2021教師學期工作總結(jié)模板10篇

1、2021教師學期工作總結(jié)模板10篇【#工作總結(jié)# 導語】通過總結(jié)，找出工作中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，實事求是地總結(jié)去年的情況。假如你有需要改變的地方，會鼓舞你為下一年的工作設定合理的目標，明確將來的開展方向。假如你能認真總結(jié)這一年，你會收獲許多。錯誤是要防止的，成功的經(jīng)驗是要積存的，所以以后很容易遇到這樣的問題。下面是?作者工作總結(jié)頻道為你整理的2021教師學期工作總結(jié)模板10篇盼望能關(guān)心到您！1.2021教師學期工作總結(jié)模板本學期已近尾聲，在這一學期的教學中，我采取了多樣的教學形式。學生學習的數(shù)學，應該是能夠回歸生活、服務生活的數(shù)學。從這一意義動身，在教學中，我著力給學生創(chuàng)設一個貼近生活的

2、課堂，培養(yǎng)學生良好的數(shù)學素養(yǎng)。現(xiàn)在，我將本學期的數(shù)學工作總結(jié)如下：一、探究實際生活，激發(fā)學生興趣數(shù)學課堂是一個小的生活空間，生活是一個巨大的數(shù)學課堂。作為三年級學生，已經(jīng)具有一定的生活經(jīng)驗，對周圍的各種事物和現(xiàn)象充滿著好奇。我在課堂教學中，善于挖掘生活中數(shù)學素材，從學生身邊熟悉的事物動身，激發(fā)學生的學習興趣，引入所學的數(shù)學知識，使學生把我們本冊所學的知識掌握的比較好。如在教學年、月、日這一單元的內(nèi)容時，我先向?qū)W生展示了20_年和20_年的年歷，然后依據(jù)年歷講解關(guān)于年月日的相關(guān)知識，最后讓學生每人制作一個年歷表，或是月歷表，使學生在歡樂中學習，在歡樂中成長。二、聯(lián)系實際生活，探究數(shù)學知識。生活是

3、數(shù)學知識源泉，數(shù)學知識是生活的提煉括。學習數(shù)學的過程，應該是在具體生活情境中探究的過程。課堂教學中，我教學生應緊密聯(lián)系生活實際，努力營造生活問題情境，盡量讓學生實踐、觀看、操作、感知、猜測、聯(lián)想，把學習空間拓展到日常生活中去，在日常生活中學習數(shù)學，探究數(shù)學。如在教學混合運算、應用題這一單元的內(nèi)容時，我啟發(fā)學生通過生活實際問題解決所學知識，把生活中的問題編成數(shù)學題目，然后分析解決。三、運用數(shù)學知識、解決實際問題。在課堂教學中，我努力把課本上的知識與實際生活相聯(lián)系起來，把枯燥無味的數(shù)學問題生活化，生動化，以培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和能力。運用數(shù)學，解決問題，我不只是想在腦子中，更是實施到教學過程中，

4、我不看學生能解決多少道數(shù)學題，而是看他們能否把把所學的數(shù)學知識、數(shù)學思維方法遷移到解決實際生活問題中去。通過過去四余月的學習，我發(fā)覺自己的學生已能夠利用所學的數(shù)學知識解決生活的相關(guān)問題，這是一個很了不起的進步，是值得肯定和鼓舞的，也是值得強化和開展的。通過挖掘生活，激發(fā)興趣，聯(lián)系生活，探究數(shù)學，運用數(shù)學，解決問題三大措施，提高了學生學以致用的能力和水平。培養(yǎng)了學生數(shù)學生活化的意識。2.2021教師學期工作總結(jié)模板本學期本人承當_、_和_三個班的英語課教學工作，周課時十五節(jié)。在工作中，能勤勤懇懇，敬崗愛業(yè)。在學校領(lǐng)導的親切關(guān)心和大力支持下，在科組，年級同行的大力協(xié)助下，圓滿地完成了本學期的教育教

5、學任務?；貞浺粋€學期的工作，我有如下幾點總結(jié)：一、建立在新課程條件下“多媒體優(yōu)化組合”的英語課堂教學模式“多媒體優(yōu)化組合”建立的課堂教學模式，就是運用這種心理學的感觀原理的理論，應用于英語教學的一種實踐。傳統(tǒng)的英語教學模式，教師在整個教學過程中，就是灌輸抽象、刻板的規(guī)則，用“條款化的語言”來描述具有審美載體的、形象生動的語言，不言而喻，這樣的教學手段，不適應時代的快節(jié)奏，不利于開發(fā)學生的智力，不利于培養(yǎng)開拓型人才，不利于學生素養(yǎng)的全面開展。布魯納說過：“學習的刺激是對所學教材的興趣”，對學生來說“興趣”將直接影響學習效果。因此，我在課堂上運用以電教為主體的“多媒體優(yōu)化組合”課堂教學模式，使教學

