文具盒里的爭吵(作文20篇)

1、文具盒里的爭吵(作文20篇) 我應該是你們的老大，沒有我仆人就不能寫字啦 ，鋼筆哥哥說。 沒有我仆人寫錯字就不能擦了 ，磨筆妹妹又說。 我覺的我才是你們的老大，由于磨筆擦完僅有我才干又在上頭寫 ，油筆弟弟大聲說。僅有文具盒姐姐不說話，大家問它： 你不想當老大嗎？ 文具盒姐姐低聲說： 我覺得我們不必分老大了，大家都有自我的特長和短處，仆人都需要，大家只要缺少一個都不能。 大家都說她說的對。以后文具盒里再也沒有爭執(zhí)過。 經(jīng)過這個故事我明了了誰也有自我的特長和短處。文具盒里的爭執(zhí)作文（二）：有一天晚上，大家都睡著了，但從文具盒里發(fā)出了爭執(zhí)的聲音。鉛筆說： 我是仆人學習好最大的功臣，全部的字都是我寫出

2、來的！橡皮說： 你寫的錯字都是誰給你改正的？卷筆刀說： 沒有我，鉛筆你能寫出來字嗎？鉛筆寫不出來字，橡皮你該怎樣改正呢？所以我才是仆人真正的功臣！他們你一言我一語，誰都不肯意讓步，都認為自我的功勞最大。這時它們的小仆人醒了，聞聲了他們的爭執(zhí)，就說： 你們別吵了，我離開了你們每一個都不可。團結(jié)起來的話力氣更大。我們一齊提高。文具盒里的爭執(zhí)作文（三）：一天晚上我要睡覺的時候，驟然聞聲文具盒里有爭執(zhí)的聲音。我輕輕地拿出了文具盒認真地聽了聽，原先文具們正在為誰的作用大而爭執(zhí)。我把文具盒的拉鏈輕輕地拉開，看見橡皮弟弟正扭著身體說： 仆人要沒有我的話仆人寫錯字用什么東西擦呢？仆人的錯誤永久改不了！ 自動鉛

3、筆姐姐聽了很不服氣地說： 我才是仆人最實用的東西呢！在仆人寫作業(yè)的時候僅有我能完成。 圓規(guī)叉著腿又不行一視地大聲說： 我的本事最強！你們誰能畫出那么完善的圖形圓形！ 小刀和、格尺 等文具都跳出來說自我的能耐，而奚落別人。它們就這樣吵得沒完沒了。終于，文具盒爺爺捊捊胡子說： 孩子們，你們每個人都有自我的獨特本事，但我們也有自我的缺點呀。我們要學會正視自我和別人 頓時文具盒里一片沉寂文具盒里的爭執(zhí)作文（四）：有一天夜晚，我的文具盒里傳出一陣爭執(zhí)聲，認真一聽，原先是文具們在爭執(zhí)。我是老大。仆人每一天都要用我來寫字，假如沒有我，小仆人就寫不了字，做不了作業(yè)！ 鋼筆自豪地說。消退筆聽了，不服氣，便反對鋼

4、筆： 你還好意思說，要不是我，你寫錯了字怎樣辦，還不是我來把錯字擦掉？這時復寫筆發(fā)話； 小仆人最離不開我，要不是我來把用消退筆消過的地方改正，唯恐那個地方就寫不了字了！這下鉛筆可就忍不住了，說； 別看小仆人此刻上了四班級，就用不著我了，假如晚上的作業(yè)需要用鉛筆寫，你們用的著嗎？我才是老大！鋼筆和消退筆，復寫筆可無話可說了。橡皮開頭反對鉛筆: 假如你寫錯字了，誰來把你錯字擦掉，那不還是我來嗎？所以我是老大！這時文具盒媽媽開口了！ 孩子們，你們每個人都是不行缺少的，假如缺少了一個人，小仆人的作業(yè)都不能夠完成的，你們必需要團結(jié)。從今，文具們就團結(jié)起來了，從今他們也沒有吵過一次架。文具盒里的爭執(zhí)作文（

