2016年秋季版七年級道德與法治上冊第四課友誼與成長同行復(fù)習(xí)知識體系和檢測新人教版

1、第四課 友誼與成長同行【知識清單】1、隨著年齡的增長，我們的交往發(fā)生了什么變化？交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。2、友誼的力量（朋友對我們的影響與作用？）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影響。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。（讀：因為朋友，我們少了幾分孤獨， 多了些許溫暖；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的 欣賞；因為朋友，我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的快樂。）朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。3、

2、友誼的特質(zhì)（如何正確認(rèn)識友誼？）友誼是一種親密的關(guān)系。（我們希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。）友誼是平等的、雙向的。（接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。）友誼是一種心靈的相遇。（志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。）4、友誼的澄清（如何澄清對友誼的正確認(rèn)識？）友誼不是一成不變的。（我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。（在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，

3、我們會收獲更多。）友誼不能沒有原則。（友誼需要信任和忠誠，并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。辨析常見q友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱。（梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認(rèn)識，是我們成長必經(jīng)的歷程。）【易錯點撥】1 .交友不能只索取不付出， 友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方：感受關(guān)懷, 也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感。2 .交友不能沒有原則。 友誼需要信任和忠誠， 但哥們兒義氣要不得， 不能不加分辨地為朋友 做任何事。當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會傷

4、害朋友，傷害友誼。【復(fù)習(xí)檢測題】、單選1、“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們（ B ）A.世界上沒有真正的友誼B .珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C.朋友之間應(yīng)該坦誠，毫無保留D .切莫輕交甚至濫交朋友2、下面對友誼的認(rèn)識正確的是（ D ）A.在原則不重要，對待朋友可以讓步B.不能與朋友競爭，競爭就會失去朋友C.我只找對我有好處的人做朋友D.友誼不是一成不變的，會隨成長而出現(xiàn)新友誼3、“誰若想在厄運時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬”這句話所反映的友誼的特質(zhì)是（B ）A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼不是一成不變的4、七年級學(xué)生劉某，經(jīng)常在放學(xué)的路

5、上被人攔截要錢。為了給自己尋求“保護(hù)傘”，他與社會上的小痞子趙某結(jié)為“好朋友”，這樣沒人敢欺負(fù)他了。有一天，趙某與人打架，劉某也去幫忙，結(jié)果兩人都被公安機(jī)關(guān)拘留。劉某交的朋友屬于（ B ）A.密友 B. 損友 C. 益友 D. 建友二、多選5、朋友如打開的窗戶，友情就是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生永恒的話題。下列選項中表達(dá)友情的詩句有（ABD ）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.浮云游子意，落日故人情C.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情6、欣賞下面的漫畫，你能從中得到的信息有（BD ）A.隨著交往的不斷深入，朋友之間的關(guān)系更加密切B.交往的范圍在不斷擴(kuò)大，朋友圈

6、也在不斷擴(kuò)大C.隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)上交往已經(jīng)代替了現(xiàn)實交往D.隨著年齡的增長，我們交往的范圍擴(kuò)大了7、當(dāng)朋友之間出現(xiàn)沖突時，正確的方法有(ABCD )A.坦誠交流，不回避問題和沖突B.多作自我批評，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任C.理智冷靜D.及時處理，化解矛盾8、馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的。友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！毕铝锌梢詭椭覀兘⒂颜x的做法有(ABC )A.小明到了一個新班級，他主動開放自己，敞開心扉B.小紅真誠待人，她總是能夠看到對方優(yōu)點C.小玲心胸寬闊，能包容朋友的一些缺點D.小靜做事只考慮自己，覺得朋友都要關(guān)心她三、

7、觀察與思考9、材料一：有人說：“玻璃與金子相會，便會有寶石的光輝；愚人與智者接近，也會變得聰 明”，也有人說：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰”。材料二：小強(qiáng)是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，但別人向他請教問題時， 他卻怕因此耽誤自己的學(xué)習(xí)，總是說：“你自己去想”，有時還欺騙同學(xué)說：“我也不會”；他平時經(jīng)常給同學(xué)起綽 號，常常因為與同學(xué)之間的一點小矛盾就耿耿于懷、斤斤計較。為此，同學(xué)們都不喜歡和他 交往，原有的朋友也離他而去，小強(qiáng)覺得自己越來越孤單。材料三：王路和李正是同桌，他們原來是一對很要好的朋友，兩個人經(jīng)常形影不離，學(xué)習(xí)上也互相幫助。但是，進(jìn)入九年級后，兩人因為都想考

8、上重點高中，在學(xué)習(xí)上都怕對方超過自己，誰也不幫助誰。每次考試，只要自己的成績超過了對方，就眉飛色舞，并諷刺對方，而 落后的一方，不是想著下一次怎樣去考好，而是想怎樣干擾對方學(xué)習(xí)。(1)材料一主要說明了什么問題？(2)材料二中的小強(qiáng)不能獲得友誼的原因有哪些？請寫出其中的三個方面。(3)如果你是王路和李正的好朋友，你對他們有什么忠告？(至少答兩點)【答案】(1)友誼對我們很重要，對一個人的影響很大。(2)不愿意為友誼付出，不理解友誼是雙向的；不誠實，欺騙同學(xué)；心胸狹窄，不能寬容他人。(3)我們要坦然接受并欣賞朋友的成就，在競爭中自我反省和激勵，這樣才會收獲更多；友誼是平等的、雙向的，我們要互相幫助，關(guān)心朋友。10、材料一：李婷在學(xué)校上課不愿聽講，課余時間既不愿出去活動，也不愿與同學(xué)交流，對人懷有很深的戒備。 在同桌小琪的幫助下，李婷漸漸喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡與同學(xué)交流，并能和小琪在學(xué)習(xí)方面一比高下了。材料二：放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請小剛一起玩，還說小剛的費用他全包了。結(jié)合材料一、材料二，回答以下問題：(1)你認(rèn)為材料一與材料二中的友誼，哪種友誼才是真正的友誼？簡要說