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文檔簡介
1、實驗名稱: 高頻小信號放大器 系 別: 計算機系 年 級: 2015 專 業(yè): 電子信息工程 班 級: 學 號: 姓名: 成 績: 任課教師: 2015年 月 日實驗一 高頻小信號放大器一、實驗目的1、掌握小信號調諧放大器的基本工作原理;2、掌握諧振放大器電壓增益、通頻帶、選擇性的定義、測試及計算;3、了解高頻小信號放大器動態(tài)范圍的測試方法;二、主要儀器設備在計算機上用仿真軟件模擬現(xiàn)實的效果, 通過采用仿真技術,虛擬構建一個直觀、可視化的2D、3D實驗環(huán)境,從而達到對實驗現(xiàn)象和實驗結果的虛擬仿真以及對現(xiàn)實實驗的操作,為處于不同時間、空間的實驗者提供虛擬仿真的實驗環(huán)境,使學習者仿佛置身其中,對儀
2、器、設備、內容等實驗項目進行互動操作和練習。二、實驗原理二、實驗步驟1、繪制電路利用Mulisim軟件繪制如圖1-1所示的單調諧高頻小信號實驗電路。圖11 單調諧高頻小信號實驗電路2、用示波器觀察輸入和輸出波形;輸入波形:輸出波形:3、利用軟件中的波特測試儀觀察通頻帶。5實驗數據處理與分析根據電路中選頻網絡參數值,計算該電路的諧振頻率p;通過仿真,觀察示波器中的輸入輸出波形,計算電壓增益Av0。 4.3254、改變信號源的頻率(信號源幅值不變),通過示波器或著萬用表測量輸出電壓的有效值,計算出輸出電壓的振幅值,完成下列表,并匯出fAv相應的圖,根據圖粗略計算出通頻帶。f0(KHz)657516
3、5265365465106516652265286534654065U0 (mv)0.9771.0641.3921.4831.5281.5481.4571.2821.09504790.8400.747AV2.7362.9743.8994.1544.2804.3364.0813.5913.0671.3412.3522.092(5)在電路的輸入端加入諧振頻率的2、4、6次諧波,通過示波器觀察圖形,體會該電路的選頻作用。實驗名稱: 高頻LC諧振功率放大器性能研究 系 別: 計算機系 年 級: 2015 專 業(yè): 電子信息工程 班 級: 學 號: 姓名: 成 績: 任課教師: 2015年 月 日實驗二
4、 高頻LC諧振功率放大器性能研究一、實驗目的(1)了解丙類功率放大器的基本工作原理,掌握丙類放大器的調諧特性以及負載改變時的動態(tài)特性;(2)了解高頻功率放大器丙類工作的物理過程以及當激勵信號變化、負載變化對功率放大器工作狀態(tài)的影響; (3)掌握丙類放大器的計算與設計方法。一、實驗原理三、主要儀器設備在計算機上用仿真軟件模擬現(xiàn)實的效果, 通過采用仿真技術,虛擬構建一個直觀、可視化的2D、3D實驗環(huán)境,從而達到對實驗現(xiàn)象和實驗結果的虛擬仿真以及對現(xiàn)實實驗的操作,為處于不同時間、空間的實驗者提供虛擬仿真的實驗環(huán)境,使學習者仿佛置身其中,對儀器、設備、內容等實驗項目進行互動操作和練習。二、實驗步驟(一
5、)構造實驗電路利用Mulisim軟件繪制如圖2-1所示的高頻諧振功率放大器實驗電路。V1信號源為信號源,示波器中上面波形為集電極波形;下面波形為功放的輸入波形。圖2-1 高頻諧振功率放大器電路圖各元件的名稱及標稱值如表2-1所示。 序號元件名稱及標號標稱值1信號源Ui270mV/2MHz2負載RL10k3基極直流偏置電壓VBB0.2V4集電極直流偏置電壓VCC12V5諧振回路電容C13pF6基極旁路電容Cb0.1uF7集電極旁路電容Cc0.1uF8高頻變壓器T1N=1;LE=1e-05H;LM=0.0005H;RP=RS=09晶體管Q12N2222(3DG6)表2-1 各元件的名稱及標稱值(二
6、)性能測試1、靜態(tài)測試選擇“Analysi”“DC Operating Point”,設置分析類型為直流分析,可得放大器的直流工作點如圖2-2所示。 2、動態(tài)測試(1)輸入輸出電壓波形當接上信號源Ui時,開啟仿真器實驗電源開關,雙擊示波器,調整適當的時基及A、B通道的靈敏度,即可看到如圖2-3所示的輸入、輸出波形。 (2)調整工作狀態(tài)1、分別調整負載阻值為5 k、100 k,可觀測出輸入輸出信號波形的差異。2、分別調整信號源輸出信號頻率為1MHz、6.5MHz,可觀測出諧振回路對不同頻率信號的響應情況。3、分別調整信號源輸出信號幅度為100mV、400mV,可觀測出高頻功率放大器對不同幅值信號
