新建(2009年海淀期末)

1、一、物質(zhì)的化學(xué)變化1. 物質(zhì)的分類（2009年海淀期末）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A粗鹽B醬油C米醋D葡萄糖【答案】D（2009年海淀期末）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A水B高錳酸鉀C液氧D氯酸鉀【答案】A（2009年海淀期末）下列物質(zhì)中，屬于無(wú)機(jī)物的是A淀粉 B甲烷 C碳酸鈣 D蔗糖【答案】C2. 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（2009年海淀期末）下列變化屬于化學(xué)變化的是A汽油揮發(fā) B燈泡發(fā)光 C燃放煙火D蠟燭融化【答案】C（2009年海淀期末）下列敘述中，含有化學(xué)性質(zhì)的是A干冰受熱升華B二氧化碳溶于水C二氧化碳比空氣重 D二氧化碳有刺激性氣味【答案】B3. 化學(xué)基本反應(yīng)類型（2009年海淀期末）下列反應(yīng)

2、屬于分解反應(yīng)的是A一氧化碳還原氧化銅B硫在氧氣中燃燒C高錳酸鉀制氧氣D木炭與氧化鐵在高溫下反應(yīng)【答案】C4. 質(zhì)量守恒定律（1）認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律（2）質(zhì)量守恒定律在化學(xué)方程式中的應(yīng)用（2009年海淀期末）下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A氧化汞受熱分解HgO2Hg + O2B紅磷在氧氣中燃燒P + O2P2O5C鐵絲在氧氣中燃燒3Fe + 2O2Fe3O4D電解水2H2O2H2 + O2【答案】C（2009年海淀期末）柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯。若用R表示檸檬烯，其完全燃燒的化學(xué)方程式為，則檸檬烯的化學(xué)式為AC5H10 BC10H10 CC10H16DC10H18【答案】C（2009年海淀期末）右

3、圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是A此反應(yīng)有單質(zhì)生成B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C可表示2CO+O22CO2的反應(yīng)D可表示CO2+C2CO的反應(yīng)【答案】D5. 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算（2009年海淀期末）（3分）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)生成8g氧氣時(shí)，電解了多少克水？【答案】解：設(shè)收集8g氧氣需要電解水的質(zhì)量為x 1分 36 32x 8g 1分 1分答：收集8g氧氣需要電解水的質(zhì)量為9g。二、物質(zhì)的組成和構(gòu)成1. 微觀粒子（1）微觀粒子的共性（2）分子（2009年海淀期末）下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是A二氧化碳B金剛石C鐵D氯化鈉【答案】A（3）原子（4

4、）離子（2009年海淀期末）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是【答案】C（2009年海淀期末）下列說(shuō)法正確的是A物質(zhì)跟氧的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，一定也是化合反應(yīng)B面粉廠車間內(nèi)飛揚(yáng)的面粉與空氣混合，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸C鈉與氯氣的反應(yīng)中，一個(gè)鈉原子失去兩個(gè)電子，形成鈉離子Na2+D明礬可用于水的消毒，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附作用【答案】B（5）物質(zhì)的量及其計(jì)算（上海中考必考知識(shí)點(diǎn)）2. 元素（1）元素的定義及分類、分布（2）元素周期表及元素符號(hào)（3）化合價(jià)（2009年海淀期末）SO2是導(dǎo)致酸雨的有害氣體之一。SO2中硫元素的化合價(jià)為A+2B+4C+6D-1【答案】B3. 物質(zhì)組成的

5、表示方法（1）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義（2009年海淀期末）下列符號(hào)中表示氧原子的是AO2BO3CODO2-【答案】C（2）有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算（2009年海淀期末）蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說(shuō)法正確的是A蘋果酸含有12個(gè)原子B蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112C蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%D蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為444【答案】C（2009年海淀期末）室溫下，某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成，測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。該氣體可能為下列組成中的SO2 SO2、CO SO2、N2 CO、N2 SO2、CO、N2A B C D 【答案】B

6、三、身邊的化學(xué)物質(zhì)1. 空氣（1）空氣的組成（2）空氣中氧氣含量的測(cè)定（3）空氣污染與防治（2009年海淀期末）2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，警示溫室效應(yīng)對(duì)人類的危害?？諝庵幸饻厥倚?yīng)的主要?dú)怏w是A氧氣 B氮?dú)釩二氧化碳D水蒸汽【答案】2. 氧氣C（1）氧氣的性質(zhì)（2009年海淀期末）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成B鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)熱C紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底【答案】B（2）氧氣的制取3. 水和溶液（1）水的

7、凈化（2）水的電解（3）認(rèn)識(shí)溶液（4）飽和溶液、不飽和溶液（5）溶解度（6）有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算4. 碳和碳的化合物（1）碳單質(zhì)（2）二氧化碳的制?。?009年海淀期末）（2分）某課外小組，用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。甲、乙、丙三同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（燒杯的質(zhì)量為25.0g）。燒杯+鹽酸（單位：g）大理石（單位：g）充分反應(yīng)后燒杯+剩余物（單位：g）甲750132838乙750160866丙9501321038若甲、乙、丙三同學(xué)中，有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1） 同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)。（2）計(jì)算大理石中

