高中英語閱讀課流程

1、高中英語閱讀課流程閱讀課應(yīng)該是我們的傳統(tǒng)課，是核心課，也是成熟的課型。大家對閱讀課模式已經(jīng)深入人心，但對其內(nèi)涵還需要進(jìn)一步解讀和完善，尤其是青年教師。一、讀前(Before reading )：leading-in1. 導(dǎo)入，簡潔明了，直奔主題，目的是激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。這次老師們導(dǎo)入都沒有超過三分鐘，把寶貴的時(shí)間留給了閱讀，留給了學(xué)生。非常好。有的利用圖片，視頻，話題等直接引入。2預(yù)測本文非常值得預(yù)測，而且課文中也提示這樣做。預(yù)測之后檢查預(yù)測，就形成了fast reading，同時(shí)告訴他們閱讀策略。但并不是每篇文章都需要預(yù)測，要根據(jù)文章話題，結(jié)構(gòu)而定。3.生詞處理生詞是否要處理（目的和需要）？

2、何時(shí)處理好（時(shí)機(jī)）？ 怎樣處理（方式）？閱讀課的目的是為了理解，培養(yǎng)閱讀能力和閱讀微技能。生詞處理的目的也應(yīng)該為了閱讀，為了更好的理解文本而服務(wù)。生詞是否需要處理要根據(jù)生詞的量而定。如果太多影響學(xué)生理解或即使學(xué)生猜測也不能理解的話，就很有必要處理，絕不能回避。本文共39個(gè)生詞，既有生僻詞匯，專有名詞，也有重要詞匯和重點(diǎn)短語，因而需要處理。何時(shí)處理好（時(shí)機(jī)）？分散與集中相結(jié)合。根據(jù)文章需要可以在讀前如專有名詞，在讀中如 skimming, scanning中進(jìn)行。如在回答問題中，在問題中，在答案中讓學(xué)生通過句子和上下文進(jìn)行猜測或者在同義詞替換，或者舉出一個(gè)語境來猜測。也可以在careful re

3、ading集中處理。 怎樣處理（方式）？給出英語解釋；在語境中猜測如use up。My money has used up, and I have to ask parents for help. I have run out of my money, and I have to ask parents for help. I have no money now.用圖片的方式在問題中或回答問題中進(jìn)行。如alternative energy ,利用圖片展示wind energy, water energy, solar energy然后在組句Wind energy, water energy a

4、nd solar energy are the forms of the alternative energy.這樣學(xué)生就可以理解了。再例如，問句What people wont have to pay for?中 wont have to pay for means free of change。在長難句翻譯中猜測。All forms of recreation, such as cinemas, bowling, softball, concerts and others will be provided free of charge. Free of charge means for f

5、ree or neednt pay for.直接給出漢語意思。部分不影響篇章理解的詞匯可忽略。二、讀中(while-reading )Input：有序輸入（top-down-top） 分層閱讀并限時(shí)進(jìn)行。限時(shí)要有依據(jù)，文本有多少單詞，高一學(xué)生需要幾分鐘，高二學(xué)生設(shè)定幾分鐘，高三學(xué)生要幾分鐘。這些不僅要根據(jù)文本的長短，還要依據(jù)本文的生詞量多少，文章的題材（說明、議論、記敘、新聞報(bào)道等），文章的篇章結(jié)構(gòu)等，總之看這篇文章的難易程度，綜合設(shè)定時(shí)間。Skimming for a general ideaScanning for specific sp'sfk informationReadin

6、g for detailed informationReading for structureCome closer to the text(top)Come into the text(down)Come into the text(down)Come out of the text(top) 限時(shí)的目的是讓學(xué)生學(xué)會調(diào)整閱讀策略，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，從而內(nèi)化出自己的閱讀微技能，提高閱讀能力。略讀（skimming）:有稱跳讀，是一種非常專門和實(shí)用的閱讀技巧。skimming在牛津詞典當(dāng)中的解釋是：“read quickly， noting only the chief points”在韋

7、氏詞典里的的解釋是 “to read，study，or examine superficially 'sup'fl and rapidly；especially： to glance through (as a book) for the chief ideas or the plot”Skimming is used to quickly identify the main ideas of a text. You're probably not reading it word-by-word。 Skimming is done at a speed three to

8、 four times faster than normal reading. People often skim when they have lots of material to read in a limited amount of time.Skimming is a reading strategy. When we skim a piece of reading, we read it very quickly in order to get the general idea of the reading. When we skim, we skip the unimportan

9、t parts. Therefore, when we skim, we usually only look at titles and headings,subtitles,pictures and diagrams, and important sentences ( usually the first and the last sentences of a paragraph)in the reading. Skimming takes only a minute or two, and it helps us get the general outlineof the reading

10、and follow the writer's ideas more easily. It is a way to prepare us for a better and detailed understandingof the writer's ideas.這就是一種整體閱讀的方法（come closer to the passage）。通過閱讀形成對文本的main idea的理解，從而對語篇整體把握。Skimming的任務(wù)是解決Whats the main idea of the passage?/ What is talked about in the passage?/

11、 What does the passage mainly talk about? Whats the topic sentence of each paragraph?/Whats the main idea of each paragraph?它有以下幾個(gè)特點(diǎn)：a.以極快的速度閱讀文章，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量闡述信息。b.可以跳過某個(gè)部分或某些部分不讀。c.理解水平可以稍低一些，但不可太低。略度可以利用下列技巧：a.要利用印刷細(xì)節(jié)，如文章的標(biāo)題，副標(biāo)題，小標(biāo)題，斜體字，黑體，腳注等對文章進(jìn)行預(yù)測略讀。預(yù)測略讀要了解整理的思路，文章方式（模式），以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及相互關(guān)系

