202X年秋九年級物理全冊第十五章探究電路第三節(jié)“伏安法”測電阻教案（新版）滬科版

1、精選第三節(jié)“伏安法”測電阻教學目標【知識與技能】學會用“伏安法”測量電阻。通過實驗探究,鞏固和加深對歐姆定律的理解。在實驗探究過程中,進一步掌握電壓表和電流表的使用方法?！具^程與方法】讓學生綜合利用電學實驗器材,經(jīng)歷科學探究的全過程,熟練掌握電路的連接、電流表和電壓表的讀數(shù)、滑動變阻器的使用,培養(yǎng)學生動手操作、合作交流、邏輯推理的能力?！厩楦?#183;態(tài)度·價值觀】在測量電阻的過程中,培養(yǎng)學生自行設(shè)計電路、認真觀察實驗現(xiàn)象、客觀記錄測量結(jié)果、如實處理實驗數(shù)據(jù)的良好科學素養(yǎng)。教學重難點【教學重點】“伏安法”測電阻的原理、實驗器材、電路圖、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)分析、電阻的取值方法。【教學

2、難點】電阻的變式測量、多次測量求平均值的目的。教學過程一、新課導入在“探究電流跟電阻的關(guān)系”“伏安法測電阻”的實驗中,我們都要進行多次測量。兩個實驗中,多次測量的目的是不是一樣?二、教學步驟探究點1設(shè)計實驗閱讀課本P104P105的第1自然段。思考(1)什么叫“伏安法”?“伏安法”測電阻的原理是什么?(2)要測量電阻器的阻值,需要測出哪些物理量?(3)實驗時需要改變通過電阻器的電流,以便多測幾組對應的電流值和電壓值,應該怎么辦?(4)請畫出測量電阻器阻值的電路圖。(5)根據(jù)測得的物理量,怎樣計算電阻器的電阻?測量了多次,應該用什么值作為被測電阻器的電阻?(6)測量導體電阻的過程中,需要注意哪些

3、問題?提示(1)根據(jù)R=,用電壓表測出電阻器兩端的電壓,用電流表測出在此電壓下通過電阻器的電流,即可計算出電阻器的阻值,這種測電阻的方法叫做“伏安法”?！胺卜ā睖y電阻的原理是R=。(2)實驗時需要改變通過電阻器的電流,多測幾組對應的電流值和電壓值。(3)電路中應串聯(lián)接入滑動變阻器。(4)實驗電路圖如圖所示:(5)用計算出的多個電阻的平均值作為被測電阻器的阻值,這樣做的目的是減小測量誤差?！皩嶒灁?shù)據(jù)處理方法”:物理實驗有時需要進行多次測量,多次測量的目的有兩個:一是尋找普遍規(guī)律,二是取多次測量的平均值作為測量結(jié)果,減小實驗誤差。(6)測量電阻應注意的問題:選取器材時,電流表的量程要大于電路中的

4、最大電流;滑動變阻器的最大電阻應略大于或接近被測電阻器的電阻,以使調(diào)節(jié)效果明顯。連接電路時要斷開開關(guān),并按照電壓表、電流表、滑動變阻器的使用規(guī)則,將它們正確地接入電路。電流表、電壓表要注意量程的選擇、連接、讀數(shù),使用滑動變阻器也要注意規(guī)格的選擇、連接、如何調(diào)節(jié)滑片改變電路中的電流和電壓等。進行實驗時,在閉合開關(guān)前,要把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處,使電路中的電流最小,目的是保證電路中的燈泡、滑動變阻器、電壓表、電流表等儀器的安全。把每次測量的結(jié)果記錄下來,為計算電阻奠定基礎(chǔ)。探究點2進行實驗閱讀課本P105第2自然段最后。實驗探究(1)根據(jù)電路圖連接實物圖。在連接電路的過程中,開關(guān)應該處于斷開狀態(tài)

5、,滑動變阻器的阻值應該調(diào)至最大。(2)檢查所連電路無誤后,閉合開關(guān)S,使電路接通,用滑動變阻器調(diào)節(jié)接入電路中的電阻,阻值由大變小,電路中的電流由小變大,對應每次變化各測一次電流值和電壓值,填入表中,再分別計算出電阻器的電阻值。(3)計算出每次實驗時電阻器的電阻值,最后計算電阻的平均值,作為被測電阻的阻值。實驗記錄表格:實驗次數(shù)U/VI/AR/123“間接測量法”:電阻器的電阻不能直接測出,根據(jù)R=,用電壓表測出電阻器兩端的電壓,用電流表測出通過電阻器的電流,根據(jù)該公式就能夠計算出電阻器的阻值,這種測量電阻的方法稱為間接測量法。思考用“伏安法”測電阻時,需要用電壓表測出電壓、用電流表測出電流。那

6、么,一旦沒有電壓表或電流表,借助定值電阻,能不能測出電阻器的電阻呢?歸納提升電阻的變式測量:名稱“安阻法”測電阻“伏阻法”測電阻器材電流表和定值電阻電壓表和定值電阻電路圖操作步驟按電路圖連接電路,先讓電流表與Rx串聯(lián),測出Ix;再讓電流表與R0串聯(lián),測出I0按電路圖連接電路,先讓電壓表與R0并聯(lián),閉合開關(guān)測出U0;再讓電壓表與Rx并聯(lián),閉合開關(guān),測出Ux電阻表達式Rx=R0Rx=R0三、板書設(shè)計第三節(jié)“伏安法”測電阻1.“伏安法”測電阻(1)原理:R=(2)電路圖(3)進行實驗與收集證據(jù)2.電阻的變式測量(1)名稱:“安阻法”測電阻,“伏阻法”測電阻(2)器材(3)電路圖(4)操作步驟(5)電阻表達式教學反思“伏安法”測電阻考查學生綜合利用電學實驗器材的能力,實驗時