8、碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%） 。【答案】（1）甲 （2）75.8%（3）一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)（2009年海淀期末）除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正確的是A點(diǎn)燃混合氣體B將混合氣體通入水中C將混合氣體通入澄清石灰水中D將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅【答案】D（2009年海淀期末）如右圖將紙花放入集氣瓶中，表格中說(shuō)法不正確的是紙花集氣瓶中盛放的物質(zhì)集氣瓶中紙花顏色的變化A紫色石蕊浸泡后，晾干的紙花二氧化碳紙花仍為紫色B紫色石蕊浸泡后的濕紙花二氧化碳紙花由紫色變?yōu)榧t色C紫色石蕊浸泡后的濕紙花少量醋酸紙花由紫色變?yōu)榧t色D酚酞溶液浸泡后的濕紙花少量濃氨水紙花由紅色變?yōu)闊o(wú)色【答案】D5

9、. 金屬和金屬礦物四、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展1. 化學(xué)與能源（1）燃燒與滅火（2）燃料（2009年海淀期末）一些公共場(chǎng)所嚴(yán)禁存放易燃物品。為了提醒人們注意，可張貼的圖標(biāo)是【答案】C（2009年海淀期末）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大。下列圖示中，不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是A太陽(yáng)能發(fā)電B風(fēng)力發(fā)電C潮汐和海風(fēng)發(fā)電D火力發(fā)電【答案】D（2009年海淀期末）（5分）現(xiàn)代社會(huì)能源得到了不斷開(kāi)發(fā)和利用，合理安全使用能源很重要。（1）下列物質(zhì)煤、石油、天然氣、氫氣、乙醇中，屬于化石燃料的是（填序號(hào)，下同） ，屬于最清潔燃料的是 ，屬于化合物的是 。（2）當(dāng)房屋起火時(shí)，消防員用高壓水槍將火撲滅，其中水在滅火過(guò)程中的主

10、要作用為 。（3）石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。若汽油中的某分子X(jué)（相對(duì)分子質(zhì)量為112）由碳、氫兩元素組成，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%，寫(xiě)出X完全燃燒的化學(xué)方程式 ?！敬鸢浮浚?） （2）降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下（3）2. 化學(xué)物質(zhì)與人體健康（2009年海淀期末）日常生活常接觸到“含氟牙膏”中的氟是指A單質(zhì)B原子C離子D元素【答案】D（2009年海淀期末）下列說(shuō)法不正確的是A鈣、鐵是人體必需的微量元素B人體中的酶是一種重要的蛋白質(zhì)C維生素有二十多種，它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成D葡萄糖在人體中酶的作用下，緩慢氧化生成二氧化碳和水【答案】A3. 化學(xué)材料（2009年海淀期末）有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是

11、材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列物品中，不含有機(jī)合成材料的是A塑膠跑道B電源插座C電線 D青銅奔馬【答案】D4. 化學(xué)與環(huán)境（2009年海淀期末）塑料的使用大大方便了人類生活，但也帶來(lái)了嚴(yán)重的“白色污染”。下列解決 “白色污染”問(wèn)題的措施不恰當(dāng)?shù)氖茿超市有償提供塑料袋B提倡焚燒廢棄的塑料制品C回收各種廢棄的塑料制品D提倡使用一些新型、可降解的塑料餐盒【答案】B五、科學(xué)探究1. 實(shí)驗(yàn)技能（1）認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)儀器（2）基本實(shí)驗(yàn)操作（2009年海淀期末）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A傾倒液體B取用固體粉末C加熱液體D點(diǎn)燃酒精燈【答案】B（2009年海淀期末）下列實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到預(yù)期目的的是A用10mL量筒量

12、取8.2mL的水B用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末C用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣D用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液【答案】D（3）實(shí)驗(yàn)安全（2009年海淀期末）下列事故處理方法不科學(xué)的是A廚房油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅B通電的電線著火，立即用水澆滅C當(dāng)液化氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)D發(fā)現(xiàn)房屋著火且火勢(shì)較大時(shí)，立即拔打“119”【答案】B2. 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純（1）物質(zhì)的鑒別與鑒定（2009年海淀期末）鑒別下列物品方法不正確的是選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A冰和干冰室溫（20）放置，過(guò)一段觀察是否有痕漬B水和雙氧水加適量的二氧化錳，觀察是否有氣泡C純羊毛和化纖面料灼燒聞氣味D