5、五）：在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每一天都會為了一點雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開頭了。鉛筆說： 你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是仆人的好幫手。 橡皮一臉不行思議的說： 就你，長得不高不矮。除了寫字，你還會什么？你會寫字，沒有本小姐，你今天早不明了寫了多少錯字？你還好意思說呢，連我都為你感到靦腆喲！ 驟然，被人稱作本大爺?shù)某咦觼淼?，尺子一臉不屑的說： 切，就你們那點三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是曲曲折折的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著驟然咝 的一聲，紙都被你擦了個洞，仆人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？肯定不行能！ 這時，

6、一向沒發(fā)話的文具盒說： 你們都有各自的本事，不要為了本事大小而吵架，這樣只會損害你們的友情，對你們沒有任何好處。所以我勸你們不要再吵了。 由www.qunzou.com收拾之后，大家經(jīng)過文具盒大哥的點撥，都不會再為了一點雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和諧睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長的人生，爭做仆人的好幫手。文具盒里的爭執(zhí)作文（六）：一天，文具盒里開頭了爭執(zhí)。鉛筆說： 我最棒，假如我寫錯了字，仆人還能修改。圓珠筆說： 我最棒，我能寫字，但還弄不臟仆人的手。橡皮說： 我最棒，我能把寫錯的字擦掉。這時文具盒奶奶說話了： 都別吵了，你們要記住，每個人都有自我的特長和短處，不能只看自我的優(yōu)點，要

7、正視自我的缺點，那樣才是完善的！文具盒里的爭執(zhí)作文（七）：太陽公公一醒過來，就聞聲文具盒里傳來唧唧喳喳的吵鬧聲，原先，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰的功勞大呢。首先發(fā)言的是鉛筆，它說： 我每一天都陪著小仆人身邊并且，在小仆人寫錯的時候，我還能夠被修改，我的功勞最大。 橡皮搶著說： 對啊，對啊，要不是我?guī)兔?，小仆人寫的錯別字就要被老師批判了。 尺子說： 每一天，數(shù)學課的時候，小仆人都得用法我，我還能夠畫出漂亮的線條呢。 就在大家爭辯不休的時候，文具盒發(fā)言了，它說： 伙伴們，只要我們同心同德，為小仆人服務，我們就永久是最棒的。 鉛筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友情的手。文具盒里的爭執(zhí)

8、作文（八）：一天晚上，小紅的文具盒里浮現(xiàn)啦爭執(zhí)，鉛筆說； 要不是沒有我，小紅的字體也不會那么整齊啦。 橡皮說； 要不是沒了我，那些錯的字體也不會沒了。 卷筆刀說； 鉛筆尖尖的頭，是我卷出來的。 就這樣熬到啦其次天早上，小紅只帶鉛筆去小學啦，到小學，鉛筆的頭粗啦，沒有卷筆刀也沒有啦，寫錯啦字也擦不了。被老師罵啦一頓?；丶?，鉛筆說； 那天是我錯啦，對不起。 橡皮，卷筆刀等等，也紛紛賠禮。文具盒里的爭執(zhí)作文（九）：一天深夜，文具盒里驟然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自我本事大，鋼筆夫人說： 我的本事最大，要是沒有我，仆人就不能寫

9、字了。膠帶哥哥說： 假如寫錯了，還不是我把它清理了嗎？魔筆弟弟說： 能消字?。〔⑶乙膊槐饶悴?！哼！圓珠筆爺爺說： 要是沒我，仆人能在涂過的地方寫字嗎？尺子小姐說： 假如沒我，仆人連線都打不好，別說畫圖了！鉛筆妹妹說： 要是沒有我，仆人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！橡皮姐姐說： 要是寫錯了，誰處理，還不是我？他們誰也不讓誰，相互爭吵著、指責著，有的甚至破口大罵。僅有文具盒阿姨在一旁默默不語。這時小仆人發(fā)話了： 你們誰都重要，可別忘了一個人文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了。霎時，爭執(zhí)聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。經(jīng)過這件事，