6、內(nèi)容的表現(xiàn)形式變得新穎而引人入勝，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。二、開啟學生創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的學生素養(yǎng)新大綱明確指出：中學英語教學的目的是“通過聽、說、讀、寫訓練，使學生獲得英語根底知識和交際初步運用英語的能力，激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學藝打情，為進一步學習打好根底，開展學生的思維能力和自學能力”。眾所周知，在諸多能力素養(yǎng)中，創(chuàng)造思維能力是促成其他能力形成的核心機制。傳統(tǒng)的英語教學模式培養(yǎng)的是僵化的思維定勢，它桎梏著學生的創(chuàng)造力。因此，我在課堂教學上能注重全方位地、多元化地調(diào)動學生的視覺、聽覺、動覺，多層地啟發(fā)學生、引導思維、拓寬思維境地、引發(fā)發(fā)散性思維，

7、使思維的寬闊性、深刻性、獨立性、敏捷性等方面得到訓練，從而開展了學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)出良好的學生素養(yǎng)，到達教育的最終目標。三、利用學科的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生良好的人格，陶冶學生美的情操教學過程，實際上是學生在教師指導下的認識過程。學生是認識的主體，知識的掌握和能力的培養(yǎng)只能在主體自己相應的積極自覺活動中才能形成。在教學上我不僅是教師，而且是魔術(shù)師，運用直觀的現(xiàn)代的教學手段，使語言教學從單調(diào)的文字描述中解放出來，在學生面前展現(xiàn)的是文字、語音、形象、色彩這一新奇的美，這種美感會吸引學生注意力，從而激發(fā)濃厚的學習興趣?！凹ぐl(fā)學生的學習興趣”是新大綱中新列入的教學目的。同時，我也是導演，導演出一幕幕場景;是

8、畫家，用斑讕的色彩展開生動的畫面;是導游，引導學生在語言的海洋中漫游這種全方位展示著的英語教師氣質(zhì)的美，就是一個強有力的磁場，吸引著學生，給他們一個愉悅的環(huán)境，使他們對課堂產(chǎn)生審美情感，使他們獲得美的陶冶，從而使整個教學過程處在美的環(huán)境中，產(chǎn)生良性循環(huán)，增加學生學習的活力。四、深入研究教育教學理論，使教學更加符合學生的年齡特征和身心特點各個學習階段的學生都有其特定的年齡特征和身心特點，需要教師真正做到“設身處地”，站在不同的角度縝密地構(gòu)思每一個教學環(huán)節(jié)，這樣才能更好地交流互動，完成教學任務。高二是學生高中學習生活的轉(zhuǎn)折時期，是承前起后的時期。英語學習成績的好壞與他們的升學與否緊密相連。所以我不

9、僅備教材，還備這個年齡段的學生，取得了令人中意的效果。本人這個學期，遵守勞動紀律，從未曠工，上課從不遲到，與同級組老師團結(jié)合作，積極支持科組工作，不折不扣的完成科組長分配的任務，積極參加各類教研活動，并且把教研活動所得及時運用到教學中去!我以后一定會更加努力，堅持向教科研要質(zhì)量，堅持向課堂教學要質(zhì)量!努力提高自己的教育教學水平!3.2021教師學期工作總結(jié)模板本學期，我擔任_年級英語教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學

10、工作作以下總結(jié)：一、認真鉆研教材，明確指導思想教材以英語課程標準為依據(jù)，汲取了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學生的英語學習方式，在課堂中推進素養(yǎng)教育。目的是使學生初步學會應用英語的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應將來社會生活和進一步開展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。三、注重課堂教學藝術(shù)，提

11、高教學質(zhì)量課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同開展，增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分呈現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探究英語學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學變更的根本指導思想，把英語教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念確實立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學

12、生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。四、創(chuàng)新評價，鼓勵推動學生全面開展我把評價作為全面考察學生的學習狀況，鼓勵學生的學習熱情，推動學生全面開展的手段，也作為教師反思和改良教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和開展;既關(guān)注學生英語學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和開展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習英語的自信心，提高學生學習英語的興趣，推動學生的開展。五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作

13、業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改良教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對英語產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績?？傊?，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的缺乏，力爭取得更好的成績。4.2021教

14、師學期工作總結(jié)模板本學期，本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)一方面，認真學習教師職業(yè)道德標準、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改良教學方法打好了根底。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，

15、本人能夠嚴格要求自己，榜樣遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德標準，關(guān)懷保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件（本學期本人共制作多媒體課件30個），備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生

16、的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極實施分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力提高教研水平本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及_縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得，及時總結(jié)研究

17、成果，撰寫論文，為課題研究工作積存了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)開展打好根底。五、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生根底知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。2、對知識點的檢查實施不到位。3、對差生的說服教育缺乏

