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文檔簡介
1、土木工程認(rèn)知實習(xí)報告學(xué)院:班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:一、實習(xí)目的認(rèn)識實習(xí)是土木工程專業(yè)建筑工程方向教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可缺少的一個實踐學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生通過生產(chǎn)實習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前打下一個對工程的感性認(rèn)識的基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課時理論與實際聯(lián)系。深入工地一線參觀,理論與實踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)理論知識,深化對所學(xué)理論知識的理解。在實習(xí)中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的分析解決問題的能力。初步體會道建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,熟悉工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,為將來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,通過實習(xí),開闊視野,增加感性認(rèn)識。二 實習(xí)過程(1)參觀項目:校
2、內(nèi)工地參觀地點:校內(nèi)參觀時間:12月26日上午今天一大早我們就在六教前面集合,然后在進(jìn)去工地參觀之前,老師交代我們一些在工地應(yīng)該注意的安全事項,比如進(jìn)入工地必需佩戴安全帽,不帶安全帽的不能進(jìn)入工地,還有在進(jìn)入工地的時候要注意叫上的東西,特別是木板上的鐵釘。老師交代完之后,我們就往工地出發(fā)了。今天上午參觀的項目是廣西大學(xué)研究生宿舍,該項目還在建筑中,為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來的,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實習(xí)是提前經(jīng)過他們同意的!在老師和施工現(xiàn)場的技術(shù)人員帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了施工現(xiàn)場,進(jìn)入施工區(qū),我看到了整個建筑物的結(jié)構(gòu)主體,整個建筑有8層。在
3、結(jié)構(gòu)的最外層,包裹著一層防護(hù)網(wǎng),其作用一是為了施工方便,二是為了安全,為了防止施工的時候掉下來的東西砸到地面上的人,造成安全事故。整個結(jié)構(gòu)采用的是框剪結(jié)構(gòu),我們現(xiàn)在一樓參觀,指導(dǎo)老師向我們解釋了哪些是主梁,哪些是次梁。接著上到了二樓,我們看到了用U型鋼筋固定的腳手架的固定端,指導(dǎo)老師告訴我們,當(dāng)施工完畢,就把這些鋼筋割掉,就可以把腳手架取下來了。在二樓,我們看到了房間的安排,還有廁所的布置。個人覺得這些房間安排得不是很合理,因為走在走廊上,光線不是很足,還有感覺到通風(fēng)不是很好。接著我們上到了樓頂,看到了樓頂?shù)姆浪魺岵贾?。參觀項目:君武小學(xué)參觀地點:校內(nèi)參觀時間:12月26日上午該項目正在建
4、設(shè)中。該項目由廣西區(qū)二建負(fù)責(zé)。這個項目看起來比較有規(guī)模。剛進(jìn)門口,就可以看到在門口旁邊墻上貼著這個項目的設(shè)計公司,施工單位,還有監(jiān)理部門。由于這個項目還在建筑中,所以已進(jìn)入現(xiàn)場,就感覺到了一陣陣專屬了工地的噪音。該項目的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了墻體是怎樣砌的,在施工現(xiàn)場外,老師介紹道:“黏土磚經(jīng)過干燒制成,既占土地,又耗能,還污染環(huán)境;而水泥磚則無污染,生產(chǎn)周期小,效率高?!边M(jìn)入建筑主體結(jié)構(gòu)以后,我們看到了泵送混凝土,它可以送到100米以上,好的甚至可達(dá)200米,每小時輸送2040立方米。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了建筑的頂層,也是正在施工的現(xiàn)場。在這里我們了解到現(xiàn)澆樓層的施工過程??吹揭恍└叩筒煌?/p>
5、的鋼筋,老師告訴我們那是花架,為了美觀裝飾用的。鋼筋的連接有兩種方式:焊接和套接。他們常用的是焊接,在一些特殊情況下用成本較高的套接。參觀項目:危房改造工程 參觀地點:淡村路12號平果鋁業(yè)公司宿舍參觀時間:12月26日下午今天下午參觀的是危房改造工程,該工程在淡村路12號。這次認(rèn)識的主要目的是了解是什么框架結(jié)構(gòu)和框剪結(jié)構(gòu)??蚣芙Y(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu),即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。 框架結(jié)構(gòu)的使用特點:通透商場較為適用,空間大,布置靈活,受力能力差,鋼材和水泥用量大,不適宜建造高層建筑,故一般適用于建造不超過15層的房屋。 二