10、他們的感情更深了，也熟悉到友誼的可貴。文具盒里的爭執(zhí)作文（十）：到了子夜，天空灑滿了星星，人們都進入了夢鄉(xiāng)，但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的安靜。它們在爭執(zhí)誰對仆人的功勞最大，鉛筆首先站出來說： 我的功勞最大，沒有我，仆人怎樣能寫出好看的字呢？ 橡皮用粗糙的聲音說： 我的功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯了字怎樣辦？就留在那里嗎？老師不批判才驚奇呢！我一出馬立即變得干整潔凈的。 尺子吞吞吐吐地說： 鉛筆，你自得什么？沒有我，你怎樣畫出又細又直的線段和圖形呢？ 削筆刀也忍不住了，插嘴說： 鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！仆人又只能用我把你削成又尖又長，這樣，他才干寫出美麗的字來。聽了它們的談

11、論，文具盒這個大家長終于忍無可忍大聲開口說話了： 你們不要再吵了！大家對仆人都實用處，少了誰都不可！ 文具們聽了都羞愧地低下了頭。見它們意識到了自我的錯誤，文具盒又換了一副笑臉說： 快點睡吧！明天你們還要和仆人一齊上學呢！過了一會兒，文具盒里慢慢寧靜了，文具們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。囫圇夜晚又復原了原先的平息。文具盒里的爭執(zhí)作文（十一）：在一個夜深人靜的夜晚，小伴侶睡覺了，而文具盒里的文具卻沒有歇息，開頭爭執(zhí)誰的本事大。首先上場的是自動筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說： 我的功勞最大，假如沒有我，仆人就寫不了字，并且我的身上還有個小橡皮。不一樣意！不一樣意 在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一

12、身粉紅衣服的橡皮小姐自得洋洋的上場了，她自豪自滿地說： 要是沒有了我，仆人寫錯字的時候就不能改了，我還能幫仆人得個好分數(shù)呢！抗議！抗議！ 三角尺飛速地奔到舞臺上，說： 假如沒有我，仆人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！ 大家嘰嘰喳喳地爭執(zhí)著。這時文具盒叔叔上臺了，苦口婆心地說： 你們的用處都很大，少了一個也不可！大家聽了都張口結(jié)舌，面紅耳赤！文具盒里的爭執(zhí)作文（十二）：今天，文具盒里的文具小伙伴們由于研究誰的功勞最大而激烈的爭執(zhí)了起來。鉛筆說： 我的功勞最大，由于我能寫出美麗的字，為人們記錄每一天的生活點滴。橡皮說： 我的功勞最大，當你寫錯字的時候，還不是我?guī)湍悴琳麧?，要不是我，你?/p>

13、字怎樣繼續(xù)下去！尺子說： 我的作用最大，要不是我，你們怎能畫出美麗筆直的直線！這時，文具盒爺爺說話了： 你們各有各的特長，各有各的短處，僅有你們團結(jié)起來，才干擁有更大的力氣來造福人類，何必在這兒為了這種小事而爭執(zhí)的不行開交呢？文具們聽了，個個都慚愧的低下了頭文具盒里的爭執(zhí)作文（十三）：在文具盒里有二個好伴侶是鋼筆、鉛筆。這二個好伴侶非常要好，它們在一齊睡覺，一齊上學，過得非常開心?？刹恢鯓恿?，它們有一天忽然吵起來了，鋼筆大聲喊道，我是老大，小仆人要是沒了我，就不能寫出美麗的鋼筆字了，鉛筆也不甘示弱，怒喊到，什么你是老大，我才是呢，小仆人要是沒了我，就不畫出一副好畫了，過了一會，文具盒實在忍不

14、住了，文具盒大叫到，你們別吵了，誰都有特長和短處。每個人都有特長和短處，我們應該吸取別人的特長，改正自我的短處。文具盒里的爭執(zhí)作文（十四）：一天晚上，文具盒里傳來了激烈的爭執(zhí)聲。 我的功勞大，你的作用小。你擠我干嘛，你往過去一點兒。 鉛筆、鋼筆、橡皮、水彩筆都在爭辯誰的功勞大，爭得面紅耳赤，互不相讓。鋼筆挺著大肚子，說： 都把嘴給我閉上，你們想想，小仆人每一天寫作業(yè)都離不開我，我的功勞最大！鋼筆的話剛落音，瘦弱的鉛筆站出來說： 離開你，只要有我在，小仆人照樣能把作業(yè)完成，并且你一犯錯就沒有改正的機會，我假如不精心寫錯了，還能夠擦了重寫，我的功勞比鋼筆大！。這時，臟兮兮的橡皮跳出來說： 你還好意

