【6篇】新版部編版六年級下冊語文作文習(xí)作范文-精選含答案

1、【6 篇】新版部編版六年級下冊語文作文習(xí)作范文 -精選含答案1 1.社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學(xué)會了堅強，在不利的環(huán)境中我 們學(xué)會了生存，在怒火燃燒時我們學(xué)會了忍耐，在看到別人犯錯時我們學(xué)會了理解，在別 人傷害自己時我們學(xué)會了寬容，在別人遇到困難時我們學(xué)會了關(guān)心請以 學(xué) 會 ”為題，寫一篇記敘文?！敬鸢浮?【參考例文】學(xué)會欣賞因為懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因為懂得欣賞，我們才能發(fā)現(xiàn)人 生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；因為懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然 高興而不心傷。陶潛欣賞 采菊東籬下，悠然見南山 ”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白

2、欣 賞安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無限風(fēng)光的美好秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場；成克杰欣賞名利，貪污受 賄，結(jié)果枉送了卿卿性命。可見，同樣是欣賞，會欣賞，欣賞正確的就快樂健康，而不會 欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場。生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實，每個人都會 有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。 因此，我們不必在乎命運的安排，只要把握生命，就能扼住命運的喉嚨，主宰自己的命 運。正如缺陷，只要我們學(xué)會欣賞，我們就不會沮喪，因為我們正是那上帝特別喜愛的蘋 果。學(xué)會欣賞，

3、就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學(xué)會欣賞，就是在 達(dá)不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情學(xué)會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和 挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會欣賞就是在錯過花季后，還能從繽紛 落英里感受到果實的甘甜。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧，你會發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。2 2 題目：我得到了 _要求： 在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如表揚”鍛煉”理解”教育”關(guān)心”教訓(xùn)”等，把題目補充完整。 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、 前后連貫。書寫工整，正確使用標(biāo)

4、點符號，400400 字左右?！敬鸢浮柯?.3.閱讀下面的文字，按要求作文。有人說：“人生就像一次旅行。人們總是忙于奔赴目的地，卻往往忽略了路邊的風(fēng)景。” 你是否注意到深秋的長沙有怎樣的變化？前幾日的連綿秋雨又營造了怎樣的美景？請你以“長沙的秋雨”為題，寫一段景物描寫。要求：（1 1 點明長沙秋雨的特點，后面所寫內(nèi)容均要圍繞這一個特點；（2 2）至少使用一種修辭；（3 3）字?jǐn)?shù) 150200150200 字?！敬鸢浮渴纠呵镉昃d綿，一直在下著，沒有絲毫放晴的意思。望著窗外的楊樹，泛黃的 葉子飄然落下，“一葉知秋”。涼風(fēng)從門外吹進(jìn)來，不覺讓人打了個寒噤，既然這樣，不 如索性依著它，去欣賞這雨中景

5、吧。走到門外，看到天空低沉著，往日的秋高氣爽已不 在。“一蓑秋雨任生平，也無風(fēng)雨也無晴”，萬事由著他去，處處都有景致，且是美景。 想著昨日的春華，已經(jīng)變成年前真實存在的“秋實”，心中不覺平添了風(fēng)分的暖意。【解析】【詳解】本題考查的是景物描寫能力。作答時注意抓住景物的特征（如纏綿、憂傷、凄冷、愁意、 冰冷、蕭瑟、溫柔等）來寫，語言流暢，描寫要具體生動，同時注意字?jǐn)?shù)的要求。首先確 定自己要寫的秋雨的特點，然后仔細(xì)觀察，分析其美在何處；可以運用比喻、排比等修辭 手法，增強感染力。最后在描寫過程中適當(dāng)抒情議論，自然流露情感?！军c睛】景物描寫要做到景中有物：寫什么景物，將特征寫具體，有所側(cè)重，不可面面俱

6、到。景中 有序：如時間順序、移步換景、由總到分，由面到點，由物到人，由實到虛。景中有變： 山水結(jié)合、動靜結(jié)合、人物結(jié)合，花草結(jié)合。景中有情：在描寫過程中適當(dāng)抒情議論，自 然流露對自然的熱愛之情。4.4.閱讀材料，按要求作文。生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為我們撐起一方晴空時，我 們會感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫我們孤獨的心境時，我們會感到“有朋友 真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂時，我們會感到“有這樣的活動真好”“真好”是一種 心靈的體驗，是一種幸福的感覺。請以“有你真好”為題，寫一篇記敘文。要求：（1 1）不少于 600600 字，不出現(xiàn)真實校名、人名。 （2 2

7、）書寫工整規(guī)范【答案】有你真好有你真好，是你讓我擁有了勇氣；有你真好，是你讓我學(xué)會堅強；有你真好，讓我感覺到 安全與溫暖；有你真好，有了你我就什么都不害怕了。小時候，感覺你好高大，站在你的身邊，感覺我好小，好需要你保護(hù)。當(dāng)玩耍時，我會坐 在你肩膀上，在你的保護(hù)下盡享朝陽的美好。小學(xué)時，感覺你好幽默，常常會令我開懷大笑。但有時你也會令我煩惱，在那么多人的大 街上，你的搞怪會令我生氣，還會說，我不認(rèn)識你?，F(xiàn)在，感覺你好成熟，厲害，雖然在 學(xué)習(xí)上你幫我不多，但在為人處事上，我卻學(xué)會了很多。小學(xué)畢業(yè)的前幾天，我被一個人威脅，你就告訴我應(yīng)該怎么做，直到現(xiàn)在還記憶深刻。剛 上初中不久，我被人家欺負(fù)，你也會

