英語(yǔ)單詞速記方法介紹

1、英語(yǔ)單詞速記方法介紹英語(yǔ)單詞速記方法介紹以熟帶新法速記單詞即可以記憶新單詞，也可以復(fù)習(xí)舊單詞，一舉兩得。怎么樣運(yùn)用以熟帶新法記單詞呢？1、找到單詞中熟悉的單詞或部分單詞。比如：canyon峽谷，這個(gè)單詞中有熟悉的單詞：can,on或者是any.2、把熟悉的單詞意思和要記單詞意思進(jìn)行聯(lián)想，目的是記憶單詞拼寫和意思。比如，上面的例子中，用can能夠、on在上面，跟峽谷進(jìn)行聯(lián)想：能夠走到峽谷上面嗎？3、想象或回憶第二步的聯(lián)想。能夠走到峽谷上面嗎？那里有很多寶藏哦，不過(guò)很難過(guò)去。4、回憶單詞的拼寫和意思。能夠can、上面on,峽谷的拼寫是canyon.以熟帶新法就是這么簡(jiǎn)單，我們來(lái)舉3個(gè)例子。rema

2、in剩余物熟悉單詞main主要的，主要的拿走，剩余物不要了。vacation假期熟悉單詞cat貓，貓也有假期？attend由席ten十，有十人由席。以熟帶新法是第一聯(lián)系點(diǎn)法的一種，是最能被大家接受的一種單詞速記法，大家可以用用看，記得讀單詞在先，復(fù)習(xí)在后哦。英語(yǔ)閱讀理解難題策略1 .立足課文教學(xué)，訓(xùn)練閱讀思維通過(guò)以上對(duì)考試英語(yǔ)閱讀理解題的分析，可以看由考試英語(yǔ)命題的趨勢(shì)是突生能力，側(cè)重思維。著重考查學(xué)生的觀察、分析、對(duì)比、聯(lián)想和判斷等思維能力。所以，教學(xué)中我們應(yīng)充分利用課文內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的閱讀訓(xùn)練，提高其閱讀能力。包括對(duì)文章中字詞句的表層理解（包括辨認(rèn)詞義、句法結(jié)構(gòu)等）以及對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、

3、主旨進(jìn)行分析與邏輯判斷。從而深刻理解全文，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)站在新的高度上再讀課文，領(lǐng)會(huì)文章中事件的背景和結(jié)局、主要人物的評(píng)析和作者的觀點(diǎn)意圖等。2 .拓寬英語(yǔ)閱讀空間盡管與以往相比，目前高中英語(yǔ)教科書所提供的閱讀量有較大幅度的增加，但離大綱的要求還相距甚遠(yuǎn)，僅限于課文的閱讀教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，教師要精心選擇、補(bǔ)充閱讀材料，以拓寬閱讀內(nèi)容視角，增加閱讀量。選擇體裁多樣（如敘述、描寫、應(yīng)用、說(shuō)明、議論等文體皆可卜題材廣泛（如社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、日常生活、史地常識(shí)、科普文章等）、篇幅適當(dāng)、內(nèi)涵豐富、難度適中的閱讀材料。特別是具有時(shí)代感，異國(guó)文化背景濃厚的作品、科技動(dòng)態(tài)、時(shí)事新聞等方面的文章，以獲取新信息，增長(zhǎng)新知識(shí)，形成新思維，以有利于語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用和閱讀理解分析題的解答。3 .講究閱讀方法，掌握閱讀技巧考試閱讀理解題內(nèi)容多，時(shí)間緊，不僅需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，而且還需要較快的閱讀速度。所以，閱讀的方法和技巧就顯得非常重要。依據(jù)前面對(duì)英語(yǔ)閱讀理解題的分析，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練中，必須重視閱讀的方法和技巧的生成。如引導(dǎo)學(xué)生尋找主題句；養(yǎng)成辨認(rèn)和記憶具體事實(shí)、重要細(xì)節(jié)