“陽光少年”素質(zhì)教育實踐活動方案

1、陽光少年 ”素質(zhì)教育實踐活動方案第二階段：和諧情感教育一、活動背景：培養(yǎng) “陽光少年 ”是新時期教育的重要內(nèi)容。 “陽光 ”體現(xiàn)為強大的體質(zhì)和 全面的素質(zhì)，陽光”體現(xiàn)為生存的能力和發(fā)展的能力， “陽光”標(biāo)示著國 家和民族未來的希望?！瓣柟馍倌?”應(yīng)該擁有獨立、 自主、迅速完成目標(biāo)的能力； 應(yīng)該擁有勇于 競爭，堅持到底，樂觀向上的精神；應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識和實踐精神， 能夠?qū)W以致用；應(yīng)該能夠認(rèn)識自己， 了解自己， 充分實現(xiàn)個人價值。深圳東方陽光教育機構(gòu)與全國中 （小）學(xué)遠(yuǎn)程教育專委會合作，綜合 全國中小學(xué)生 “綜合素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn) ”作為課程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)推出 “陽光少年 素質(zhì)教育實踐活動。本活動植根于全國中

2、學(xué)遠(yuǎn)程教育專委會六年青少 年心理素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)驗的成果： “九階成長教育體系 ”、 “情感牽引教學(xué)模 式”以及 “體驗式、類別化授課方式 ”。 本方案是整套方案的第二部分：和諧情感教育。訓(xùn)練目的是培養(yǎng)學(xué)生 良好的情感體驗和情感表達(dá)能力，提升情感商數(shù)，優(yōu)化校園人際成長 環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生與教師、同學(xué)之間的交往，打好非智力因素的成長基 礎(chǔ)，為和諧社會培養(yǎng)擁有和諧情感的優(yōu)秀人才。二、活動教學(xué)目標(biāo)：增加體驗，深化情感，提高情商，學(xué)會做人三、活動指導(dǎo)思想：陽光少年 ”素質(zhì)教育實踐活動分為六個階段： 挫折磨礪教育，和諧情感教育，理想執(zhí)行教育，自我控制教育，創(chuàng)新思維教育，全局意識教育。（每個階段執(zhí)行期為一年，用一年

3、時間把一項基本素質(zhì)教育到學(xué)生內(nèi)心深處。每學(xué)期以戶外實踐活動方式進(jìn)行一次集中教育。）六個階段實踐活動遵循 九階成長教育理論體系”所提出的青少年自我 成長科學(xué)發(fā)展軌跡。情感教育是整個素質(zhì)教育實踐活動的第二階段，分為五個步驟：體驗一一認(rèn)知一一激發(fā)一一學(xué)習(xí)一一表現(xiàn)”在活動創(chuàng)設(shè)的情境中深度體驗情感，學(xué)會 欣賞”、學(xué)會 感恩”、學(xué)會 付 出”、學(xué)會 替別人著想”。全面提高學(xué)生的情商。四、問題解析：實踐課程設(shè)置突出解決學(xué)生中存在的情感冷漠， 成長氛圍緊張，生活、 學(xué)習(xí)動機不強烈等問題：成長現(xiàn)狀內(nèi)在欠缺訓(xùn)練要求同學(xué)間經(jīng)常相互諷刺為樂不會體貼別人學(xué)會替他人著想，考慮到別人的情感總認(rèn)為別人的不對、看別人短處 不懂

4、欣賞他人學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，主動向別人學(xué)習(xí)情感冷漠，覺得老師的付出都應(yīng)該不習(xí)慣感恩懂得別人為自己的付出是很有價值的，值得珍惜老擔(dān)心利益受損，覺得自己吃虧不愿多付出學(xué)會主動為別人付出，以這樣的行為為自己快樂張嘴就說負(fù)面的話，人緣差不善于表達(dá)學(xué)會說好話，說對別人、對團隊有積極作用的話五、和諧情感教育”實踐活動流程時間主題內(nèi)容指導(dǎo)思想第一天上午團隊建設(shè)開營儀式，戰(zhàn)友情，一幫一 ”軍事訓(xùn)練阿拉丁神燈”游戲營造出良好的訓(xùn)練氛圍第一天下午統(tǒng)一認(rèn)識班級最佳朋友”、士兵突擊”訓(xùn)練將班級情感和認(rèn)識統(tǒng)一第一天晚上感受親情和諧情感電影或心理劇”體驗情感，觸動心靈第二天上午融合關(guān)系數(shù)字找朋友”家庭和諧號”活動深