6、剪力墻結(jié)構(gòu)。剪力墻結(jié)構(gòu),是用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱,能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力,并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力,是用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在高層房屋中被大量運用。 因為剪力墻起承重作用,所以不能打掉。此結(jié)構(gòu)可承受豎向荷載,抵抗水平荷載,但與框架結(jié)構(gòu)相比空間布置不夠靈活。 三 框架剪力墻結(jié)構(gòu)。框架剪力墻結(jié)構(gòu)又稱框桶結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,有效利用了框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的優(yōu)點參觀項目:廣西體育中心 參觀地點:五象新區(qū)參觀時間:12月27日上午今天參觀的的項
7、目是廣西體育中心。當(dāng)汽車開進(jìn)體育中心的時候,首先映入眼簾的宏偉的主體育館。從外觀上看,主體育館上方的結(jié)構(gòu)像帆船,代表著廣西揚(yáng)帆起航。經(jīng)體育中的的工作人員介紹,得知廣西體育中心工程總占地1143畝,總建筑面積達(dá)19.8萬平方米。工程包括體育場、體育館、游泳跳水館以及現(xiàn)代化的網(wǎng)球中心。體育中心主體育場建筑采用具有飄逸感的多曲線屋面,充分呈現(xiàn)出現(xiàn)代氣息。廣西體育中心一期已于2010年8月11日正式投入使用。在管理人的帶領(lǐng)下,我們上到了主體育場的頂層,在這里,我看到了很到的鋼柱,用來支撐向外伸出的結(jié)構(gòu),體育館的頂部采用了桁架結(jié)構(gòu)。桁架結(jié)構(gòu)中的桁架指的是桁架梁,是格構(gòu)化的一種梁式結(jié)構(gòu)。桁架結(jié)構(gòu)常用于大跨
8、度的廠房、展覽館、體育館和橋梁等公共建筑中。由于大多用于建筑的屋蓋結(jié)構(gòu),桁架通常也被稱作屋架。各桿件受力均以單向拉、壓為主,通過對上下弦桿和腹桿的合理布置,可適應(yīng)結(jié)構(gòu)內(nèi)部的彎矩和剪力分布。由于水平方向的拉、壓內(nèi)力實現(xiàn)了自身平衡,整個結(jié)構(gòu)不對支座產(chǎn)生水平推力。結(jié)構(gòu)布置靈活,應(yīng)用范圍非常廣。桁架梁和實腹梁(即我們一般所見的梁)相比,在抗彎方面,由于將受拉與受壓的截面集中布置在上下兩端,增大了內(nèi)力臂,使得以同樣的材料用量,實現(xiàn)了更大的抗彎強(qiáng)度。在抗剪方面,通過合理布置腹桿,能夠?qū)⒓袅χ鸩絺鬟f給支座。這樣無論是抗彎還是抗剪,桁架結(jié)構(gòu)都能夠使材料強(qiáng)度得到充分發(fā)揮,從而適用于各種跨度的建筑屋蓋結(jié)構(gòu)。更重要
9、的意義還在于,它將橫彎作用下的實腹梁內(nèi)部復(fù)雜的應(yīng)力狀態(tài)轉(zhuǎn)化為桁架桿件內(nèi)簡單的拉壓應(yīng)力狀態(tài),使我們能夠直觀地了解力的分布和傳遞,便于結(jié)構(gòu)的變化和組合。參觀項目:廣西民族博物館 參觀地點: 五象新區(qū)參觀時間:12月27日下午主體建筑外形取材于富有廣西地域特色和民族特色的銅鼓,整個建筑如一只展翅的鯤鵬,遨游于青山綠水之間。建筑面積29370,其中展廳面積約8,000。整個館區(qū)設(shè)有公共服務(wù)區(qū)、露天展示區(qū)、文物保護(hù)研究中心、業(yè)務(wù)與行政管理區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)等五個功能區(qū),內(nèi)部設(shè)有高科技電影廳、多功能會議廳、文物標(biāo)本觀摩室、專題圖書館、網(wǎng)上博物館等。2008年廣西壯族自治區(qū)成立五十周年之際將作為重大獻(xiàn)禮工程正式
10、對外開放。開館時將展出大型的廣西民族文化陳列、東盟10國風(fēng)情文化展示“東盟文化展”、五個少數(shù)民族自治區(qū)的聯(lián)合邀請展“中國少數(shù)民族自治區(qū)文物精品特展”和特色鮮明的小型個人收藏展,可滿足年接待觀眾100萬人次的需要。進(jìn)入館內(nèi),看到了我們廣西不同民族的一些習(xí)俗,一些屬于他們的節(jié)日活動。還有一些他們的建筑參觀項目:南寧大橋參觀地點: 五象新區(qū)參觀時間:12月27日下午南寧大橋全橋總長1314.773米,其中主橋長734.502米,兩岸引道580.271米,最大跨度300米,橋面及路 基寬度均為35米,主橋鋼拱肋,達(dá)到92米以上的標(biāo)高。南寧大橋采用美籍華人林同炎先生生前的概念設(shè)計,結(jié)構(gòu)獨特、造型優(yōu)美,是
