2014年競(jìng)聘中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文

1、2014年競(jìng)聘中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委 本人許萍芬，xx年畢業(yè)于xx廣播電視大學(xué)中 文教育專(zhuān)業(yè)，同年8月分配入xx第四中學(xué)工作至今；xx年6月獲取xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科自考學(xué)歷；于xx年12月取得中教語(yǔ)文二級(jí) 職稱(chēng)。9年來(lái)，我一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)， 在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取 得了一定的成績(jī)。此次述職，我想競(jìng)聘中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職稱(chēng)，現(xiàn)將我近年來(lái)的工 作向大家匯報(bào)。志在三寸粉筆中，情通三尺講臺(tái)外 ，能夠做自己最喜愛(ài)的事并將 它視為終身事業(yè)是我的幸運(yùn)。自從教即日起，我自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的路線、方針、政 策，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計(jì)較個(gè)人

2、得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工 作細(xì)致踏實(shí)。為人正直，上進(jìn)心強(qiáng)，與同事坦誠(chéng)相待，關(guān)系融洽，恪守教師職 業(yè)規(guī)范；遵紀(jì)守法，為人師表，多次受到校級(jí)以上的表彰。我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個(gè)教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量04 xx年度：04級(jí)初中語(yǔ)文任科 教師；04 xx年度：04級(jí)初中副年級(jí)組長(zhǎng)，主要分管教學(xué)工作；04 xx年度：校初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)；04 xx年度：校團(tuán)委副書(shū)記，兼任01-xx年度校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員在上述工作中，我勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思、勤抓、勤干，嚴(yán)守各項(xiàng)工 作紀(jì)律，始終保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個(gè)人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。一切為了學(xué)生的發(fā)展 ，教學(xué)中，我注重

3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，精 心備課，琢磨如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣； 開(kāi)展各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)如：走 進(jìn)童話、姓名漫談、編演課本劇等，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，盡可能地給學(xué)生足 夠的發(fā)展空間。多次指導(dǎo)學(xué)生在縣市級(jí)學(xué)科賽事上獲獎(jiǎng)，個(gè)人亦在各級(jí)學(xué)科賽事 上屢獲佳績(jī)。在07屆初三語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)中，與同事精誠(chéng)協(xié)作，打破常規(guī)，采用 閱讀與寫(xiě)作 雙線并進(jìn)、全面開(kāi)花 的復(fù)習(xí)方式，成效顯著。我還編寫(xiě)了校本教材中考語(yǔ)文解題指津 。07屆我校中考語(yǔ)文成績(jī)a率（31人）居全縣第三，ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我個(gè)人的中考教學(xué)成績(jī)?cè)谀甓纹骄€之上。學(xué)生的成績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)同事的贊譽(yù)印證了我的努力。作為初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)， 我積極地開(kāi)展 語(yǔ)文課改教學(xué)理論學(xué)習(xí)及 實(shí)踐 心得交流研討 、 綜合實(shí)踐課模式探究 等系列教學(xué)研究活動(dòng)， 著力于教法研究和學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注意集眾多教法之長(zhǎng)以形成 自己的教學(xué)風(fēng)格，并屢屢率先嘗試不同教法的研究課教學(xué)。同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)本教研組成員，在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學(xué)入手，為實(shí)現(xiàn) 以科研促進(jìn)教育教學(xué)的實(shí)效性 的目標(biāo)開(kāi)展 了一系列形式多樣內(nèi)容豐富的課改實(shí)踐活動(dòng)，如編寫(xiě)校本教材實(shí)用 文體等。我能按時(shí)按計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)， 積累資料，在語(yǔ)文教研管理規(guī)范化、 有序化的進(jìn)程中，發(fā)揮積極作用。此外，在校團(tuán)委宣傳工作和年級(jí)組的教學(xué)管理工作中，我本著 以 人為本、服務(wù)即管理 的理念，盡心盡職地協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作。因工作勤