三年級(jí)語文上冊(cè) 自動(dòng)人行道 1教案 浙教版 教案

1、自動(dòng)人行道第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1初讀課文，了解自動(dòng)人行道的一些特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)課文生字、新詞。讀好課文。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課生字新詞。課外準(zhǔn)備：升降型電梯和平面型電梯電梯的圖片和音像資料教學(xué)過程：一、談話引入你乘過電梯嗎？誰來說說電梯的樣子和作用？今天，我們又要來認(rèn)識(shí)一種新型的電梯。二、初讀課文，了解主要內(nèi)容1. 學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的多讀幾遍。2. 檢查朗讀。說說課文主要介紹了什么？學(xué)生漫談。三、再讀課文，完成課堂練習(xí)1判斷并改錯(cuò)1自動(dòng)人行道是一條大型自動(dòng)傳送帶，可以上下升降。 2我國香港及一些先進(jìn)的大城市已經(jīng)有了自動(dòng)人行道。 3自動(dòng)人行道只有慢速道，每小時(shí)走5千米，相當(dāng)

2、于步行速度。 4自動(dòng)人行道可以讓人更省力、更舒心地去購物、旅游、辦事。 2填空自動(dòng)人行道像 穿行在 之間，給城市增添了 。人們上街 上它，不必 ，就能到達(dá) ，給人們帶去許多 。四、學(xué)習(xí)課文生字、新詞1自學(xué)字音：同桌互相檢查。2指名檢查讀音。難點(diǎn)：型增景速展3多音字學(xué)習(xí)：的都4自學(xué)自形：將難的字找出來：5交流難寫的字：增添港旅展五、作業(yè)1抄寫生字2強(qiáng)調(diào)難的可以根據(jù)實(shí)際多寫幾遍。第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1細(xì)讀課文，概括自動(dòng)人行道的特點(diǎn)。抓住課文中有關(guān)句子進(jìn)展體會(huì)、朗讀。2圍繞自動(dòng)人行道暢談自己的想法與認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：根據(jù)課文內(nèi)容答復(fù)下列問題?！跋喈?dāng)于的理解；課外準(zhǔn)備：升降型電梯和平面型電梯電梯的圖片和音像資料教學(xué)過程：一、聽寫詞語二、復(fù)習(xí)引入1通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)子動(dòng)人行道已經(jīng)有了大致的了解。2學(xué)生談?dòng)∠螅涸趯W(xué)生交流中教師板書：特點(diǎn)：長平面運(yùn)行有快有慢作用：便利三、抓住重點(diǎn)詞語研讀，體會(huì)特點(diǎn)1.仔細(xì)讀課文2、3節(jié)：書上是怎么具體寫自動(dòng)人行道的這些特點(diǎn)的？劃出有關(guān)句子。2.交流：重點(diǎn)抓住以幾句：1自動(dòng)人行道象一條長龍穿行在高樓大廈的峽谷中。2快速道每小時(shí)可走25千米，相當(dāng)于公共汽車的速度。慢速道每小時(shí)走5千米，與步行差不多。 明確“相當(dāng)于、差不多是一對(duì)近義詞。 口頭造句。?作業(yè)本?第4題。四、自由談?wù)?.聽說了自動(dòng)人行道，你對(duì)什么最感興趣？他給你留下了什么印象？2.了解了自動(dòng)人行道，