大一班的第一學(xué)期班務(wù)計劃

1、大一班的第一學(xué)期班務(wù)計劃一、班級情況分析我班目前共有幼兒 30 名, 其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入幼兒 2 名。通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活, 孩子們在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識、獨立解決問題能力等方面, 都有了較快的發(fā)展, 個體各方面的行為習(xí)慣、 文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的 ,比如有些孩子自制力不強(qiáng), 個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重, 有幾個小朋友做事較拖拉等 , 這些均需要我們予以引導(dǎo)、 克服。 在新學(xué)期里, 我們班將遵循幼兒園 新綱要 的精神 , 結(jié)合園務(wù)計劃 , 針對本班幼兒的實際情況 , 制定教育目標(biāo), 以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石 , 力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能; 發(fā)展幼兒

2、健康的個性 ; 初步形成孩子為適應(yīng)未來社會發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。二、主要工作任務(wù)（一）健康領(lǐng)域1 、 使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活 , 對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、 和諧的心理環(huán)境, 并尊重幼兒的獨立要求, 創(chuàng)設(shè) “自理”的條件與環(huán)境。2 、 使幼兒知道必要的安全保健常識 , 學(xué)習(xí)保護(hù)自己 , 能夠接受成人安全保健方面的提示。 對疾病能配合預(yù)防和治療。 對危險的標(biāo)志和信號能作出反應(yīng)。正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡單的勞動工具, 遵守規(guī)則 , 懂的保健和保護(hù)自己的安全。 有初步的安

3、全保護(hù)意識 , 能根據(jù)已有知識經(jīng)驗, 力能所及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。3 、使幼兒喜歡參加體育活動。動作協(xié)調(diào)、靈活, 有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。（二）語言領(lǐng)域1 、 使幼兒樂意與人交談, 講話禮貌 , 能大膽說出自己的需要和想法 , 清楚地講述自己所經(jīng)歷的事。2 、創(chuàng)設(shè)寬松、自由的環(huán)境、積極互動的環(huán)境及普通話的環(huán)境,增設(shè)圖書布袋欄, 培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事、 看圖書的良好習(xí)慣, 并能自我管理。（三）社會領(lǐng)域1 、 在各項活動中 , 能夠積極、 主動、 大膽地表現(xiàn)自己 , 有自信心。2 、建立班級一日活動常規(guī), 初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則 , 使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,

4、不妨礙別人游戲, 不搶同伴正在玩的玩具, 積極認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。3 、注重情感教育, 培養(yǎng)幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園 , 及對他人有禮貌的行為 , 學(xué)會問侯、道別等禮貌用語。（四）科學(xué)領(lǐng)域1 、意在保持幼兒永久的好奇心和探究欲望 , 發(fā)展幼兒實際探究 解決問題的能力 , 并增進(jìn)幼兒表達(dá)與交流的能力。2 、能從生活和游戲中獲得有關(guān)物體形狀、數(shù)量、時間和空間等方面的感性經(jīng)驗, 感受事物的數(shù)量關(guān)系 , 逐步建構(gòu)初步的數(shù)的概念, 嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決日常生活及游戲中某些簡單的問題, 體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1 、能關(guān)注周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中的聲、形、色的

5、美,喜歡參加藝術(shù)活動 , 并能大膽地表示自己的情感和體驗。2 、在尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造, 肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時, 投放相關(guān)材料, 創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍 , 放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造, 分享他們創(chuàng)造的快樂。三、采取的措施本學(xué)期的工作重點是: 對本班幼兒進(jìn)行德、 智、 體、 美全面教育 ,進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育 :（ 一）德育方面 :1 、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語, 能注意聽別人講話, 不隨便插嘴。2 、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例 , 對幼兒進(jìn)行教育 , 并引導(dǎo)幼兒模仿, 鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。3 、 培養(yǎng)幼兒熱愛祖國 , 熱愛集

6、體 , 懂得不能為了自己而影響集體并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。4 、能完成成人的委托, 愿意做一些力所能及的事。（ 二）智育方面 :1 、讓幼兒接觸、認(rèn)識自然和社會, 取得直接經(jīng)驗。2 、 在晨間活動、 游戲活動中 , 讓幼兒多學(xué)講普通話, 以此訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。3 、豐富幼兒的游戲活動, 在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。4 、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)珠心算的興趣, 培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。（ 三）體育方面 :1 、 積極開展戶外活動 , 使戶外體育鍛煉形式多樣化 , 促進(jìn)動作發(fā)展。2 、加強(qiáng)幼兒的骨胳肌肉動作練習(xí)。3 、 教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣和早、晚刷牙的良好習(xí)慣 , 注意保護(hù)五官。4 、 抓好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng), 徹底改變幼兒偏食, 吃飯不專心、 講話等壞習(xí)慣 , 不挑食努力吃完自己的一份飯菜。（ 四）美育方面 :1 、在日常生活中, 培養(yǎng)幼兒的感受力、創(chuàng)造力、想象力。2 、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下, 注意聽和唱準(zhǔn)符點音等, 學(xué)會做各種舞蹈動作。3 、 在游戲中讓幼兒自制玩具, 參加節(jié)日的環(huán)境布置, 加深幼兒對美的感受能力。4 、設(shè)立計算角、識字角、生活角、科學(xué)角等, 培養(yǎng)幼兒各種能力 , 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。四、家