11、世界首座大跨徑、曲線梁、非對稱外傾拱橋,設(shè)計定位為南寧市的標(biāo)志性建筑。南寧大橋在結(jié)構(gòu)設(shè)計上,為世界首座大跨度非對稱肋拱橋,南北兩岸均為半苜蓿葉形立交,橋身兩邊圓曲狀的拱形,以不同的傾角向外傾斜,各用10根拉索相連,遠(yuǎn)看像兩個對接的豎琴橫跨邕江兩岸該橋由中國中鐵二局承建參觀項目:南寧重型機(jī)械廠參觀地點: 北湖路參觀時間:12月28日上午今天上午參觀的內(nèi)容是廠房的結(jié)構(gòu),進(jìn)入到廠房看到了經(jīng)典的廠房構(gòu)造,屋頂是梁式結(jié)構(gòu),其梁為三角形,變截面,簡支梁(最大彎矩在跨中),既自重輕,同時承載率高。其下有立柱,立柱會發(fā)生壓彎組合變形,其上置有天車。此外,老師提及到“牛腿”,經(jīng)查閱臂體系的掛梁與懸臂間必然出現(xiàn)擱
12、置構(gòu)造, 通常就將懸臂端和掛梁端的局部構(gòu)造稱為牛腿。 牛腿的作用是銜接懸臂梁與掛梁, 并傳遞來自掛梁的荷載。參觀項目:高教區(qū)科技研發(fā)公司大樓參觀地點:相思湖新區(qū)參觀時間:12月28日下午今天參觀的是地基工程,聽現(xiàn)場技術(shù)人員從現(xiàn)場施工的角度來講地基,地基可分為天然地基、人工地基。地基就是基礎(chǔ)下面承壓的巖土持力層。天然地基是自然狀態(tài)下即可滿足承擔(dān)基礎(chǔ)全部荷載要求,不需要人加固的天然土層,其節(jié)約工程造價,不需要人工處理的地基。天然地基土分為四大類:巖石、碎石土、砂土、粘性土。人工地基:經(jīng)過人工處理或改良的地基。當(dāng)土層的地質(zhì)狀況較好,承載力較強(qiáng)時可以采用天然地基;而在地質(zhì)狀況不佳的條件下,如坡地、沙地
13、或淤泥地質(zhì),或雖然土層質(zhì)地較好,但上部荷載過大時,為使地基具有足夠的承載能力,則要采用人工加固地基,即人工地基。三 實習(xí)總結(jié):三天的實習(xí)過程中,在老師們細(xì)心周到的安排下,我到多個工程現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)識實習(xí),得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機(jī)會?,F(xiàn)場看到了什么是框架結(jié)構(gòu),什么是框剪結(jié)構(gòu),還有哪些是剪力墻,那些是構(gòu)造墻。此外還觀看了現(xiàn)在施工,初步了解了一下施工工藝。經(jīng)過這幾天的認(rèn)識學(xué)習(xí),使我更深刻地了解土木工程的專業(yè)知識,大三上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了一定的專業(yè)知識,但是在課堂上所學(xué)的都是理論知識。本次認(rèn)識實習(xí)很快就過去了,但回首整個實習(xí)的點點滴滴,我感觸頗多,俗話說,實
14、踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過這次認(rèn)識實習(xí)實踐,我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實的東西。 經(jīng)過這幾天的認(rèn)識實習(xí),看到了很多也學(xué)到了很多,其中許多是書本上所沒有的,這不僅鞏固了所學(xué)知識,而且還學(xué)了很多新的知識。通過認(rèn)識實習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等,在以前所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)場的實際情況,對現(xiàn)場的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識,這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識實習(xí)是很重要的,也是很必要的,它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能,同時在實踐中發(fā)現(xiàn)很多問題,有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難,這就充分說明我們在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強(qiáng)動手能力,還有也認(rèn)識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。 在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自己在參觀時學(xué)到的,了解到的知識進(jìn)行梳理,也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學(xué)習(xí)的過程,不同程度上都會有收獲,而實習(xí)的意義也在于此。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,
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