8、告訴我不要哭，要堅強。當(dāng)我為考試而擔(dān)憂的時候， 你告訴我放松。不知道你還記不記得，那次放風(fēng)箏，風(fēng)很亂又很小，那風(fēng)箏也不好，飛不起來。而你為了 讓我開心，就拉著風(fēng)箏跑，好累。在那風(fēng)箏的線上，留下了你的血跡。盡管手破了，很 疼，但你依然堅持著，我佩服你，也是因為這樣，我學(xué)會了堅持與堅強。風(fēng)箏終于飛起來 了，因為有你的堅持，它飛起來了，飛的好高好高你對我說：“只要你擁有勇氣，就 會飛得更高?！笔前?，這話是多么的珍貴?。★L(fēng)箏飛起來了，而你卻累得坐在地上，看著 你滿頭的汗水，我感動的淚水奪眶而出。風(fēng)箏在天上飛著，映著夕陽，我好像又一次見到了高大的你，你慢慢地走向夕陽，而我在 冉冉升起，就好像那風(fēng)箏一樣。

9、可像你這樣放風(fēng)箏的人卻累了，坐在那看風(fēng)箏在天空 中有你真好，你教給了我太多太多，我只能一點一點地領(lǐng)會，請你不要走得太快，因 為夕陽過后就是黑夜了 我愛你，爸爸！有你真好- 我的父親?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文，寫一篇文章，審題非常重要，首先讓我們來看作文的題目：“有你真 好”。也就可以這樣來思考，有了你，我真好，我的生活、我們的世界真好。也就是說在 你的幫助、支持、鼓勵、影響下，我變好了，我感到了生活的生命的美好。這篇作文能說 清這個問題就可以了。就選材來看：你是誰？是人- 可以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、陌生人等；還可以是物：書籍，書籍的陪伴；是景，景物的熏陶等，都可以 寫，

10、只要是寫你與他（她、它）之間的一件甚至兩三件事，通過這樣的事來表現(xiàn)你自己的 感覺、感悟一一“真好”就可以了。就所選的材料來看，一般來說，要選那些你最需要幫 助的時候，最無奈、最無助的時候，另嘰幫助了你，那種“雪中送炭”式的比較好。再一 點要求就是把事件寫清楚，要重點突出為什么真好的？特別是要通過細(xì)節(jié)來展現(xiàn)他對你的 關(guān)愛、體貼、幫助、鼓勵、影響等等。細(xì)節(jié)描寫是衡量這篇作文的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。它是記 敘文情節(jié)的基本構(gòu)成單位。沒有細(xì)節(jié)就沒有藝術(shù)。同樣，沒有細(xì)節(jié)描寫，就沒有活生生 的、有血有肉有個性的人物形象。5.5.作文你的生活中，一定有過來自堅持、付出、寬容的快樂。正因為你的堅持、付出、寬 容這份快樂

11、才那么真切、那么鮮亮、那么讓你難忘。請以“我快樂，因為我 _ 為題，寫一篇記敘文。不少于600600 字。文中不得出現(xiàn)真實校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“ XXXXXX 代替?！敬鸢浮课铱鞓?，因為我樂觀樂觀，能讓一個人忘記煩惱，我快樂是因為我樂觀，在我面前再大的煩惱也會煙消云散， 常人在危險的情況下總會不知所措，但我不一樣，我不會緊張也不會慌慌張張的，而會冷 靜的去處理事情。一次數(shù)學(xué)考試由于家里來客人的原因，我沒有復(fù)習(xí)，考試試卷發(fā)了下來果然不出我的所 料，考了 5 55 5分，同學(xué)們個個都愁眉苦臉的，但是我不一樣，臉上依然笑兮兮的，同學(xué)們問 我“劉星，你是不是考得很好阿？”我疑惑的回答道：“沒

12、有啊我只有5555 分?！蓖瑢W(xué)們說那你怎么還是那么開心??？我說考試沒考好，就應(yīng)該不開心嗎？這這樣心理壓力豈不是更 大了嗎？我快樂是因為我樂觀，這次沒考好，下一次努力就好了！這種的事情在我身上幾乎時常發(fā)生，而我每一次都是高高興興的，這樣對自己很有好處， 應(yīng)該把自己的煩惱置之腦后。不去計較那些瑣事，像崇高的目標(biāo)看齊，俗話說得好，人往 高處走，往低處流。在學(xué)習(xí)中我不會應(yīng)成績不好而垂頭喪氣，心慌意亂。我會認(rèn)真的去分析失敗的原應(yīng)，去尋找失敗的根源。并盡自己最大的努力，去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中 面臨的所有的困難，我也不回因為自己考得好而得意忘形，驕傲自滿。應(yīng)為我知道還有很 多的路要我邁進(jìn)，還有很高的山要我攀爬，我懷著

