料C液氮用作冷凍劑D銀用于制作導線3科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是A取少量氯化鈉B聞藥品氣味C滴加液體D稀釋濃硫酸4下列符號中，能表示一個氧分子的是ACO2 B2O CO2 DO2-5下列實驗方案不能夠達到相應實驗目的是選項實驗目的實驗方案A檢驗CO中是否含有H2將氣體點燃B鑒別NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分別向兩種溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO

3、3向其中加入足量稀鹽酸D鑒別稀鹽酸和稀硫酸取少量分別滴加氯化鋇溶液6如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是At2時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是abcBP點表示t1時，a、c兩種物質的溶解度相等C將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法Dt2時，將30g a物質加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液7把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反應關系如圖所示。據此判斷四種金屬的活動性順序為0時間/s生成 Y質量g0時間/s生成氣體質量gYMZX0時間/sg生成

4、 Z質量AZXMY BXZMY CXZYM DYMZX82016年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費和生產” ，下列做法不符合這一主題的是A減少一次性物品使用B禁止露天焚燒秸稈和垃圾C少用自動鉛筆，多用木制鉛筆D使用太陽能、天然氣等清潔能源9下列變化中屬于化學變化的是 A露珠的形成 B把水壺內水垢用食醋洗去 C碘變成碘蒸氣 D把棉線織成布10有關水分子的敘述不正確的是 A濕衣服晾干是因為水分子運動到空氣中去了 B保持水化學性質的最小微粒是水分子 C水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子間間隔變大 D水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的11下列對圖中所示各實驗的分析不正確的是 A甲實驗：可以利用氫氧化鈉溶液和一

5、氧化碳的反應除去一氧化碳中的二氧化碳B乙實驗：向下迅速壓活塞，乙醚棉球燃燒，說明做功可以改變物體的內能C丙實驗：手影的形成說明光在同種均勻介質中沿直線傳播D丁實驗：干冰升華吸熱可以用于人工降雨12邏輯推理是科學學習常用的思維方法。下列推理正確的是A由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0的水比0的冰效果好B鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕C真空罩內的空氣越稀薄，在外面聽到的鈴聲越小，所以“真空不能傳聲”D置換反應生成單質和化合物，所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應13一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的質量、密度、比熱容和熱值的情況是 A質量、密度、比熱容和熱

6、值不變B質量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容和熱值不變C質量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群帽葻崛莶蛔僁質量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度、比熱容和熱值不?4關于下面四幅圖說法正確的是甲圖A甲圖金屬箔張開說明絕緣棒帶正電 B乙圖彈簧秤示數等于左邊鉤碼重力的一半C丙圖說明液體壓強跟液體密度有關 D丁圖中人手不應該接觸測電筆筆尾金屬體15下面列舉了四位科學家和他們的重要成果，其中描述錯誤的是A牛頓牛頓第一定律B沈括最早記述了磁偏角C奧斯特電磁感應現象D伽利略研究發(fā)現運動不需要力來維持16關于教室內涉及到的一些物理量，下列描述最接近實際的是 A教室內的溫度約為50B教室門的高度約為2mC一張物理試卷的質量約為300

7、gD一盞日光燈正常發(fā)光時的功率約為200W17下列關于聲和電磁波的說法正確的是A超聲波是電磁波 B手機發(fā)出的聲音不是靠振動產生的C紅外線是電磁波 D“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大18有關壓強知識的應用，下列說法錯誤的是A載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強 B人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里C深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度的增加而增大D飛機的機翼能獲得升力，是應用了流體中流速越大的位置壓強越大的原理19甲乙兩車并排停著，當甲車司機看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當他看到地面時，卻發(fā)現自己的車并沒動，對此下列判斷正確的是A以地面為參

8、照物甲車是運動的 B以甲車為參照物乙車是運動的C以地面為參照物乙車是靜止的 D以乙車為參照物甲車是靜止的20如圖所示，小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是A照相機就是利用這一成像原理制成的B實驗中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向上移動C為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較光滑的玻璃板D要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭遠離凸透鏡21如圖，球員飛身魚躍將球頂進門，下列說法錯誤的是 A球員落地滑行時動能越來越大B頭對球的力比球對頭的力大C球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運動D頭對球的力與球對頭的力是一對平衡力22如圖所示，電源電壓不變，R1為定值電