12、。b.以一般閱讀速度（200-500每分鐘）閱讀文章開頭的一二段，力求抓住文章大意，背景情況，整理的文章風(fēng)格，口吻語氣等。c.閱讀每段的主題句和結(jié)論句。抓住了主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得閱讀速度。d.注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however, moreover, in addition ;序列詞如firstly, secondly等。通過抓住每一自然段的中心論點(diǎn)或中心句來判斷一篇文章的大意。而對于記敘文來說，每段的中心句是比較不好找的，那么大家在閱讀的時(shí)候就應(yīng)該抓住故事發(fā)展的線索以及故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。在閱讀的時(shí)候一定要注意，不管后面的題目里有沒有考查主旨大意或要求選

13、最佳標(biāo)題，我們都必須通過抓住每段的中心意思從而掌握整篇文章的大意和中心思想因?yàn)槲恼吕锏拿總€(gè)單詞、每個(gè)句子、每個(gè)段落都是為這個(gè)中心服務(wù)的，無論是考查細(xì)節(jié)理解或是推斷或整理態(tài)度，都離不開這個(gè)中心思想。尋讀（scanning）：是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)，或一向特定信息，如人物，時(shí)間，事件，地點(diǎn)，數(shù)字等，而對其他無關(guān)部分略去不讀的一種快速閱讀技巧。尋讀與略讀不同，略讀時(shí)讀者對材料一無所知，尋讀則是在讀者對材料了解的情況下進(jìn)行。尋讀帶有明確的目的性，有針對性的選擇問題的答案。scanning在牛津詞典當(dāng)中的解釋是“glance at quickly but not very thoro

14、ughly ”在韋氏詞典當(dāng)中的解釋是：“ to glance from point to point of often hastily， casually， or in search of a particular item(scan the want ads looking for a job)”家里有掃描儀的朋友可能知道scan的意思是“掃描”。其實(shí)“掃描”和兩本字典里對于這種閱讀方法的描述并不矛盾為了尋找某一特定信息而大致地快速地瀏覽。Scanning is a technique you often use when looking up a word in the telephone

15、 book or dictionary. You search for key words or ideas. In most cases, you know what you're looking for, so you're concentrating on finding a particular answer. Scanning involves moving your eyes quickly down the page seeking specific words and phrases.Scanning is also used when you first fi

16、nd a resource to determine whether it will answer your questions. Once you've scanned the document, you might go back and skim it. When scanning, look for the author's use of organizers such as numbers, letters, steps, or the words, first, second, or next. Look for words that are bold faced,

17、 italicsi'tæliks斜體, or in a different font（字型 字體） size, style, or color. Sometimes the author will put key ideas in the margin.Scanning是“掃描”，根據(jù)題干中問到的內(nèi)容，在文章中scan，可以幫助考生準(zhǔn)確地定位，找到答案。scanning主要解決 skimming沒有閱讀的部分，即除去introduction，conclusion及topic sentences之后剩余的部分。這部分的主要 任務(wù)是提取關(guān)鍵詞。當(dāng)出現(xiàn)first second的這種

18、歸類總結(jié)的地方，或because，as a result這樣的因果關(guān)系，或 是 but，however的語意轉(zhuǎn)折處，for example之后，提取關(guān)鍵詞（key words）。這種閱讀方法尤其適合于廣告類題目，因?yàn)閺V告類題目大部分的情況下都是信息對比題大家先看題目，找出定位詞，然后再到文章里找相關(guān)信息，最后進(jìn)行對比； 這個(gè)過程其實(shí)就是scanning，換句話說，我們沒有必要把一則廣告從頭到尾地、逐字逐句地閱讀，只要找準(zhǔn)定位詞，快速地在文章內(nèi)“掃描”出定位詞，問題也就迎刃而解。適合這種方法的不僅僅是廣告題材中的信息對比題，很多考查細(xì)節(jié)理解類的題目也大多可以使用這種方法，如詞義推測、數(shù)字計(jì)算等。

19、注：這種閱讀后適合回答關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、順序、數(shù)字等等。因此比較適合的任務(wù)是True or False.或者是關(guān)于時(shí)間地點(diǎn)的WH-question問題。如：where did it happen ? When did it take place? Who did it ?存在的問題：許多老師True or False問題太幼稚，或沒有價(jià)值，或者編的題目僅僅是為了有這個(gè)環(huán)節(jié)而已。Reading for detail :(down )What is reading for detail?When we read for detail we read every word in a text a

20、nd think carefully about the meaning of every sentence. It is often necessary in IELTS Academic and General Training Reading to read a certain section of a text in detail in order to answer a question correctly. Usually a candidate must skim or scan the text first to find the right section and then, having found the relevant section, read for detail.什么是細(xì)節(jié)閱讀（精讀）？細(xì)節(jié)閱讀是指閱讀文章中特定的詞匯和仔細(xì)思考文章中特定的句子。在雅思閱讀考試中運(yùn)用這種技巧能夠準(zhǔn)確完成細(xì)節(jié)問題。通常來說，考生首先必須略讀或掃讀文章以確定考點(diǎn)在文章中的具體定位，再通