18、力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。下學期改良的措施：1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。2、狠抓檢查，實施對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。4、采取措施，加強訓練，實施知識點。5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。6、體育人方面的工作還需要進一步加強。要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。5.2021教師學期工作總結(jié)模板伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學

19、期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。經(jīng)過一學期的努力，我針對低年級學生的特點，主要以培養(yǎng)學生良好的行為標準為主要內(nèi)容，收效顯著，特總結(jié)如下：一、為人師表，領(lǐng)先垂范。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響，在學生面前自己就是一面鏡子，一本書。因此，為了標準學生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊清掃教室衛(wèi)生；教育學生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結(jié)；和學生交知心朋友；在學習上，要求

20、學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫標準認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。二、強化日常行為標準教育，培養(yǎng)學生良好的習慣。一年級學生由于年齡小，自控能力差，紀律松散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課預備工作，并且在課后注意觀看學生的行為，依據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真做作業(yè)，教學中重視培養(yǎng)語感和識字寫字能力的思想，把讀書和識字作為課堂教學的重點。教學中貫徹以讀為主，讀讀背背，以積存學生的語

21、感。指導學生先把課文讀正確，讀通順，然后再作講解。課堂上給學生充分的時間，讓學生有充足的時機發(fā)表他們自己的見解。精心布置作業(yè)，課堂作業(yè)讓學生當堂完成。每項練習，嚴格要求，具體指導，使教學要求實施。注重指導學生朗讀、背誦或復述，依據(jù)漢字根本筆畫按筆順描紅。閱讀教學中強調(diào)學生的朗讀、感悟，不過分強調(diào)逐字逐句的講解分析，而是在朗讀、體驗的根底上，把文本內(nèi)容內(nèi)化成為自己的東西。引導孩子們?nèi)プx書體會，逐步培養(yǎng)孩子讀出神，讀出味的能力，并能把自己的感情借助文本和自身的感受表達出來，在多讀根底上有所提高，使孩子們真正有所感悟、體會。注重積存，加強運用，引導學生參加語言實踐活動。當在文中出現(xiàn)描寫天氣的詞時，讓

22、學生積存有關(guān)這些特點的詞。并讓孩子預備了一個好詞好句本，每天抄三個好詞，同學間可以相互交流、學習，特別好的次我會調(diào)出來大家共同學習。一個學期來，學生已積存了較多的詞語。作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。通過教學，一學期來，工作有得有失，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，盡量把自己的工作做細，做好。要學會虛心向其他教師請教，讓自己進步更快、更大！6.2021教師學期工作總結(jié)模板一年的時間就這樣匆匆忙忙地過去了，回憶一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程

23、師，是太陽底下最光芒的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng)一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣；愛崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領(lǐng)導安排我?guī)齻€班的數(shù)學教學工作，雖然我兒子馬上面臨中考

24、，需要我付出許多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。二、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的業(yè)務學習外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念，并寫了近萬字的學習心得與學習筆記，而且在小學教育網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學的文章。其次，利用所學新理念結(jié)合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用

25、教材而不是教教材，然后依據(jù)學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當?shù)慕虒W目標，選擇適合的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結(jié)合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生時機讓學生自己提出問題，自己想方法解決問題，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣，學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作，用開展的眼光看待學困生，不輕視、冷淡，做到“真誠、耐心”，同意他們學新知時臨時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡限度愛護他們學習自尊心和求知興趣。由于教育教學行為標準，能夠因材施教，及時發(fā)覺、研究、

26、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣本學期我班有54名學生，其中45人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)懷孩子的教育成長，從而導致了許多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以小學生日常行為標準為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。1利用升旗和學校進行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后

27、，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。2發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導。3利用班會、隊會課請學生對比小學生日常行為標準開展自評、互評活動，評出“學生”和“明日之星”。4堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)覺他們值得其他學生賞識之處，進行關(guān)心和鼓舞，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，同意他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑

28、息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢？教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。四、樹立服務意識，努力做好工會工作自從擔任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務放在第一位。依據(jù)學校實際情況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)立學校主頁，學校校報，使教師們能及時了解學校最新動態(tài)和獲得教育教學信息；組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動；及時和校領(lǐng)導及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)懷和溫暖。通過努力和改良工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。一份春華、一份秋實，愿把

29、一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。7.2021教師學期工作總結(jié)模板時間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。一學年多已經(jīng)過去了。在這短暫的一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和關(guān)心下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。走好了又由學生向老師身份的轉(zhuǎn)變，我對自己業(yè)務有許多的思考和感受，現(xiàn)將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：一、政治思想方面：我自覺遵守教師法、教育法等法律法規(guī)。堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成

30、從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參加學校精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的06年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關(guān)懷學生，為人師表。二、教育教學方面：在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡，注意弱化難點.強調(diào)重點,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜

