一年級語文下冊復(fù)習(xí)資料--排列錯亂句子練習(xí)

1、排列錯亂句子練習(xí) 版課文填空姓名(一)()沒有尾巴多難看哪！()過幾天小壁虎長出一條新尾巴。()小壁虎的尾巴斷了。()小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴。(二)()烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。()烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。()瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。()可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。(三)()然后，稱一稱船上的石頭。()再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船工下沉到畫線的地方為止。()把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。()石頭有多重，大象就有重。(四)()王二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。()有一天，敵人叫王二小帶路。()這時候，八

2、路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。()敵人知道上了當(dāng)就殺害了小英雄王二小。(五)()司馬光興起一塊大石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。()有一回，他跟幾個小朋友在花園里玩。()有個小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸。()缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。()古時候，有個孩子叫司馬光。(六)()棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙幫她捉害蟲。()棉花姑娘生病了，葉子上有許多朗蟲。()棉花姑娘病好，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。()七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。(七)()猴子媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。()地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。()她抓住青藤繞著

3、大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。()小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進(jìn)了地洞。()小猴子拉著青藤就爬上了地面。()又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。(A)()一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。()開始，我怎么也捉不到。()第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。()小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。(“夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了一一知了一一”的叫聲, 我多么想親手捉一只知了??！()最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。（九）（）一天，我找來一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。（）此刻，我情不自禁地吟出一句古詩：“白毛浮

4、綠水，紅掌撥清波。”（）暑假，我到農(nóng)村奶奶家度假。（）可是，一到溪邊，它們都活躍起來?！皳渫?！撲通！”跳進(jìn)水里，游起來。（）奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。（）路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。按課文填空補(bǔ)充：1.（）月（）日是植樹節(jié)。（）年的植樹節(jié)，鄧小平（） 去植樹。2 .我爸爸愛看的電視節(jié)目是（），我媽媽愛看的電視節(jié)目是（）3 .（）有一雙胖乎乎的，她幫助（）4 .小峰奶奶的棉鞋里有很多的（）。5 .珍珍為了照顧生病的（），不想去郊游了。）送回家，（真美!6 .鴨先生的小屋前有一條（7 .睡蓮、蜻蜓和螢火蟲把 （8 .王二小是（）9 .我喜歡（）畫的家鄉(xiāng)。10 .只有（） ，才有（） 的菜。1

5、1.你也應(yīng)該學(xué)會（） 的本領(lǐng)，做一只（）的獅子!11 .雄日（）地培育花種。12 .四個太陽這篇課文里，“我”畫了個（）的太陽，掛在夏天的天空，（）的太陽送給（）,（）的太陽照亮冬天，（）是個多彩的季節(jié)，所以要畫個（）的太陽。13 .烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子，可是瓶子里的水（） ，瓶口（），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（）一個一個地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（）了，烏鴉就喝著水了。14 .“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊 （）一邊（）。15 .朝看太陽辨（），夜望北斗知（）。一場（） 一場寒，十場（） 要穿棉。16 .（）在前面帶路，（） 吹向我們。我們像（） 一樣，來到（） 里，來到（） 上。17 .小壁虎向（）、（） 和（） 借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條（）。18 .地球爺爺?shù)氖制鋵嵕褪牵ǎ?9 .小蝌蚪的媽媽是（）。20 .（）和（）是兩首描寫春天的古詩，兩首描寫夏天的古詩是（） 和（）。21 .（）月（）日是兒童節(jié)。（）月（）日是端午節(jié)。（）月（）日是國際勞動節(jié)。（） 月（）日是國際婦女節(jié)。（）月（）日清明節(jié)。