5、化同學(xué)戰(zhàn)友情感”第二天下午強化情感同舟共濟（盲登圓山）”圈隊口號大比拼”強化內(nèi)在的情感紐帶第二天晚上升華友誼“班級人格透視 ” 分享內(nèi)心、凝聚友情 第三天上午 激發(fā)情感 大型和諧情感團體訓(xùn)練 “洪水決戰(zhàn) ”， 全方位激發(fā)表達(dá)強烈情感 第三天下午大總結(jié)結(jié)營儀式總結(jié)、展示、延伸六、地點：xx市園山青少年活動基地位于xx市xx區(qū)橫崗鎮(zhèn)的東南部， 基地大本營坐落在深圳一日游最具自 然風(fēng)光的景區(qū) 園山風(fēng)景游覽區(qū)內(nèi)，基地內(nèi)擁有學(xué)生宿營區(qū)、餐廳、 多功能娛樂廳、投影廳、教學(xué)室、體能拓展訓(xùn)練區(qū)、野炊燒烤場配套設(shè)施完善，具有一次接待1200人食宿的能力，為學(xué)生活動提供有力 保障。景區(qū)交通方便，自然景觀豐富，這里

6、群山秀美，鳥語花香，山 溪清澈，飛泉長流；迷人的天然瀑布和溪潭， 壯觀的懸崖峭壁和巨石； 登山探谷通道環(huán)繞山間，文化養(yǎng)生堂、古塔群等古典建筑點綴其中； 是學(xué)生綜合實踐及團隊活動的絕佳場所。七、活動流程內(nèi)容說明第一天上午體驗 活動目標(biāo)：統(tǒng)一目標(biāo)，形成氛圍 活動性質(zhì)：班級內(nèi)部活動?“和諧情感教育開營儀式 ”：（40分鐘）1、領(lǐng)導(dǎo)講話，提出要求；2、開營激勵（現(xiàn)場說一句贊美同學(xué)的話）3、營訓(xùn)?“戰(zhàn)友情，一幫一 ”軍事訓(xùn)練，考驗伙伴之間的默契配合?“阿拉丁神燈 ”建立班級團隊情感 由軍事教官帶領(lǐng)進(jìn)行軍事化整隊、 建立軍事化行動規(guī)范， 進(jìn)行以2至4人小組為單位的訓(xùn)練與考核。第一天下午認(rèn)識 活動目標(biāo)：統(tǒng)一

7、情感基調(diào)，樹立正確認(rèn)識 活動性質(zhì)：班級內(nèi)部活動?評選 “班級最佳朋友 ” 每八人為一組，每個人用自己最友善的狀態(tài)向大家表達(dá)對自己優(yōu)點的 總結(jié)和展示。八人講完后，共同接受其他同學(xué)的評選。每組選出一人進(jìn)行最后一輪評比，最終選出三人成為班級最佳朋友： “魅力獎 ”、 “友 誼獎”、“真誠獎”。?“士兵突擊 ”軍旅連隊情感訓(xùn)練 在軍訓(xùn)中滲透連隊競爭和軍旅情感訓(xùn)練第一天晚上感受 活動目標(biāo)：激發(fā)親子情感活動性質(zhì)：電影或心理劇體驗?“和諧情感電影 ”完美風(fēng)暴、驚濤駭浪等第二天上午融合活動目標(biāo)：通過游戲場景的設(shè)定，深入融洽同學(xué)情感 活動性質(zhì)：團體游戲?“數(shù)字找朋友 ”游戲?“家庭和諧號 ”第二天下午強化 活動