9、阻，R2為滑動變阻器。當開關閉合后，滑片P向右移時，下列說法中正確的是A的示數變大 B 的示數變大C的示數變小 D 和的比值不變2016年初中畢業(yè)生模擬考試理科綜合試卷卷II（非選擇題，共73分）考生注意：1.答卷II前，將密封線左側的項目填寫清楚。2.答卷II時，將答案用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆直接寫在試卷上。題號二三四363738得分得分評卷人二、填空及簡答題（本大題共9個小題；每空1分，共31分）23汽車的誕生改變了人類的生活方式?，F在你看到的這幅漫畫，據說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖，請針對蒸汽汽車的運動過程提出一個有關力學方面的問題并回答：問題：_回答：_24如圖所示為水位測量

10、儀的示意圖，A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45角，方向不變的激光，經水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。（1）A點與光屏在水中所成的像是_像（選填“虛”或“實”）；（2）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A之間的距離為_m；（第26題圖）（第27題圖）（3）若光斑B向右移動了，說明水位_（選填“上升”或“下降”）了。25豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器和一個電動機帶動的打漿器組成，制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿交替進行。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器是_聯的。若把1.5kg的清水放入豆?jié){機中，從25加熱

11、到85，水吸收的熱量是_J，在加熱過程中，電能轉化為_能。c水=4.2103J(kg)26如圖所示電路，開關S接到a后，電磁鐵左端為_極，小磁針靜止時，A端是_極。將開關S由a換到b，調節(jié)變阻器的滑片P，保持電流表的示數不變，電磁鐵的磁性_（選填“增強”、“減弱”或“不變”）。27右圖為用于科學探測的月球車，當月球上為白天時，月球車上的太陽儀可以自由旋轉尋找太陽的位置，然后將_（可再生、不可再生）的_能轉化為電能；當月球上為黑夜時，月球車用核能來保溫，核能是_次能源。28化學課外活動中，老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如右下圖所示。（1）圖示反應屬于基

12、本反應類型中的_反應。（2）小麗同學根據實驗原理，又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是_。（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是_。29化學與生活、生產密切相關：（1）生活中滅除水中細菌、降低自來水的硬度常用方法是_。（2）鑒別棉布和滌綸布的方法是_。（3）生產、生活中使用最多的合金材料是_。（4）在酸性過高的土壤中可以加入適量的_來調節(jié)土壤酸堿度。（5）家庭中的菜刀_可以防止生銹。30根據下圖所示的實驗回答問題： A B C D（1）實驗A中低處蠟燭先熄滅，這是因為二氧化碳_，根據上述原理寫出在實際應用一例_ （2）C實驗a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒，

13、說明可燃物燃燒需要_（3）玻璃棒是化學實驗常用儀器，C實驗操作中用玻璃棒攪拌的作用是_，而D實驗中玻璃棒的作用是_ 31AI是初中化學所學的物質，其轉化關系如下圖所示。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質，C、G、H、I、F也是不同類別的物質；A、B、C中含有同種元素，B是導致“溫室效應”的一種氣體。圖中 “”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“”表示物質間存在相應的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。請回答： （1）物質B的化學式：_（2）G的一種用途是_（3）反應的基本反應類型是_（4）反應的化學方程式是_得分評卷人三、實驗探究題（本大題共4個小題；第

14、32小題4分，第33小題6分，第34、35小題各7分，共24分）32在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示:（1）試管中裝有適量的碎冰，燒杯中裝有適量水，按圖甲組裝時應將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸，但不要碰到_（2）圖乙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知：BC段的物質處于_（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），物體在a點時具有的內能_（填“大于”、“小于”或“等于”）在b點時的內能。（3）試管中的冰完全溶化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內試管中的水不能沸騰，是因為_33某同學利用“替代法”測量一?；ㄉ椎拿芏龋?/p>

15、實驗過程如圖所示：（1）在下列空格中填寫適當內容選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時花生米所受的浮力_重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米_，隨即停止加鹽，如圖（乙）。取出花生米，用調好的天平測杯子和鹽水的總質量，如圖（丙），天平的讀數為_g。將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（丁），量筒的讀數為_mL。利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度。（2）實驗中若加鹽過量，可進行如下操作：_（3）實驗中遺漏了重要的一步，即_34甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”，老師提供的實驗器材有：電源（電

16、壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻（5、10、15、20），兩只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20 2A”、“50 1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導線若干。（1）甲小組探究“電流與電壓的關系”請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整。（2分）他們將5的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關，發(fā)現電壓表無示數，電流表有示數，造成這一現象的原因可能是_（寫出一條即可）。排除故障后進行實驗得到的數據如下表，由此可得到的實驗結論是_ 電壓U/V1.01.53.0電流I/A0.20.30.6（2）乙小組探究“電流與電阻的關系”將5的電阻接入電路，檢查無誤