13、一顆平常的心去對待學(xué)業(yè)。對待父母我非常孝敬，應(yīng)為我知道他們都是我之情至愛的人。他們有時批評我，甚至打罵 我，可我從無怨言。應(yīng)為我知道他們都是為了我好，所以有的時候我常去與他們情切的交 談，久而久之他們都說我長大了，說我聽話了，我也自然得到了他們的器重與喜歡，老師 對我說，面向陽光，身影永遠(yuǎn)向后，充滿希望的生活永遠(yuǎn)會燦爛，是啊，我快樂應(yīng)為我樂 觀，我樂觀是應(yīng)為我對生活充滿熱愛。我要將所有煩惱甩在身后，面向陽光去創(chuàng)造我更加光輝燦爛的明天。【解析】【詳解】作文標(biāo)題“我快樂，因為我 ”。主語是我（主人公），即文章通篇主人公為“我”， 多數(shù)筆墨圍繞發(fā)生在我身上的事件展開，不能“喧賓奪主”，變成一篇敘述他

14、人的文章?！耙驗槲摇笔裁?？文章中要明確寫出“因為”的對象。首先詞語要搭配得當(dāng)。可以是實實 在在的物，可以是擁有虛的抽象的東西：如情感、品質(zhì)、性格等。行文時，必須重點寫出 讓你感到快樂的原因，即把擁有這個事物（性格）和快樂這種情感充分結(jié)合起來，避免脫 題。標(biāo)題的橫線上可填“幸?！薄皥詮姟?“快樂”“勤奮”“執(zhí)著” “健康”“自 信”“勇敢”“豁達(dá)” “成熟”“謙虛”“善良”“美麗”等?！军c睛】半命題作文，就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文形式。由于它處在“命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的

15、空間還相當(dāng)大。對于考生來 說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了一個寫作范 圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一 個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。在擬題時，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬 定一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。6.6.閱讀下面的文字，按要求作文。每個人都有自己享受的時光，有人喜歡在清晨時分奔跑于山林湖岸，有人喜歡在午后的陽 光里靜品閑書，有人喜歡在夜深時凝望星空遐思邇想你的美好時光是什么呢？ 請以“我的美好時光”為題，寫一篇文章。要求：（1 1 除詩歌和戲劇外，文體不限；（2

16、 2）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名；（3 3）不少于 500500 字?！敬鸢浮课业拿篮脮r光 坐在考場中，提筆寫字間，時光也仿佛慢了下來，靜靜沉淀.回想起中考前的急促時光，我更加珍惜這慢下來的時光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎 地起床，簡單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校早起的鳥兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí) 生活中老師在三尺講臺上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個知識 點了不知不覺中，硝煙味兒在教室里彌漫開來教學(xué) 進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一 聲聲敲響急促的時光壓得我喘不過氣來，更加渴望慢下來的時光只有經(jīng)歷過快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來的時光彌足珍貴輕啜一口香茗，在靜謐的 夜晚

17、一個人品讀名家著作，時光慢下來，心也靜下來猶記得中考 前，同樣是滿天繁星 下，我卻仍在奮筆疾書，不時揉揉疲憊的眼睛，打個哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促 下，無奈低頭，繼續(xù)奮斗那時的我無比渴望時光能夠慢下來人雖在考場，心卻已高飛多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下 來的時光，投入大自然的懷抱經(jīng)過幾個月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲， 苦盡甘來，盡情享受慢下來的時光小雨淅淅瀝瀝，在慢下來的時光里，傾聽這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著 晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場上筆光尺影、膠帶 紛飛的日子馬上就要 過去蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影；

18、流星不劃破天際，就不會有燦爛 的光芒急促的時光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢 下來的時光里渴望在大自然的懷抱里，在慢下來的時光里悠閑生活看雪白的宣紙上慢慢暈散開來的丹 青色，聽歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)在慢下來的時光里，盡 情享受生活的美好、心靈的靜謐難忘那段慢下來的時光，我的美好時光，真美 ! !【解析】 【詳解】 這是一篇命題作文，題目有兩個關(guān)鍵詞“我的”“美好時光”，“我的”指明了寫作的主 體是寫“我”而不是別人。“美好時光”雖然艱苦，但收獲很大也是好時光。選擇怎樣的 好時光決定著作品的深度，至少這個好時光應(yīng)該是積極向上的，不能流于膚淺，不能低俗 化?！懊篮脮r光”肯定會引出相應(yīng)的心理變化，所以文章中一定要有大段的心理刻畫，當(dāng) 然其他的細(xì)節(jié)描寫方式也可以酌情使用。無論是展現(xiàn)怎樣的美好時光，最終的目標(biāo)都應(yīng)歸 結(jié)在情感的抒發(fā)，即借助于事件的承載來表達(dá)自己對生活的某種感悟和體驗，這就需要在 結(jié)尾處，巧用議論或抒情，對所選事件進(jìn)行深化或升華。若能用一兩句富含哲理的語