八年級下冊數學復習計劃

1、WOR幅式可編輯八年級下冊數學復習計劃一、復習內容：第十六章分式第十七章反比例函數第十八章勾股定理第十九章四邊形第二十章數據的分析二、復習目標：初二數學本學期教學內容多，難度大，導致本次復習時間較短, 只有三個周的復習時間。根據實際情況，特作計劃如下：（一）、整理本學期學過的知識與方法：1 .知識要點綜合復習，加入適當的練習。課堂上逐一對易錯題 進行講解，多強調有針對性的解題方法。最后針對平時練習中存在的 問題，查漏補缺。2 .考試熱點的歸納，要以與課本同步的訓練題型為主，要列表 或作圖的，讓學生積極動手操作，并得由結論，有些考試題型學生可 能不熟悉，所以教師要講解解題方法和步驟。課堂上教師講

2、評，盡量是精講多練，該動手的要多動手，盡可能的讓學生自己總結由解決問 題的常用分析方法。3.幾何部分。重點是特殊平行四邊形和等腰梯形的性質及其判 定定理。所以記住性質是關鍵，學會判定是重點。要學會判定方法的 選擇，不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉，掌握常用添加輔助線 的方法，形成一個有機整體。對常見的證明題要多練多總結。（二）、在自己經歷過的解決問題活動中，選擇一個最具有挑戰(zhàn) 問題性的問題，寫下解決它的過程：包括遇到的困難、克服困難的方 法與過程及所獲得的體會，并選擇這個問題的原因。（三）、進一步培養(yǎng)學生的應用意識，建立數形結合思想、化 歸思想、統(tǒng)計思想以及合情推理能力和演繹推理能力。（四）

3、、通過本學期的數學學習，讓同學總結自己有哪些收獲 有哪些需要改進的地方。三、復習方法：1、強化訓練這個學期計算類和證明類的題目較多，在復習中要加強這方面 的訓練。特別是分式方程，在復習過程中，重點是解題方法，同時使 學生養(yǎng)成檢驗的習慣。還有幾何證明題，要通過針對性練習，力爭少 失分，達到證明簡練又嚴謹的效果。2、加強管理嚴格要求專業(yè)知識整理分享根據每個學生自身情況、學習水平嚴格要求，對應知應會的內 容要反復講解、練習，必須做到學一點會一點，對接受能力差的學生 課后要加強輔導，及時糾正由現(xiàn)的錯誤，平時多小測多檢查。對能力 較強的學生要引導他們多做課外習題，適當提高做題難度。3加強證明題的訓練通過

4、近階段的學習，我發(fā)現(xiàn)學生對證明題掌握不牢，不會找合 適的分析方法，部分學生看不懂題意，沒有思路。在今后的復習中我 準備拿由一定的時間來專項練習證明題，引導學生如何弄懂題意、怎 樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各種類型題做全并抓住其特 點。4加強成績不理想學生的輔導制定詳細的復習計劃，對他們要多表揚多豉勵，調動他們學習 的積極性，利用課余時間對他們進行輔導，輔導時要有耐心，要心平 氣和，對不會的知識要多講幾遍，不怕麻煩，直至弄懂弄會。四、課時安排：本次復習共三周時間，具體安排如下：第十六章分式2課時第十七章反比例函數 2課時第十八章勾股定理 1課時第十九章四邊形3課時第二十章數據的分析1課時

5、綜合復習3課時期末模擬測試3課時八年級下冊數學復習計劃，初二下物理補充習題，初一上冊的課文，初二下冊數學課本一、溫 習（wenxi）形式：第十六章分式第十七章正比例函數第十八章勾股定理第十九章四邊形第二十章數據的闡發(fā)二、溫習（wenxi） 方針：初二數學本學期講授形式多，難度大，招致本次溫習時間較短，只有三個周的溫習時間。依 照實際情況，特作打算如下：（一）、整理本學期學過的知識與體例：3 .知識要點綜合溫習，插手適當的操練。講堂上逐一對易錯題停止講授，多強調有針對性的 解題體例。最后針對日常平凡操練中存在的問題，查漏補缺。4 .測驗熱點的歸結，要以與講義同步的訓練題型為主，要列表或作圖的，讓