15、思說，每次你一犯錯誤，都要我出馬，害得我原本白白的皮膚，變得黑不溜秋，沒有我，小仆人的作業(yè)就不會整潔干凈，我的功勞最大！一向默不作聲的水彩筆發(fā)話了： 仆人每次畫畫，都離不開我，我的作用是別人替代不了的，我的功勞最大！我的功勞大！ 你沒有我厲害！ 我最厲害 文具們爭執(zhí)不休，把文具盒媽媽吵醒了。文具盒媽媽苦口婆心的說： 孩子們，你們各有各的用途，應該發(fā)揮自我的優(yōu)點，齊心協(xié)力幫忙小主人搞好學習，相互協(xié)作才干發(fā)揮每個人的作用。 這時，文具盒里驟然復原了平息，文具們都不說話了，好似在仔細思量文具盒媽媽說的話。文具盒里的爭執(zhí)作文（十五）：在一個月明人靜的黑夜，文具盒-這個漂亮的小文具王國里，住著無數(shù)：美麗

16、、可愛的文具居民。今天，他們又發(fā)生了一次字典爺爺走上臺子，說： 今天，咱們要為文具王國選出一個國王，這個國王必需要有本領統(tǒng)領囫圇王國。這時，臺子前面聚攏了無數(shù)文具居民。在他們交頭接耳的時候，橡皮教授穿著西裝走上了臺。它說：我覺得這個國王的位置對我來說是再適合可是的了，僅有我才有本領去統(tǒng)領囫圇王國。正在它洋洋自得的時候，鋼筆紳士昂首挺胸的穿著禮服走了上去，它說：就你，看你那么笨的樣貌，還能統(tǒng)治王國。鋼筆一說完，臺下就傳來了嘲笑聲。橡皮很憤怒。鋼筆又說：僅有我才配得上這個國王的稱號。就在這時候，漂亮的尺子小姐唱著歌走了上來，說：你們別吵了，就你們這外貌，誰也沒法做上國王這個位置，而我，你們看看我這

17、漂亮的外貌，再看看我的歌聲，是多么的好聽，所以，僅有我才有資歷做國王。閉嘴大家向字典爺爺看去，只見字典爺說你們都沒有資歷坐上國王的位子，僅有鉛筆才有資歷做國王，大家都明了平常鉛筆是怎樣幫忙我們的，無論我們有什么困難，只要是他做的了的事情，他都會幫忙，而你們?nèi)齻€呢，平常好吃懶做，只明了讓別人幫自我，自我卻什么也不干所以你們根本沒有做國王的資歷。就這樣，鉛筆成了文具王國的國王。文具盒里的爭執(zhí)作文（十六）：鉛筆，橡皮和卷筆刀是三個形影不離的好伙伴，它們默默無聞的為小仆人服務?？墒怯幸惶欤恢獮槭裁?，它們竟吵起來。鉛筆首先發(fā)言： 我最宏大！平常小仆人寫出漂亮的字和畫出漂亮的畫，還不是我的功勞！假如沒有

18、了我，就沒有文字和圖畫。所以我排第一！橡皮一聽，暴跳如雷，大聲說道： 不對！你站一邊去，我最宏大！當你寫錯字時，還不是我?guī)湍惆彦e字擦掉。假如沒有了我，一篇文章就會變得錯字連篇。所以我的功勞最大！橡皮剛說完，卷筆刀就搶過話題說： 應該是我功勞最大！當鉛筆筆尖斷了或變粗了的時候，還不是我?guī)豌U筆削尖的，橡皮有時也老是出錯。所以，應該是我 卷筆刀 排在第一位才對！我最宏大！ 我排第一！ 我最棒！ .這時，一旁睡的正香的尺子被它們吵醒了，于是它們把事情告知了尺子，讓它評評理。尺子苦口婆心地對它們說： 人都有特長和短處，要看到別人的特長，正式自我的短處，才干為小仆人作出貢獻，明了了嗎？ 它們聽了尺子的話，