8、目標(biāo)：通過游戲場景的設(shè)定，強化同學(xué)間的關(guān)系感、角色感 活動性質(zhì)：團體游戲和訓(xùn)練?“同舟共濟（盲登園山） ”：從溪谷半山休息平臺開始， 三個人為一組， 一個扮盲人，由另兩人引導(dǎo)登山，到一定位置） ，充分融合同學(xué)間的情 感。?“團隊口號大比拼 ”：在競爭中展現(xiàn)同學(xué)相互間的友誼，強化班級內(nèi)部 情感第二天晚上升華 活動目標(biāo)：通過班級內(nèi)部的語言互動，升華同學(xué)間的情誼 活動性質(zhì)：團體分享?“班級內(nèi)部人格透視“洪水決戰(zhàn) ”做準(zhǔn)備。 第三天上午激發(fā) 活動目標(biāo)：借助軍事化的群體行動引入競爭、把磨礪教育訓(xùn)練推向極 致活動性質(zhì)：半軍事化團隊大型活動（依據(jù)年齡進(jìn)行選擇）?“洪水決戰(zhàn) ”： 設(shè)定全班同學(xué)共同面臨洪水災(zāi)難

9、時所出現(xiàn)的一系列場景為體驗基礎(chǔ)， 激發(fā)學(xué)生內(nèi)心強烈的積極情感：體諒，同情，善意，真誠，信任，犧 牲，責(zé)任，生命，友情。多班級同時在大操場上進(jìn)行。第三天下午總結(jié)?“和諧情感教育結(jié)營儀式暨領(lǐng)導(dǎo)檢閱 ”： 全國中（小）學(xué)遠(yuǎn)程教育技術(shù)專委會教研中心 深圳“東方陽光 ”教育開發(fā)有限公司2009年2月10日xx市布心小學(xué) 關(guān)于開展校外綜合實踐活動的通知 尊敬的家長：為加強教育實踐功能，讓學(xué)生接受鍛煉，體驗成功，學(xué)有所得，受到 教育，我校決定與xx市東方陽光教育機構(gòu)共同組織五、六年級學(xué)生開 展一次以 “和諧情感教育，熔煉優(yōu)秀團隊 ”為主題的校外實踐教育活動， 現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動目的及意義 培養(yǎng)學(xué)

10、生良好的情感體驗和情感表達(dá)能力，提升情感商數(shù)，學(xué)會團結(jié) 合作，打好非智力因素的成長基礎(chǔ)，為和諧社會培養(yǎng)擁有和諧情感的 優(yōu)秀人才。二、 活動時間及地點：2009年2月16日至2月18日；xx市園山青少 年活動基通過一系列的班級內(nèi)部團體互動深入融合同學(xué)們之間的戰(zhàn)友情 ”，為地三、 活動內(nèi)容時間主題內(nèi)容指導(dǎo)思想第一天上午團隊建設(shè)開營儀式， “戰(zhàn)友情，一幫一 ”軍事訓(xùn)練“阿拉丁神燈 ”游戲營造出良好的訓(xùn)練氛圍第一天下午統(tǒng)一認(rèn)識 “班級最佳朋友 ”、 “士兵突擊 ”訓(xùn)練 將班級情感和認(rèn)識統(tǒng)一第一天晚上感受親情親情電影或心理劇”體驗情感，觸動心靈第二天上午融合關(guān)系數(shù)字找朋友”家庭和諧號”活動深化同學(xué)戰(zhàn)友情

11、感”第二天下午強化情感盲登園山”團隊口號大比拼強化內(nèi)在的情感紐帶第二天晚上升華友誼班級人格透視”分享內(nèi)心、凝聚友情第三天上午激發(fā)情感大型團體訓(xùn)練洪水決戰(zhàn)”， 全方位激發(fā)表達(dá)強烈情感 第三天下午大總結(jié) 結(jié)營儀式總結(jié)、展示、延伸四、收費標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)核算每位學(xué)生收費260元，包括門票、往返交通、參與活動項目、組織教學(xué)、飲水就餐、安全保險等費用。五、注意事項1、參加活動的學(xué)生須于2月16日（星期一）7：30準(zhǔn)時到校集合，2月18日（星期三）下午16：40左右回校；2、學(xué)生須穿校服和運動鞋，自帶水桶、拖鞋、水杯、換洗衣物及洗漱 用具等，禁帶貴重物品；3、望家長支持配合學(xué)校工作，鼓勵孩子參加集體教育活動，并協(xié)同學(xué)校對子女進(jìn)行必要的紀(jì)律及安全教育，要求學(xué)生須服從學(xué)校和帶隊老師安排，一切行動聽指揮；有特殊情況不能參加本次活動的學(xué)生，由 學(xué)校統(tǒng)一安排上課或自習(xí)；4、需特殊照顧的請在報名時向班主任說明并在報名表上說