音樂教學工作總結(jié)_1

1、音樂教學工作總結(jié)音樂教學工作總結(jié)導讀：范文音樂教學工作總結(jié)【范文一：音樂教學工作總結(jié)】音樂知識的海洋廣袤無邊，教學觀念、教學理念也不斷地推陳出 新，舊的教學體系，甚至我們從前所掌握的音樂教學理論知識有的已 不適應(yīng)，或者有更深層次的要求，這都要求我們這一代的新教師不斷 探索、不斷充實自己，以尋求切實可行并行之有效的方法。要把這些 新理念、新方法真正地運用于教學工作中，理論聯(lián)系實際，更是我們 這些新教育工作者必須研究、必須實踐的課題。我在這學期的工作中，通過培養(yǎng)學生音樂表現(xiàn)力、理解力，發(fā)揮 學生主動探究，創(chuàng)造音樂、想象力的各種能力，開展了各種各樣的教 學活動。作為各種活動的設(shè)計者、組織者、主導者的

2、音樂老師，都從 中得到啟發(fā)、獲得經(jīng)驗。具體總結(jié)為以下幾點：一、提高備課質(zhì)量，才能提高教學質(zhì)量。備好課是上好課的基礎(chǔ)，教案設(shè)計的質(zhì)量是課堂教學的基礎(chǔ)， 也 是正在進行的新大綱與新教材學習要解決的一個重要課題。由于 學生在學習過程中由于年齡特征、知識水平、思維水平等因素，不可能直接學習教材，教師在教材和學生之間起一個“轉(zhuǎn)化”作用，即把 教材轉(zhuǎn)化為教案，把教案轉(zhuǎn)化為學案，而設(shè)計教案是這個轉(zhuǎn)化過程的 中間環(huán)節(jié)。在教案設(shè)計上，我根據(jù)不同課型，不同水平學生，不同班 級情況和自己已有的經(jīng)驗精心設(shè)計， 以教材為主要教學內(nèi)容，以學生 為主體，以學法指導為重點，調(diào)動學生的學習積極性為主旨，充分發(fā) 揮教師自身的創(chuàng)造

3、力。在實踐過程中有時會出現(xiàn)計劃與實際的矛盾， 我盡量寫好教學后記，便于及時發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾。二、營造寬松課堂氛圍，排除學生心理負擔。要想學生對音樂課感興趣，首先要消除學生心中對課堂上的種種 顧慮，努力營造輕松、和諧的學習氛圍。教師應(yīng)該保持良好的自身情 緒，注重自己的語言藝術(shù)，將自己的快樂情緒“傳染”給學生；幽默 的語言、親切的微笑、鼓勵的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給 學生，讓學生和教師走得更近，這樣學生才能更喜歡音樂課。三、教學方法勇于創(chuàng)新、靈活多樣，促進學生積極參與。傳統(tǒng)的教學方式以傳授知識為目的， 以教師為中心，讓學生被動 地接受，課堂氣氛講究一個“靜”字。而現(xiàn)代教育講究學生的“參

4、與”、“創(chuàng)造”，要讓學生大膽發(fā)問，敢于質(zhì)疑，課堂氣氛講究一個“動” 字。那么如何引導學生全身心地投入到音樂活動中去， 激發(fā)學生的興 趣，調(diào)動學生的積極性，使學生積極能動地參與教學活動，音樂知識 和技能、個性有所發(fā)展，教學方法的運用起著重要的作用。在教學方 法上，我認為還要勇于創(chuàng)新，要靈活選用發(fā)現(xiàn)教學法、問題教學法、 體態(tài)律動法、自由參與法、課件激趣法等先進的教學方法，用新穎的 教學方法來提高學生學習音樂的興趣， 驅(qū)使他們積極參與，形成主動 性。四、師生互動，發(fā)揮學生的主體作用。教學活動是師生之間相互促進、相互影響的過程。教學取得成功 的關(guān)鍵是師生之間能否產(chǎn)生和諧共鳴效應(yīng)。 教師應(yīng)在教學過程中建

5、立 民主、平等的師生交流互動關(guān)系。教學形式靈活多樣，突出學生在教 學中的主體地位，便于學生參與各項音樂活動，便于教學過程中的師 生交流，在新課程音樂教學中，要以學生的生活經(jīng)驗、興趣為出發(fā)點， 為學生提供學習、積累音樂文化的廣闊天地。五、開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣。良好的課外音樂活動的開展，也有助于調(diào)動學生的情緒、啟發(fā)學 生的思維情感。本學期因各種條件的限制，活動組織較少，可以與課 外結(jié)合開展一些豐富多彩的課外活動。舉辦各式藝術(shù)節(jié)，讓每個學生 樂于學習更多的音樂技能，學生音樂潛能會被充分發(fā)掘，濃郁的藝術(shù)氛圍在校形成?？傊?，在這一學年中我邊從事教學工作， 邊利用課于時間學習探 索新教學

6、理論，當然也有許多的不足之處，讓我感觸最深的是，音樂 教育是一門高深的藝術(shù)，必須從各方面提高自己，跟上知識發(fā)展的步 伐，才能更好地讓這一代的學生從更高的角度體現(xiàn)人的崇高精神境界 的學識財富。但我深信作為一名新世紀的音樂教師，自己能在不斷的 追求探索藝術(shù)的同時，能真正地讓學生感受、領(lǐng)悟，從而主動追求真 正的藝術(shù)，也深信在未來的教學工作中會有所突破，為社會的發(fā)展獻 上自己微薄的力量?！痉段亩阂魳方虒W工作總結(jié)】這一學年我擔任的是初中部七年級和八年級八個班的音樂教育 教學工作，音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的 過程中，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如 下，以便今

