習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版模板

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan靈寶市第一小學(xué)五年級 語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題習(xí)作主備人王書麗復(fù)備人教學(xué) 目標(biāo)1、結(jié)合本單元課文的寫作方法,使學(xué)生學(xué)會寫簡單的 說明文.2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力,使學(xué)生能寫出想象合理、有f 意義的想象文. 培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的水平.教學(xué) 重難 點(diǎn)1寫馬的故事時(shí)要留意將事情交代清楚、完整,內(nèi)容要具體,要從人物的語百、 作、神態(tài)、心理等各方面進(jìn)行具體描述.2、寫朱來的馬時(shí),要留意想象合理、內(nèi)容有意

2、義.教學(xué) 過程教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備1、認(rèn)真讀習(xí)作要求,明確寫作目的.按所選內(nèi)容分組進(jìn)行交流2、各組推選代表全班交流、評論,教師相機(jī)指導(dǎo).教師通過電腦大屏幕進(jìn)一步補(bǔ)充材料,給學(xué)生提供更多的寫作素材.3、教師指導(dǎo)寫作,提出留意事項(xiàng)：寫介紹作品時(shí)留意按f 的順序?qū)?寫它的來歷,樣子及圍繞著它 所發(fā)生的故事.4、寫馬的故事時(shí)要留意將事情父代清楚、完整,內(nèi)容要具體,要 從人物的諦言、動作、神態(tài)、 心理等各方面進(jìn)行具體描述.5、寫朱來的馬時(shí),要留意想象合理、內(nèi)容有意義.語句要通順,不寫錯(cuò)別字.6、學(xué)生寫作,教師巡回指導(dǎo).例文：未來的馬馬是大家所熟知的動物,在占代它是一種重要的交通工具,有 了它人們能夠到達(dá)更遠(yuǎn)的地

3、方,為此在古代它扮演者一個(gè)重要的角 色,那么未來的馬會是什么樣子呢？下面給大家?guī)硪韵滦∨笥训?夢想吧.馬是人類的好朋友,他和人類同生死、共患難,跟隨了人類五千年.隨著科技的開展,馬也啟很大變化,卜時(shí)就讓我?guī)闳タ纯慈?來的馬吧！未來的馬不吃草,專吃垃圾.由于吃草/、環(huán)保,所以馬就改吃垃 圾了.未來的馬喜歡在一大堆垃圾面前狼吞虎咽的吃,一會兒功夫, 這些垃圾就被一打而光了.再多的垃圾都難不倒它,它的肚子變成了“垃圾處理器處理完的垃圾就變成了有用的能源.未來的馬會飛.擁有一雙隱形的翅膀,當(dāng)它振翅而飛的時(shí)候,它 就擁有一雙名副其實(shí)的翅膀,它帶你飛上天空,與云朵為伴,和小鳥 同舞.在天空中可下觀看大自然的風(fēng)光,你想去哪 ？它就去哪.育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan未來的馬刀槍不入.當(dāng)有人拿刀扎向馬的時(shí)候,馬會迅速的把刀 反扎向別人,以其人之道、還治其人之身.你帶他出門,一定會萬無 一失.他的防御力很強(qiáng),連原子彈都拿他沒有方法.他還能當(dāng)向?qū)? 比導(dǎo)航都厲害.我想你一定迫不及待的想看看它吧,那就乘坐飛船,來到 29世紀(jì) 去看看它吧！未來的馬大家已經(jīng)看到了,當(dāng)然