19、羞愧的低下了頭。從今，它們再也不爭執(zhí)了，文具盒里又彌漫了和睦的氣氛。文具盒里的爭執(zhí)作文（十七）：我的功勞最大！ 文具盒里傳出了一陣陣說話聲，原先是阿瑞斯在期中考試中考了100分。它的文具們都在邀功請賞。穿著紅色衣服，戴著橡皮王冠的鉛筆國王說： 我的功勞最大，要不是我，阿瑞斯拿什么來寫試卷呢？卷筆刀趕忙說： 考試的時候，你被末炎折斷了，要不是我，阿瑞斯還有一半的題目沒有寫完呢！這時，橡皮發(fā)話了： 我的功勞才是最大的，鉛筆把字寫錯了時，沒有我，就用你的王冠是擦不掉的，所以我的功勞最大！就在它們爭執(zhí)時，一言不發(fā)的文具盒說話了： 你們不要再吵了，阿瑞斯就要來了，并且要不是阿瑞斯的才華，怎樣會考到100

20、分呢？你明了什么？又臭又臟的文具盒！ 鉛筆國王說： 再看看我，被你成天包得結(jié)結(jié)實實，弄得大汗淋淋！正罵著，阿瑞斯聽到文具盒里傳出了一陣陣說話聲，跑過來問： 出什么事了，怎樣這么吵??！ 文具盒將經(jīng)過如數(shù)家珍地講給阿瑞斯聽，阿瑞斯說： 你們都有自我的功勞，不要自豪！并且取得好的成果是大家齊心協(xié)力、團結(jié)合作的結(jié)果。我們明了了！ 文具們羞愧地低下了頭，文具盒說： 既然你們明了了，就改正吧！ 我們必需改正！ 文具們堅決地說。從那以后，文具們又變得和諧相處了。文具盒里的爭執(zhí)作文（十八）：在文具盒里有四個好伴侶：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。這四個好伴侶非常要好，他們在一齊睡覺，一齊上學，過的非常開心！可不知怎樣

21、了，他們有一天忽然吵起來，這畢竟是怎樣回事呢？，原先是鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。在爭辯誰的本領最大。鋼筆大聲喊到： 我是老大！小仆人要是沒了我，就不能寫出美麗的鋼筆字了！ 鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到： 什么你是老大！我才是呢！小仆人要是沒了我，就不能畫出一幅好畫！ 尺子更是憤怒了， 我才是老大，你們兩個算什么！小仆人沒了我才最哀思呢！沒了我就不能畫出一個更美麗的直角，數(shù)學大本就不會得甲了！ 說完就在旁邊自得起來。此刻文具盒里一點也擔心靜，僅有橡皮一個人坐在旁邊，一言不發(fā)，過了一會兒，他實在忍不住了，他大叫到： 你們別吵了，誰和誰不是都一樣，都有特長和短處的。 頓時，文具盒里萬籟俱寂，鋼筆、尺子

22、、鉛筆漸漸鎮(zhèn)靜了下來，橡皮徐徐地說： 每個人都有特長和短處，我們應該吸取別人的特長，改正自我的短處。 鋼筆、尺子、鉛筆聽了，漸漸低下了頭。橡皮說的對，取長補短這個道理你們明了了嗎？文具盒里的爭執(zhí)作文（十九）：夜深人靜，人們都已進入夢鄉(xiāng)，忽然，從小剛的書包里傳出一陣陣爭執(zhí)聲，原先鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭執(zhí)，它們在吵什么呢？下頭，我們就當一回小記者去聽一聽吧！原先，這次小剛數(shù)學期末考試考了一百分，鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自我功勞大。鉛筆高聲說： 假如沒有我的話，小剛連一個字都寫不了！ 橡皮也不甘示弱，他反對說： 小剛寫錯字時，還不是我不怕臟去擦掉了，假如我怕臟，不去擦，小剛只好寫錯！ 這時，尺子尖叫著也發(fā)表高論了，它說： 我也有功勞，小剛在做打豎式的題目時，假如沒有我劃直線，小剛可能因線不直而扣卷面清潔分。 接下來的鋼筆和小刀，不是幫這個，就是幫那個，就這樣，它們你一言，我一語地，這個反對那個，那個反對這個。過了一會兒，居然打了起來，小刀把尺子外面的漆刮掉了，鋼筆把橡皮扎了好幾個又黑又大的洞?？蓱z的鉛筆頭都斷了。這時候，文具盒公公說話了： 停！停！停！不許打了！ 原先，正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