7、的響應情況。由圖2-5可知,工作于過壓狀態(tài)時,功率放大器的輸出電壓為失真的凹頂脈沖。通過調整諧振回路電容或電感值,可觀測出諧振回路的選頻特性。 實驗名稱: 正弦波振蕩實驗 系 別: 計算機系 年 級: 2015 專 業(yè): 電子信息工程 班 級: 學 號: 姓名: 成 績: 任課教師: 2015年 月 日實驗三 正弦波振蕩器實驗一、實驗目的(1)掌握正弦波振蕩器的基本組成,起振條件和平衡條件;(2)掌握三點式正弦波振蕩器電路的基本原理,反饋系數和振蕩頻率;(3)了解反饋式振蕩器、各種三點式振蕩器的特性及優(yōu)缺點;(4)掌握晶體振蕩器的基本工作原理;(5)研究外界條件(電源電壓、負載變化)對振蕩器頻
8、率穩(wěn)定度的影響;(6)比較LC振蕩器與晶體振蕩器的頻率穩(wěn)定度。二、實驗原理(一)正反饋LC振蕩器電感三端式振蕩器電容三端式振蕩器克拉潑振蕩器(二)晶體振蕩器(并聯(lián)型型晶體振蕩器)(串聯(lián)型單管晶體振蕩器電路)三、主要儀器設備在計算機上用仿真軟件模擬現(xiàn)實的效果, 通過采用仿真技術,虛擬構建一個直觀、可視化的2D、3D實驗環(huán)境,從而達到對實驗現(xiàn)象和實驗結果的虛擬仿真以及對現(xiàn)實實驗的操作,為處于不同時間、空間的實驗者提供虛擬仿真的實驗環(huán)境,使學習者仿佛置身其中,對儀器、設備、內容等實驗項目進行互動操作和練習。四、實驗步驟一、正反饋LC振蕩器 1)電路繪制利用Mulisim軟件繪制如圖2-1所示的LC正
9、弦波振蕩器實驗電路。圖3-1 LC正弦波振蕩器電路圖1)電感三端式振蕩器不足:振蕩器的輸出功率很低,輸出信號是非常微小的值,未達到振幅起振條件。2)電容三端式振蕩器通過示波器觀察輸出波形,與電感三端式振蕩器比較電路(a)的輸出波形:電路(b)的輸出波形:比較:電容三點式反饋電壓中高次諧波分量很小,因而輸出波形好,接近正弦波,電感三點式反饋電壓中高次諧波分量較多,輸出波形差。3)克拉潑振蕩器通過示波器觀察輸出在該電路的基礎上,將其修改為西勒振蕩器,并通過示波器觀察波形希勒振蕩器輸出波形:二、石英晶體振蕩器1)繪制電路利用Mulisim軟件繪制如圖2-1所示的LC正弦波振蕩器實驗電路。提示:晶體不
10、需外接負載電容(因負載電容和晶體組成一模塊)圖3-3 石英晶體振蕩器電路圖圖3-4 石英晶體振蕩器電路波形圖整體趨勢部分趨勢四、實驗數據處理與分析1、振蕩器的電路特點以及電路組成:并聯(lián)型晶體振蕩器中晶體起等效電感的作用,它和其他電抗元件組成決定頻率的并聯(lián)諧振回路與晶體管相連,工作原理和三點式振蕩器相同,只是把其中一個電感元件換成晶體。串聯(lián)型晶體振蕩器中晶體以低阻抗接入電路,晶體相當于高選擇性的短路線,通常將石英晶體接在正反饋支路中,利用其串聯(lián)諧振時等效為短路元件的特性,電路反饋作用最強,滿足起振條件。2、并聯(lián)型和串聯(lián)型晶體振蕩器中的晶體分別起怎樣作用:在并聯(lián)型晶體振蕩器中晶體起等效電感的作用,
11、和其他電抗元件組成決定頻率的并聯(lián)諧振回路與晶體相連。實驗名稱: 二極管平衡調幅電路仿真與測試 系 別: 計算機系 年 級: 2015 專 業(yè): 電子信息工程 班 級: 學 號: 姓名: 成 績: 任課教師: 2015年 月 日實驗四 二極管平衡調幅電路仿真與測試一、 實驗目的(1)掌握用二極管平衡調幅的原理和方法。(2)研究已調波與調制信號及載波信號的關系。(3)掌握調幅指數測量與計算的方法。三、實驗原理三、主要儀器設備在計算機上用仿真軟件模擬現(xiàn)實的效果, 通過采用仿真技術,虛擬構建一個直觀、可視化的2D、3D實驗環(huán)境,從而達到對實驗現(xiàn)象和實驗結果的虛擬仿真以及對現(xiàn)實實驗的操作,為處于不同時間
12、、空間的實驗者提供虛擬仿真的實驗環(huán)境,使學習者仿佛置身其中,對儀器、設備、內容等實驗項目進行互動操作和練習。四、實驗步驟(一)AM調制1、電路繪制(1)利用Mulisim軟件繪制如圖4-1所示的二極管平衡調制AM實驗電路。圖4-1 普通調幅波信號調制AM電路圖2、電路分析1)觀察電路的特點,V1,V2中哪一個是載波,哪一個是調制信號?2)通過示波器觀察電路波形,并計算電路的調幅指數Ma; 圖42 已調波和載波信號波形圖43 已調波最大值圖4-4 已調波最小值Vmax=100.946mV Vmin=89.606mVMa=(Vmax-Vmin)/(Vmax+Vmin)=(100.946-89.60