31、合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。經(jīng)常和學生進行溝通和交流，了解學生的思想動態(tài)，深受學生的喜愛。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探究適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學推動很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的時機，取長補短，收獲不少。5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校開了屢次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,受到各位老師的好評

32、。教學成績在所教年級名列前茅。但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，這是我以后努力的方向。6、扎實自己的根本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的根本功，除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，在教學工作之余，我還注意到要自學，加強自身素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。7、今后努力的方向：在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；經(jīng)常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面；經(jīng)?？磿?，多做課件，常寫論文。繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。要想提高學生的素養(yǎng)，首先從提高教育的素養(yǎng)做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工

33、作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。走進21世紀，社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。以上是我一學期來的工作總結(jié),缺乏之處請各位領(lǐng)導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作8.2021教師學期工作總結(jié)模板光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間20_悄然落下帷幕，20_的曙光在向我們招手，至此辭舊迎新之際，回憶自己走過的串串足跡、點點滴滴，雖不是碩果累累，但也是竭盡全力。欣喜中伴有無奈，辛勤中帶來

34、收獲。為使新學期的工作更加圓滿，現(xiàn)將本學期工作匯報如下：一、教學方面1、學科課教學本學期除擔任36年級科學外，還兼任六年級品社學科教學。忙碌的教學充實了自己呈現(xiàn)了教學相長的道理。如：建國初期那些個“第一次”，從“一窮二白到繁榮興盛”的開展過程。本學期學校新定了科學教參，給教學帶來了生機與活力，教參后面的光碟有許多視頻，開闊了師生的視野，拓寬了知識領(lǐng)域。即生動有趣又豐富多彩。鮮活的畫面、動聽的解說、精準的要點給教學帶來了極大地方便。有用性強，價值性高。期末期間，學區(qū)對四年級科學、品社進行了抽測，目前成績還沒下來，我知道缺乏之處在所難免，我一定依據(jù)試卷做一下自我分析、解剖，以利下學期再戰(zhàn)。2、二備

35、和反思從期初到期末嚴格按學校要求進行二次備課和反思，沒因為各種原因忽略了此項工作，而是和年輕教師一樣進行二備和反思。因為這是教學工作的關(guān)鍵，只有備好課才能上好課。由于學校教學儀器少，所以，教學中我經(jīng)常用類比的方法、畫圖的方法進行教學。如：地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)(地殼、地幔、地核)時，與雞蛋比照，動物的體態(tài)與環(huán)境的關(guān)系時，與手燜、手套比照。二次備課和課后反思在不斷地鞭策著我，鼓勵著我，總結(jié)經(jīng)驗，彌補缺乏，升華教育教學方法，歷練教育教學理念、步驟，使教育教學更具魅力。3、各項教學活動能按學校計劃要求開展各項活動，尤其是匯報課的實施，鍛煉了自我，提升了自我。我們周圍的材料是三年級第三單元第一課內(nèi)容，從教學前的

36、預備、設計，到課堂上的學習、引領(lǐng)，及課后的反思，每一步都認真完成，收獲頗豐。4、校本教研，校內(nèi)外培訓，區(qū)域校本教研等教學活動，是相互學習，推動提高的重要手段，從中獲得了新理念和新思路。5、依據(jù)學校計劃，完成了遠程教育應用課八節(jié)，能自己制作課件，并存入指定的文件夾中。二、教學檢查與驗收期初、期中、期末能及時的檢查課內(nèi)作業(yè)、學生?？乒P記、學生各種練習，有詳細記錄和客觀公正的評價，總結(jié)。三、其他方面按時組織教師進行政治、業(yè)務學習，及時記考勤，并統(tǒng)計。認真做值日等。以上是本學期工作的大體情況，自己深知還存在著許多缺乏，如：有時有惰性現(xiàn)象，有時工作完成不夠及時，下個學期我要在原有的根底上，繼續(xù)努力，力爭

37、取得更好的成績。9.2021教師學期工作總結(jié)模板經(jīng)過兩個學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，回憶這一學期，本人能夠努力工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現(xiàn)將本學期思想工作總結(jié)如下：一、德。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)懷國家大事。積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己，務求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實

38、際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。二、能。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽變更課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平常認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生為主體，

39、教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動，不斷汲取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學問題。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。4、在作業(yè)批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與建立新理念有機的結(jié)合起來。(二)調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充分

40、調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。作為一名英語教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲得更多的知識是最重要的任務。在認真做好日常教學工作的同時，努力探究在中學英語課堂教學中實施素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培養(yǎng)學生能力開展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住任何時機，虛心學習，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。三、績。本學期，我繼續(xù)擔任八年級四班英語教學工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位學生，去上好每一節(jié)課。此外，關(guān)懷學生的學習和生活，特別關(guān)注后