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1、 淺談幼兒注意力的培養(yǎng) 每一次科技的進(jìn)步,都會給我們?nèi)祟惿顜砗艽蟮淖兓?。?dāng)今社會的發(fā)展,使各行各業(yè)的競爭越來越激烈,對人才的要求也越來越高。越來越多的家長也逐漸認(rèn)識到早期教育的重要性,因此不惜花重金讓孩子參加各種特色班的培訓(xùn)(如繪畫班、舞蹈班等),然而他們卻忽視了孩子其他能力的培養(yǎng),如注意力的培養(yǎng)。在幼兒期,幼兒注意力的培養(yǎng)必須給予足夠的重視,這對于幼兒智力的發(fā)展將會帶來很大的影響.一、注意力的定義1在兒童心理學(xué)上,注意是一種心理現(xiàn)象,通常稱為"專心"。 注意包括兩個(gè)重要的方面,一個(gè)是指向,一個(gè)是集中。所謂"指向",是說心理活動在每一瞬間內(nèi)有選擇地反

2、映一定的事物。所謂"集中",是指被指向的事物在人腦中能得到最清晰、最完全的反映。當(dāng)幼專心聽故事,看木偶戲,看小人書時(shí),對故事、木偶戲、小人書的內(nèi)容感知得非常清楚,而對周圍人們的說話、活動聽而不聞,視而不見,這就是注意的表現(xiàn)。2. 注意可以分為無意注意和有意注意兩種基本形式。 幼兒的注意發(fā)展特征以無意注意占優(yōu)勢,有意注意正處于逐步形成階段,所以注意的穩(wěn)定性差、范圍小。幼兒的注意力受年齡特點(diǎn)的制約。幼兒心理學(xué)證明"小班幼兒注意力只能集中3-5分鐘;中班幼兒只能集中10分鐘左右;大班幼兒能集中10-15分鐘"。二、培養(yǎng)注意力的重要性1、注意力是孩子學(xué)習(xí)和生活的

3、基本能力。 注意力的好與壞直接影響孩子的認(rèn)知和社會性情等身心各方面的發(fā)展及入學(xué)后學(xué)業(yè)成績的高低。注意是伴隨各個(gè)心理活動而產(chǎn)生和發(fā)展不可缺少的心理狀態(tài)。沒有注意的參加,不可能有比較穩(wěn)定的心理反映也難以完成認(rèn)知過程。正如俄國教育家烏申斯基說過"注意是心靈的天窗,是學(xué)習(xí)的門戶",只有打開注意力的這扇窗戶,智慧的陽光才能撒滿心田。因此注意力的培養(yǎng)顯得尤為重要。幼兒注意力的形成雖然 先天的遺傳有一定的關(guān)系,但后天的環(huán)境與教育的影響更為重要。在注重早期教育的今天,要想全面開發(fā)幼兒的智力,就必須培養(yǎng)幼兒的注意力。2. 注意力和感覺、知覺、記憶、想象、思維聯(lián)系. 注意本身并不是獨(dú)立的心理過

4、程,但對感知、記憶、想象和思維等心理過程都具有定向、組織和調(diào)節(jié)等作用。注意也與感知等心理過程一樣,是有發(fā)生發(fā)展過程的,而且其發(fā)展水平直接影響智力發(fā)展水平。因此在幼兒期,幼兒注意力的培養(yǎng)必須給予足夠的重視,這對于幼兒能力的發(fā)展帶來很大的影響。3、幼兒的注意力在其心理的發(fā)展中也是具有重要意義的。 許多觀察和實(shí)驗(yàn)都表明, 幼兒智力的發(fā)展與他們的注意力的水平有很大的關(guān)系。注意集中、穩(wěn)定的孩子,智力發(fā)展較好;而注意不集中,不穩(wěn)定的孩子,則智力發(fā)展較差。同時(shí),幼兒注意力的發(fā)展不僅影響幼兒智力的發(fā)展,而且也影響幼兒對新知識的接受效果。因此,雖然其中有的幼兒天資并不愚鈍,小腦子也 挺靈,但就是因?yàn)樽⒁饬偛荒?/p>

5、集中、穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績免不了總是落后。三、如何培養(yǎng)幼兒的注意力我國古代有一個(gè)學(xué)奕的故事,相傳古時(shí)候有兩個(gè)人同時(shí)跟一位著名的棋手學(xué)習(xí)下棋。其中有一個(gè)人在師傅教他下棋時(shí),總是專心致志地學(xué)習(xí);而另外一個(gè)人則時(shí)常東張西望,心不在焉。結(jié)果第一個(gè)人成了著名的棋手,而另一個(gè)人則一事無成??梢?,自古以來人們就知道良好的注意品質(zhì)對人的活動成敗起著重要的作用。因此在人人注重早期教育的今天,要想全面開發(fā)幼兒的智力,要想讓幼兒得到發(fā)展,就必須培養(yǎng)幼兒的注意力。那么,應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的注意力呢?在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里,有許多是孩子未曾見過和聽過的新鮮事物,以其獨(dú)特的魅力吸引著孩子。因此,我們可以充分利用孩子的好奇心來培養(yǎng)

6、幼兒的注意力。1、充分利用孩子的好奇心許多實(shí)例證明,強(qiáng)烈、好奇、富于運(yùn)動變化的物體最能吸引孩子的注意。會唱歌的生日蛋糕,會跳的小青蛙等玩具調(diào)動孩子的好奇心,讓孩子集中注意力去觀察,擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具,用來訓(xùn)練孩子集中注意力,還可以把孩子帶到新的環(huán)境中去玩,利用孩子對新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。2、 把培養(yǎng)孩子的興趣與注意力結(jié)合起來 孩子最喜歡新奇有趣,富于變化的物體。對于3歲前的孩子,老師和父母可選擇色彩鮮艷、會動、會響的玩具。對大一些的孩子,老師和父母可選擇有情節(jié)、可操作、有探索或富有想象的物品。比如圖畫書、積木、沙水等材料讓孩子發(fā)展注意力的同時(shí)形成他們特有的興趣。興趣是最好的老師。不管誰在做自己感興趣的事情時(shí),總會很投入,很專心,孩子也是如此。如果兒童在入學(xué)前接觸的書本知識太多,走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮,耳熟能詳?shù)臇|西,那么大多數(shù)兒童都會不由自主的精神溜號兒,東張西望,做小動作。在生活中你常常會看到一些孩子按家長的

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