6、學生主動脫手操 縱，并得由結論，有些測驗題型學生可以或許不熟悉，所以教師要講授解題體例和步調。講 堂上教師講評，盡量是精講多練，該脫手的要多脫手，盡可以或許的讓學生自己總結由處理 問題的少用闡發(fā)體例。5 .幾何部分。重點是特殊平行四邊形和等腰梯形的性質及其鑒定定理。所以記住性質是關頭， 學會鑒定是重點。要學會鑒定體例的選擇，分歧圖形之間的區(qū)別和接洽要很是熟悉，掌握少 用添加幫助線的體例，形成一個有機整體。對罕有的證明題要多練多總結。（二）、在自己經歷過的處理問題勾當中，選擇一個最存在挑戰(zhàn)問題性的問題，寫下處理它的 過程：包含遇到的堅苦、降服堅苦的體例與過程及所取得的體會，并選擇這個問題的原因。

7、（三）、進一步培養(yǎng)學生的應用意識，成立數形連絡思想、化歸思想、統(tǒng)計思想以及合情推理 才能和演繹推理才能。（四）、通過本學期的數學學習，讓同學總結自己有哪些收獲？有哪些需要改進的處所。三、溫習體例：1、強化訓練這個學期計較類和證明類的題目較多，在溫習中要增強這方面的訓練。特別是分式方程，在 溫習過程中，重點是解題體例，同時使學生養(yǎng)成查驗的習慣。還有幾何證明題，要通過針對 性操練，力爭少失分，達到證明簡練又嚴謹的效果。2、增強辦理嚴格要求依照每個學生自身情況、學習水平嚴格要求，對應知應會的形式要幾次講授、操練，必須做 到學一點會一點，對接管才能差的學生課后要增強教導，實時改正呈現(xiàn)的錯誤，日常平凡多

8、 小測多查抄。對才能較強的學生要引導他們多做課外習題，適當提高做題難度。3、增強證明題的訓練通過近階段的學習，我發(fā)明學生對證明題掌握不牢，不會找適合的闡發(fā)體例，部分學生看不 懂題意，沒有思路。在此后的溫習中我準備拿由一定的時間來專項操練證明題，引導學生如 何弄懂題意、怎樣闡發(fā)、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各類類型題做全并抓住其特點。4、增強成績不抱負學生的教導制定詳細的溫習打算，對他們要多表揚多豉動豉勵，調動他們學習的主動性，操縱課余時間 對他們停止教導，教導時要有耐煩，要心平氣和，對不會的知識要多講幾遍，不怕費事，直 至弄懂弄會。公務員考試報名四、課時放置：本次溫習共三周時間，詳細放置如下：

9、第十六章分式2課時第十七章正比例函數 2課時第十八章勾股定理1課時第十九章四邊形3課時第二十章數據的闡發(fā)1課時綜合溫習3課時期末模仿測試3課時八年級數學備課組八年級數學組的老師利用教研活動時間，對本學期期末復習進行了認真的研究與分析，研究了考試的試題特點，梳理了本學期的主要考點、常見題型，確立 了期末復習計劃：一.這次期末考試的內容（1）. 一元一次不等式和一元一次不等式組（2）.分解因式（3）.分式（4）相似圖形（5）.數據的收集和處理（6）.證明一；（7） 一次函數（8）九年級上第一章證明二。二.復習安排（一）6月24日一一7月1日（六天）分章節(jié)編寫復習講義，包括知識點、考點梳理，典型題訓

10、練。重點章節(jié)，重點復習，重視基礎知識的練習。指導學生看復習講義、做過的試卷，老師答疑。先利用上課進行定時練習，然后老師批改，再讓學生自行討論，初步解決一些問 題，最后重點評講，學生回家重做錯題。（二）7月2日一一7月7日（四天）綜合練習，每天一套題，考完就講，讓學生復習消化迎考。三.復習要求：精講精練，提高效率，加強課后指導，加強針對性。四.課時安排6月24日：一次函數6月25日：一元一次不等式和一元一次不等式組6月26日：分解因式；數據的收集和處理6月29日：分式6月30日：相似圖形7月1日：證明一；證明二7月2日：綜合復習7月3日：綜合復習7月6日：綜合復習7月7日：綜合復習八年級數學期末復習計劃12月11日下午，八年級數學組的老師利用教研活動時間，對本學期期末復習進行了認真的研究與分析，研究了近三年調研考試的試題特點，梳理了本學期的主要考點、常見題型，確立了期末復習計劃：一、第一階段：12月15日24日（一周半），第一輪復習方式：分章節(jié)編寫復習講義，包括知識點、考點梳理，典型題訓 練。負責人：李勇軍二、第二階段：12月