武進(jìn)區(qū)幼兒園語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)征求意見稿

1、武進(jìn)區(qū)幼兒園語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）基本要求評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)A領(lǐng) 導(dǎo)重 視責(zé) 任落 實(shí)15分幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員熟悉國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，對(duì)語言文字規(guī)范化工作有明確要求，有領(lǐng)導(dǎo)分管（7分）1.幼兒園對(duì)語言文字規(guī)范化工作有明確要求，有領(lǐng)導(dǎo)分管。（3分）2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員熟悉國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，每年召開學(xué)校語言文字工作專門會(huì)議至少1次。（2分）3.語言文字工作資料齊全。（2分）幼兒園管理部門和人員工作職責(zé)明確，有年度計(jì)劃，有規(guī)章制度，有檢查落實(shí)。（8分）1.有負(fù)責(zé)幼兒園語言文字工作的部門，具體分管人員工作職責(zé)明確。（2分）2.幼兒園工作計(jì)劃中有語言文字規(guī)范化工作要

2、求。 （2分）3.制訂完善有關(guān)語言文字規(guī)范化工作的規(guī)章制度。（2分）4.有工作檢查和改進(jìn)措施。（2分）B教 師語 言文 字應(yīng) 用能 力提 高30分將普通話和規(guī)范漢字列入教師教學(xué)基本功訓(xùn)練中，教師普通話水平全面達(dá)標(biāo)并不斷提高（10分）1.幼兒園將普通話和規(guī)范漢字列入教師教學(xué)基本功訓(xùn)練中，定期開展培訓(xùn)與考核活動(dòng)。（4分）2.教師普通話水平全面達(dá)標(biāo)。其中45周歲以下幼兒教師全部達(dá)到二級(jí)甲等及以上；其他專任教師全部達(dá)到二級(jí)乙等及以上。（4分）3.采取有效措施使各類人員普通話等級(jí)不斷提高。（2分）建立必要的制度并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保普通話和規(guī)范漢字成為幼兒一日活動(dòng)組織基本用語用字。（20分）1.將教師在教

3、學(xué)中使用普通話和規(guī)范語言情況列入課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)之中，并作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考條件之一。（4分）。2.普通話成為一日活動(dòng)組織的基本用語。教師在一日活動(dòng)組織中堅(jiān)持說普通話，用語規(guī)范，注重幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)（3分）；教師在會(huì)議、集體活動(dòng)中發(fā)言使用普通話（3分）；在幼兒園公眾場(chǎng)合堅(jiān)持說普通話（2分）。3.課堂內(nèi)外正確使用規(guī)范漢字。教師教案、制作課件等用字符合規(guī)范要求（4分）；書寫評(píng)語以及家園書面聯(lián)系中用字符合規(guī)范要求（4分）。C幼 兒語 言文 字應(yīng) 用能 力培 養(yǎng)25分一日活動(dòng)中均重視幼兒語言規(guī)范意識(shí)和語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)（10分）1.將規(guī)范使用語言作為素質(zhì)教育內(nèi)容，納入幼兒培養(yǎng)目標(biāo)和日常行為規(guī)范

4、。（4分）2.一日活動(dòng)中均重視幼兒語言規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。（4分）3.開設(shè)語言文字相關(guān)知識(shí)講座，提升教師規(guī)范使用語言文字的能力。（2分） 幼兒園重視發(fā)揮語言活動(dòng)主渠道作用，根據(jù)“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”要求，注重聽說讀（閱讀圖畫）前書寫能力全面培養(yǎng)，加強(qiáng)普通話的練習(xí)。幼兒均能學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，用禮貌用語與人交往，對(duì)生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣。（15分）1.幼兒園重視發(fā)揮語言活動(dòng)主渠道作用，根據(jù)“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”要求，注重聽、說、讀（閱讀圖畫）、前書寫等能力全面培養(yǎng)。（4分）2.加強(qiáng)普通話的練習(xí)。在園堅(jiān)持學(xué)說普通話。小班幼兒能聽懂普通話，愿意用普通話進(jìn)行交流；中大班幼兒能說標(biāo)準(zhǔn)或

5、比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。（4分）3.幼兒能使用禮貌用語與人交往，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣。（4分）4.幼兒對(duì)生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣。（3分）D校 園用 語用 字管 理15分幼兒園的會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)以普通話為基本用語，公文、印章、自編教材、教學(xué)軟件以及標(biāo)牌、櫥窗、園刊、墻報(bào)等用字規(guī)范。 （8分）1.幼兒園的會(huì)議、宣傳及其他公共活動(dòng)以普通話為基本用語。（2分）2.幼兒園的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等用字規(guī)范。（2分）3.幼兒園的布告欄、宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)、電子顯示屏等用字規(guī)范。（2分）4.幼兒園公文、印章、園刊、自編園本教材等用字規(guī)范。（2分）廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等用語用字規(guī)范化水平較高。（4分）

6、1.幼兒園廣播、電視臺(tái)等用語規(guī)范。（2分）2.網(wǎng)絡(luò)用字規(guī)范化水平較高。（2分）建立校園用語用字監(jiān)測(cè)及整改制度。 （3分）1.設(shè)立語言文字監(jiān)督員（1分）2.建立校園用語用字監(jiān)測(cè)、整改制度并有相關(guān)監(jiān)測(cè)、整改記錄。（2分）E校 園文 化活 動(dòng)10分語言文字宣傳教育經(jīng)常化，并融入校園文化建設(shè)中，形式多樣、富有成效。1.校園網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)定期宣傳語言文字規(guī)范知識(shí)。（2分）2.園內(nèi)醒目位置有長期性的宣傳標(biāo)語牌。（2分）3.積極開展各項(xiàng)語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)，有特色、效果好。（3分）4.積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的語言文字活動(dòng)，并取得較好成績。（3分）F服 務(wù)社 會(huì)5分積極參與全國推廣普通話宣傳周等社會(huì)宣傳活動(dòng)，為社會(huì)語言文字規(guī)范化做出貢獻(xiàn)。1.校園推普周活動(dòng)豐富多彩，教職工了解國家語言文字法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，知曉率高。（2分）2.積極開展推普進(jìn)社區(qū)、“小手拉大手”等社會(huì)推普宣傳活動(dòng)。（3分）（原第三點(diǎn)去掉，不適合幼兒園）G加 分10分在推進(jìn)幼兒園語言文字規(guī)范化工作中形成特色經(jīng)驗(yàn) （10分）1.幼兒園語言文字工作特色明顯，并得到上級(jí)