13、6)/(100.946+89.606)=0.0592)模擬乘法器調制電路圖4.2 模擬乘法器調制AM電路(1) 通過示波器觀察電路波形,并計算電路的調幅系數ma; Ma=(Vmax-Vmin)/(Vmax+Vmin)=(2.874-0.494)/(2.874+0.494)=0.706(2) 乘法器原則上只能實現(xiàn)DSB調制,該電路又是怎么實現(xiàn)AM調制:因為該電路將一個直流電源與交流電源串聯(lián),之后又與另一個交流電源并聯(lián),所以它可以實現(xiàn)AM3)集電極調幅電路圖4.3 集電極調幅AM電路(1) 通過示波器觀察電路波形,并計算電路的調幅系數ma;(2) 將電路中的V4去掉,R1=30,再通過示波器觀察輸
14、出波形,通過瞬態(tài)分析,觀察集電極電流波形說明此時電路是什么工作狀態(tài)?(注意:在設置輸出變量時,選擇vv3#branch即可)工作在過電壓狀態(tài)電流波形:4)基極調幅電路圖4.4 基極調幅AM電路(1) 通過示波器觀察電路波形,并計算電路的調幅系數ma;(2) 將電路中的V4去掉,R1=30,再通過示波器觀察輸出波形,并通過瞬態(tài)分析,觀察集電極電流波形說明此時電路是什么工作狀態(tài)?瞬態(tài)分析結果:電壓不停的在放大飽和截止區(qū)循環(huán)。(二)DSB調制1、繪制電路利用Mulisim軟件繪制如圖4-5所示的二極管平衡調制DSB實驗電路。圖45 二極管平衡調制DSB電路2、電路分析 (1)通過示波器觀察調制信號、
15、載波信號及已調波信號波形; (2)與圖4.1比較電路的變化;從理論上分析該電路實現(xiàn)DSB調制的原理;比較之前電路的變化;從理論上分析該電路實現(xiàn)DSB調制的原理;在傳輸前將無用的載波分量抑制掉,僅發(fā)送上,下兩個邊頻帶從而在不影響傳輸信息的情況下,節(jié)省發(fā)射功率,實現(xiàn)DSB調制。在V1=V2大于0時,D1工作在導通狀態(tài),D2處于截止狀態(tài),V1=V2小于0時,D2工作在導通狀態(tài),D1處于截止狀態(tài),V3為大信號,V1=V2為小信號,該電路實現(xiàn)的是DSB調制。實驗名稱: 普通調幅波的解調 系 別: 計算機系 年 級: 2015 專 業(yè): 電子信息工程 班 級: 學 號: 姓名: 成 績: 任課教師: 20
16、15年 月 日實驗五 普通調幅波的解調一、實驗目的(1)進一步了解調幅波的性質,掌握調幅波的解調方法。(2)掌握二極管峰值包絡檢波的原理。(3)掌握包絡檢波器的主要性能指標,檢波效率及各種波形失真的現(xiàn)象,分析產生的原因并考慮克服的方法。二、實驗原理三、主要儀器設備在計算機上用仿真軟件模擬現(xiàn)實的效果, 通過采用仿真技術,虛擬構建一個直觀、可視化的2D、3D實驗環(huán)境,從而達到對實驗現(xiàn)象和實驗結果的虛擬仿真以及對現(xiàn)實實驗的操作,為處于不同時間、空間的實驗者提供虛擬仿真的實驗環(huán)境,使學習者仿佛置身其中,對儀器、設備、內容等實驗項目進行互動操作和練習。四、實驗步驟 1、繪制電路 利用Mulisim軟件繪
17、制如圖5-1所示的二極管包絡檢波實驗電路。圖51 二極管包絡檢波電路2、測試內容(1)通過示波器觀察輸入、輸出的波形;(2)修改檢波電路中的C1=0.5F,R1=500K,再觀察輸入輸出波形的變化,說明這種變化的原因;(3)在圖5.1中修改輸入調制信號V1的調制系數ma=0.8,再觀察輸入輸出波形的變化,說明這種變化的原因;通過示波器觀察輸入輸出的波形輸入波形:輸出波形:輸入輸出在同一窗體中顯示:修改檢波電路中的C1=0.5F,R1=500K輸入波形:輸出波形:輸入輸出在同一窗體中顯示:原因:由于過大,導致時間常數太大,在一段時間內輸入信號電壓總是低于電容C上的電壓,二極管始終處于截止狀態(tài),輸出電壓不受輸入信號的控制,而是取決于放電,產生了 惰
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