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1、節(jié)選自史記魏公子列傳閱讀答案(附翻譯)節(jié)選自史記魏公子列傳閱讀答案閱讀下文,完成第17-20題。公子自度終不能得之于王,計不獨生而令趙亡,乃請賓客,約車騎百余乘, 欲以客往赴秦軍,與趙俱死。行過夷門,見侯生,具告所以欲死秦軍狀。辭決而 行。侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能從?!惫有袛?shù)里,心不快,曰:“吾所 以待侯生者備矣,天下莫不聞;今吾且死,而侯生曾無一言半辭送我,我豈有所 失哉! ”復引車還,問侯生。侯生笑曰:“吾固知公子之還也?!痹唬骸肮酉?士,名聞天下。今有難,無他端,而欲赴秦軍,譬若以肉投餒虎,何功之有哉? 尚安事客?然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之復返也。”公子再 拜

2、,因問;侯生乃屏人間語,曰:“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi),而如姬最幸, 出入王臥內(nèi),力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺,如姬資之三年,自王以下,欲求 報其父仇,莫能得。如姬為公子泣,公子使客斬其仇頭,敬進如姬。如姬之欲為 公子死,無所辭,顧未有路耳。公子誠一開口請如姬,如姬必許諾,則得虎符, 奪晉鄙軍,北救趙而西卻秦,此五霸之伐也?!惫訌钠溆?,請如姬。如姬果盜 兵符與公子。一一節(jié)選自史記魏公子列傳17. 解釋下列句中加點的詞具告所以欲死秦軍狀然公子遇臣厚公子誠一開口請如姬此五霸之伐也18. 下列句中加點詞的意義和用法完全相同的一組是A. 具告所以欲死秦軍狀吾所以待侯生者備矣B. 侯生乃屏人間語曰嬴乃

3、夷門抱關者也C今吾且死,而侯生曾無一言半辭送我公子往而臣不送D.如姬為公子泣如姬之欲為公子死19把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。譬若以肉投餒虎,何功之有哉?尚安事客?公子再拜,因問;侯生乃屏人間語。20.本段文字形象地刻畫了作為智者的侯嬴這一形象。文中最能體現(xiàn)侯嬴冷靜沉著又料事如神的句子是“”。侯嬴是竊符救趙這一行動的主謀,他對“竊符”成功胸有成 竹,其依據(jù)是“參考答案與評分標準:17.詳盡對待果真,如果真的功業(yè) 18. C19.這好比把肉投給饑 餓的老虎,能有什么功效呢?,還奉養(yǎng)門客做什么呢?公子連續(xù)兩次向侯先生 拜禮,進而問對策;侯先生就讓旁人離開,同公子秘密交談。20.侯生笑曰:“吾 固知公子

4、之還也。”如姬之欲為公子死,無所辭,顧未有路耳。參考譯文:公子帶著車隊走過東門時,去見侯先生,把打算同秦軍拼一死 命的情況全都告訴了侯先生。然后向侯先生訣別準備上路,行前侯先生說:“公 子努力干吧,老臣我不能隨行?!惫幼吡藥桌锫罚睦锊煌纯?,自語道:“我 對待侯先生算是夠周到的了,天下無人不曉,如今我將要死難可是侯先生竟沒有 一言半語來送我,我難道對待他有閃失嗎? ”于是又趕著車子返回來, 想問問侯 先生。侯先生一見公子便笑著說:“我本來就知道公子會回來的?!庇纸又f:“公子好客愛士,聞名天下。如今有了危難,想要去到秦的軍隊就像把肉扔給饑 餓的老虎,有什么作用呢?如果這樣的話,還用我們這些賓

5、客干什么呢?公子待 我情深意厚,公子前往可是我不送行,因此知道公子惱恨我會返回來的。”公子 連著兩次向侯先生拜禮,進而問對策。侯先生就讓旁人離開,同公子秘密交談, 說:“我聽說晉鄙的兵符經(jīng)常放在魏王的臥室內(nèi),在妻妾中如姬最受寵愛,她出入魏王的臥室很隨便,只要盡力是能偷出兵符來的。我還聽說如姬的父親被人殺 死,如姬報仇雪恨的心志積蓄了三年之久,從魏王以下的群臣左右都想為如姬報 仇,但沒能如愿。為此,如姬曾對公子哭訴,公子派門客斬了那個仇人的頭,恭 敬地獻給如姬。如姬要為公子效命而死,是在所不辭的,只是沒有行動的機會罷 了。公子果真一開口請求如姬幫忙,如姬必定答應,那么就能得到虎符而奪了晉 鄙的軍權,北邊可救趙國,西邊能抵御秦國,這是春秋五霸的功業(yè)啊?!惫勇?從了侯嬴的計策,請求如姬幫忙。如姬果然盜出晉鄙的兵符交給了公子。-強備課揮關蟲齡三生的三三機的備合起案,做教以理的教三三::宰關:器:?個作公正、公本著評價=生負擔 f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s,認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎打提好科科究維丁.力并檢驗應用

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