17、后閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數為1.5V，并記下相應的電流值；然后，用10的電阻替代5的電阻，調節(jié)滑動變阻器后再記下相應的電流值，此時調節(jié)滑動變阻器的目的是_為了完成用四個定值電阻進行實驗，應選擇滑動變阻器的規(guī)格是_他們用小燈泡替換定值電阻，電壓表改接大量程，電流表量程不變，調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數如丙圖所示，則此時小燈泡的電阻是_。35某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如下圖甲），做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現。他們決定對這個實驗進行探究和改進?！咎岢鰡栴}】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化

18、銅的實驗現象更明顯？【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4?！静孪肱c假設】（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為_。（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現象更加明顯，減少出現暗紅色固體的情況。【分析與交流】（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是_。（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是_。（3）小施建議讓炭粉稍稍過量，這樣選擇的理由_。【實驗與思考】同學們決定按改進后的方案進行實驗，當看到澄清的石灰水剛出現

19、渾濁時，_（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應?！就卣寡由臁坎痪茫纯煽吹皆嚬艿撞孔兗t熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現象說明該反應是_（填“吸”或“放”）熱反應。待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現的問題是_。待產物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。得分評卷人四、計算應用題（本大題共3個小題；第36小題5分，第37小題7分，第38小題6分，共18分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結果不得分）36向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸

20、，其質量變化如圖所示，請回答下列問題：（1）當10gCaCO3恰好完全反應時，所加稀鹽酸的質量為_g。（2）所加稀鹽酸的溶質質量分數為多少？（寫出計算過程，結果精確到0.01%） 37水平地面上的圓桶裝有體積為0.01m3的水，圓桶與地面接觸面積為0.2m2，g取10N/kg，水=1.0103kg/m3，桶自重忽略不計，求：（1）這桶水的質量。（2）桶對地面的壓強。（3）如圖，若用滑輪組將此桶水勻速提升1m，所用拉力40N，求滑輪組的機械效率。38在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調的直流學生電源，R0是定值電阻，燈泡L1的額定電壓為8V，圖乙是燈泡L2的UI圖象。（1）當開關S接a時，電壓

21、表示數為1.0V，電流表示數為0.25A，求R0的阻值；（2）當開關S接a時，調節(jié)電源電壓，使燈泡L1正常發(fā)光，此時R0消耗的功率為1W，求燈泡L1的額定功率；（3）開關S接b時，通過調節(jié)電源電壓使燈泡L1正常發(fā)光，1min該電路消耗電能是多少？2016年初中畢業(yè)生模擬考試 理科綜合答案一、選擇題：（本大題共22個小題；共47分。其中119題，給出的四個選項中只有一個選項符合題意，每小題2分；2022題，每小題至少有兩個正確答案，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選或不選的不得分。）1D 2 B 3B 4C 5B 6D 7B 8C 9B 10D 11. A 12. C 13. D 14C

22、 15C 16B 17C 18D 19B 20A B 21A B D 22B C D二、填空及簡答題（本大題共9個小題；每空1分，共31分）23問：向后噴蒸汽時，車為什么向前運動？（或：車為什么會勻速向前運動？）答：力的作用是相互的。（或：車受到蒸汽的反作用力與地面的摩擦力平衡）（答案和問題要配套，合理即可）24虛6下降25并 3.78105 內26NN減弱27可再生 太陽 一 28.（1）化合（2）環(huán)保或污染?。?）329.（1）煮沸（2）灼燒觀察灰燼；（3）鋼 寫鋼鐵不得分（4）熟石灰（5）保持潔凈30. （1）二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大 用于滅火（2）溫度達到著火點（3

23、）攪拌，防止局部過熱，液滴飛濺 引流31(1)CO2 (2)用作導線(3)復分解反應; (4)2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag三、實驗探究題（本大題共4個小題；第32小題4分，第33小題6分，第34、35小題各7分，共24分）32試管底或試管壁固液共存態(tài)小于試管中的水不能繼續(xù)吸熱33小于 懸浮 121 55 向鹽水中加水 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒后，測出杯子的質量 34（1）如右圖 定值電阻短路（寫一條，合理即可） 電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成正比（2）保持定值電阻兩端電壓一定50 1A1035.【猜想與假設】Cu2O （Cu4C、Cu2C等） 【分析與交流】（1）這是固體反應物間的反應，使用顆粒更小的反應物，可以增加表面積，有利于反應的進行。 （2）有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫。（3）反應中炭粉會與試管內的氧氣反應而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應的進行。