職場十種競爭力你有幾種

1、職場十種競爭力你有幾種職場十種競爭力你有幾種每個人都面臨嚴酷的職場競爭力大考驗，企業(yè)在員工淘汰上不再留情，新人的“陣亡率”不斷攀高，作為一個職場新人你該怎么 做？簡單來說，一個人沒有專長很難成功，但除了專業(yè)技能之外，成功還需要很 多配合條件，這些條件就是你的“競爭力”。專家認為，以踏入社會的新人來說，應(yīng)該在 25歲前積極強化下列十種競爭 力：hard skill學歷所謂學歷，包括學校、科系、學位。若本身學歷不好，一個補救方法是出國 留學或報考國內(nèi)碩士班，用最高學歷“勾銷”先前較差的學歷。 尤其現(xiàn)在國內(nèi)研 究院所廣開大門，從“碩士在職班”到“產(chǎn)業(yè)碩士班”， 想要拿個好學校熱門科 系的碩士學位，各

2、種渠道多元暢通。另一個補救方法是選擇學歷門坎較寬的工作， 例如部分服務(wù)業(yè)、成熟期的科技公司、或西北的地方企業(yè)，由于在人才競爭上處 于劣勢，對學歷也不敢要求太高，不妨先在這類工作累積一定的資歷， 因為“資 歷”要比”學歷“更管用。證照除了法律、會計、醫(yī)療等行業(yè)要有證照才能執(zhí)業(yè)，目前包括金融業(yè)、信息業(yè)、 房地產(chǎn)業(yè)、美容業(yè)、餐飲業(yè)、健身業(yè)這 7個行業(yè)，以及制造業(yè)的環(huán)衛(wèi)部門，也都 逐漸走向“證照化” 如果你的學歷條件較差，專業(yè)證照可彌補學歷的不足。專業(yè)技能在校期間所培養(yǎng)的專業(yè)，只是你踏上專業(yè)之路的第一步，許多行業(yè)所特有的 專業(yè)技能，學校無法提供，只能在工作實踐中學習。所以，在最初的“學徒期”， 薪水待

3、遇是其次，學習機會才最重要，要把工作當成學校的延伸，把主管和資深 同事當成良師，像海綿般虛心學習，專業(yè)技術(shù)的“馬步”才扎得穩(wěn)。過去所謂“一技之長”，現(xiàn)在成了“一技之短”，因為單一技能的人才過剩，如果能跨領(lǐng) 域培養(yǎng)多重專長，將可拉開你的領(lǐng)先距離。聽說讀寫算在日本，教導上班族如何培養(yǎng)“作文力”、“語學力”、“算術(shù)力”的書籍， 這幾年大行其道；而傳授上班族“得體的話術(shù)”、以及教你使用敬語和打的書籍， 也成為暢銷書。甚至搭地鐵時，也可看到上班族埋頭在讀一些類似兒童智力測驗 的圖冊，據(jù)說有助于大腦活性化，可提升邏輯思考力與數(shù)字運算力。聽說讀寫算，是每個人從小就要培養(yǎng)的基礎(chǔ)能力，從生活到工作都離不開這 5

4、種能力，但新生代這方面卻有“退化”的現(xiàn)象。很多主管抱怨新進員工的電子 郵件詞不達意、不知所云；行銷主管也發(fā)現(xiàn)年輕一代雖然創(chuàng)意十足，但連象樣的文案都寫不出來。此外，做事情“無厘頭”沒有邏輯，談吐應(yīng)對粗俗無禮，也讓 主管為之傻眼。除了傳統(tǒng)的聽說讀寫算，辦公室文書軟件的運用，也成為新的基礎(chǔ)能力要求。 很多企業(yè)以為新生代是計算機時代， 征才條件通常不會注明要熟悉辦公軟件， 等 到錄用后才發(fā)現(xiàn)不懂powerpoint、excel的新人，竟然為數(shù)還不少，有人甚至用 word繪制簡單的圖表都不會?？傊淖直磉_能力、溝通表達能力、外語能力、數(shù)字能力、邏輯思考力、 辦公室文書軟件運用能力，是你不可小看的職場基

5、礎(chǔ)能力。soft skill除了專業(yè)技能的“ hard skill ”之外，“ soft skill ”也不可或缺。不論你 是工程師或業(yè)務(wù)員，任何工作都需要做報告的能力，要懂得如何進行一場會議， 要會做基本的企劃提案，在工作上要能創(chuàng)新思考，遇到問題要有分析解決的能力， 對內(nèi)外部客戶要掌握服務(wù)的技巧、 具備良好的說服力。 一名外商銀行主管表示， 他用人一定用國外留學歸國的 mba因為即使國內(nèi)名校出身的商學院研究生，上 臺做報告的表現(xiàn)也普遍欠佳，要如何去跟客戶提案？做口頭，在國外教育是家常 便飯，但國內(nèi)學生卻不太習慣，學校教育也不重視，令他感到不可思議。性格特質(zhì)“性格決定命運”，這句話用在新人求職

6、上，再貼切不過了。很多企業(yè)主領(lǐng) 教過“草莓族”的不能吃苦耐勞、抗壓性與挫折忍受度低、缺乏小組合作精神、 忠誠度與責任感低、追求卓越的成就動機不足，因此在新人的篩選上，更加重視 性格特質(zhì)，并且采取“ 3q very much的準則，也就是說iq （智商=專業(yè)技能）、 eq （情緒商數(shù)）、aq （抗壓性）三者并重。而從性格測驗、社團活動紀錄、面試 表現(xiàn)，都不難看出性格的端倪。-三揮關(guān)蟲齡三生的三三壬合起案咗以理的教三研:改：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價減境學生負擔 f -改上狠*。校賽紀組加雖步三:Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一學模：芯主；提急活動按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁. 力.養(yǎng)學生檢應(yīng)用學：+混：算