7、后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自 由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期 苦思冥想的東西；或是襯托出一個美好的幻想；或是寄予一個美好的 寓意；或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教 學任務(wù)、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音 樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健 康的發(fā)展。一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好 及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美 的愛好與

8、追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中， 主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一 定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學我想學一一我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標 進行了設(shè)定。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容 進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了各個年級各 個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育 教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引 導學生積極思考；另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣

9、， 從而達到課堂 教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式 使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。 對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 在課堂活動中, 我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火 焰。三、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂 或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高，教學比較難開展。我 就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌荩?增加課堂教學的趣味性。學生在 課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四 分音符時讓學生用“走”來感知；八分音符讓學生用“跑”來感知， 這一下學生很快就記

10、住了。四、配合學校政教處，成功的舉辦我校第二屆“花樣年華”藝術(shù) 節(jié)，并成功出演節(jié)目一一吉他獨奏愛的浪漫史。此次藝術(shù)節(jié)的文 藝演出活動給學生充分發(fā)揮自我潛能的機會， 豐富了學生的課外生活, 使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性，同時也得到廣大師生及各 界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象。五、努力學習，加強修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂 文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長 見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟?觸一下電腦音樂。止匕外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能； 閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上網(wǎng)查

11、找有關(guān)教育 工作站，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為1、課堂教學不能針對8個班學生實際，缺乏“備學生”這一必 要環(huán)節(jié)。2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡 最大的能力和努力改正不足的地方， 進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注第二 課堂?！痉段娜阂魳方虒W工作總結(jié)】本學期的教學對象是七年級的學生， 共有四個班。每個班的學生 對音樂的喜愛程度都有所不同，所以針對這些特點我也采用了不同的 方法來進行教學。努力培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的 能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高

12、尚情操， 啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展?，F(xiàn)將這一學期的教學工作 總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。、基本情況概述首先，作為一名人民教師，老師們能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針 和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學 生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想上， 老師們時刻以高標準來嚴格要求自己。 作為學校大家庭中的一員，老 師們能主動關(guān)心學校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學上，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂 的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、 激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為

13、主體，讓學生在愉快的音 樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表 現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項讓 學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能 力得到了鍛煉。二、課堂教學1、在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形 象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維， 使他們做到有感情地歌唱，通 過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。2教學過程中，在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌， 利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌曲，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，三、采取的方法和措施1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多

14、用鼓勵的方式使學 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。 對于 破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。2、更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。3、給他們的環(huán)境較為寬松。4、老師們經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以 便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得 更多美的感悟。最后在學期末的時候進行考試，考試的形式根據(jù)學生的特點來規(guī) 定不同的考試形式。七班的就按照有每人以唱一首熟悉的歌曲作為考 試。七還是以舉辦音樂會為考試內(nèi)容，全部過程由學生自己來策劃， 教師指導，這種形式更能鍛煉學生的組織能力。 七是讓學生在有限的 時間內(nèi)讓學生自學一首新歌。總之不管是

15、那種形式的考試都是對為了培養(yǎng)對音樂的興趣，不足之處今后努力的改正?！痉段乃模毫昙壱魳方虒W工作總結(jié)】本學期即將結(jié)束，我順利地完成了音樂教學任務(wù)，為了達到教學 目的，培養(yǎng)學生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂 的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他 們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一 學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精 益求精。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情 感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛 好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活

16、動中，主 動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定 基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音 樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表 現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。 總以為學生不 是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們 不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。 增強幽默力量。三、教學研究為了使自己在教學水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學期，我加強了自身素質(zhì)的培

17、訓，先后參加了音樂教學對音樂學科教學有了進一步 的認識，首先，從每一節(jié)音樂課教學開始，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這 樣的理想來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當大、相當多的準備； 其次，平時的教學反思，為科研鋪就平坦大道，教學圍繞科研，教學 更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心，做多大的校驗和科研它 都還像是一個圓?？偟恼f來，本學期的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之 處，我想在今后的教學和科研的工作中，我會奮起直追、找出不足、 認真改進、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色。【范文五：四年級上冊音樂教學工作總結(jié)】這學期學校安排我上四年級音樂課，為了更好地完成教學任務(wù)達 到教學目的，培養(yǎng)學

18、生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通 過音樂的藝術(shù)形象，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健 康的發(fā)展。現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下， 以便今后更好地開展 工作，彌補不足，精益求精。一、基本情況概述堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情 感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛 好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主 動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定 基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力 得到了鍛煉。二、取得的成績與經(jīng)驗1、教學中，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式用音樂

19、藝術(shù)形象感染學生啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通 過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確 的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學生 做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準和節(jié)奏 的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂 “耳朵”。3、在教唱一首新歌時，為了使學生能達到學會全歌，利用示范 教學法。都是先將歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講 解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的 學習，培養(yǎng)學生以后自學的能力。三、采取的方法和措施1、為了使學生能

20、輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力作到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。 對于 破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。2、更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。3、給學生的學習環(huán)境較為寬松4、我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化材料，以便讓 學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多 美的感悟。四、不足及今后努力的方向。不足處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識 的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更 深層次地感受、理解音樂。對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度 不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)?！痉段牧毫昙壱魳方虒W工作總結(jié)】時間很快流逝，這學期的教學工作即將結(jié)束！本學期我擔任六年 級音樂課本課程、古詩吟唱和葫蘆絲的教學，學期將近結(jié)束，現(xiàn)將這 一學期的教學工作做如下總結(jié)，以便今后更好地開展音樂教學工作， 彌補不足，精益求精。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情 感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛 好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