13、二氧化錳和氧化銅觀察顏色【答案】D（2）推斷（2009年海淀期末）（7分）AF是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略）。（1）若常溫下，A為無(wú)色有氣味的液體，是可再生資源的主要成分，相對(duì)分子質(zhì)量為46，則A的化學(xué)式 。（2）若常溫下，A、B、E、F為常見(jiàn)的無(wú)色氣體，且A由兩元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量比為31，D為無(wú)色液體，C為白色沉淀。C的化學(xué)式 ，寫(xiě)出中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）若A中兩元素的質(zhì)量比為73，E是一種紅色金屬，E的化學(xué)式 ，寫(xiě)出中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）若A常溫下為無(wú)色液體，加入二氧化錳時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；已知二氧化碳在

14、特定的環(huán)境中加熱，可轉(zhuǎn)化為四氧化三錳并生成一種氣態(tài)單質(zhì)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。【答案】（1）C2H6O（或C2H5OH）（2）CaCO3 （3）Cu （4） （3）物質(zhì)的分離和提純3. 實(shí)驗(yàn)探究（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的探究（2009年海淀期末）（8分）請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。（1）某課外小組，利用上圖提供的部分裝置，制取氣體。如圖儀器a的名稱為 ，制取和收集二氧化碳可選用裝置為（填序號(hào)，下同） ，該套裝置還可制取和收集 氣；若用高錳酸鉀制取和收集氧氣，選擇的裝置為 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取和收集氫氣，應(yīng)選用的裝置為（填序號(hào)） ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）如圖

15、F為木炭在高溫下還原氧化銅的裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【答案】（1）試管 A、C 氧 E、D（或E、G）A、B（或A、D） （2）（2009年海淀期末）（7分）請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。（1）右圖為托盤天平，使用托盤天平稱量物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)） 。ABC（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象為 ，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m1，則（填“=”“>”“<”）m1 m2。（3）如右圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)

16、間后，再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2，則（填“=”“>”“<”）m1 m1，其原因?yàn)?。（4）在4A + 5B = 4C + 6D的反應(yīng)中，C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為159，若有1.7gA與B完全反應(yīng)生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為 。【答案】（1）B（2）鐵釘上附著紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色 =（3） >因生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中，依質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前燒杯中反應(yīng)物的總質(zhì)量大于反應(yīng)后燒杯中剩余的總質(zhì)量。（4）43（2）物質(zhì)性質(zhì)的探究（2009年海淀期末）（8分）根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。（1）下圖中的物質(zhì)均含有碳單質(zhì)，請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚?xiě)這些碳單質(zhì)的名稱或化學(xué)式。名稱：

17、名稱：化學(xué)式：（2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的 性；我國(guó)古代的一些水墨書(shū)畫(huà)作品，可長(zhǎng)久保存而不變色的原因是 。（3）觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)。如右圖A，當(dāng)將二氧化碳倒入燒杯中， 觀察到的現(xiàn)象是 ，原因是 。如右圖B，當(dāng)將玻璃杯罩住燃燒的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是，一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們，在樓房著火時(shí)，正確的逃生的方法有（填序號(hào)） 。A打開(kāi)窗戶跳出B成站立姿勢(shì)跑出C用濕毛巾捂住鼻子D沿墻角伏低身子迅速爬向站外【答案】（1）金剛石 石墨 C60（2）吸附 常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不能活拔（3）燃著的蠟燭由下至上依次熄滅二氧化碳的密度比空氣大，

18、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C、D（3）物質(zhì)成分的探究（2009年海淀期末）（4分）某一種豆腐部分成分如下表。成分水蛋白質(zhì)脂肪糖類質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）900471328成分鈣鐵維生素B1維生素B2質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）02414000006000003（1）上表顯示豆腐中，含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有 類。（2）人類正常發(fā)育離不開(kāi)鈣，吃豆腐是人體補(bǔ)鈣的一種方法。下列敘述正確的是（填序號(hào)） 。A幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良B人體缺鈣會(huì)引起甲狀腺腫大C老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折（3）豆腐中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于（填序號(hào)） 。A無(wú)機(jī)物B有機(jī)物C有機(jī)合成高分子D有機(jī)高分子化合物（4）若成年人每天食用80g豆腐，則攝入鐵的質(zhì)量為 g?！敬鸢浮浚?）6 （2）A、C （3）B、D （4）1.12（2009年海淀期末）（6分）某補(bǔ)鈣保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下?！局饕虾团淞稀刻妓徕}、維生素D、乳糖、淀粉等【功效成份】每片中含：鈣500mg、維生素D100IU等【規(guī) 格】2.5g/片【貯藏方法】密閉，置陰涼干燥處（1）某課外小組利用實(shí)驗(yàn)、探究該保健品中是否含有碳酸鈣。請(qǐng)你幫助他們完成探究報(bào)告。實(shí)驗(yàn)室提供儀器如下。猜想：該藥品中含有碳酸鈣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：序號(hào)實(shí)驗(yàn)主要步驟及部分現(xiàn)象選擇藥品：該保健品和 ；選擇儀器（填序號(hào)）： 。組裝儀器，檢查裝置的氣密性，裝藥品。實(shí)驗(yàn)