2019小學(xué)體育(水平三)《接力跑》單元教案

1、體育?接力跑?水平三單元教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)“上挑式傳接棒方法；游戲：向往奧運(yùn)火炬圓周接力跑.1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容2.“下壓式傳接棒方法；接力跑教學(xué)比賽.1課時(shí)3.短跑跨欄/接力跑；柔韌練習(xí).1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1 .全班同學(xué)積極參與接力跑的根本技術(shù)、根本知識(shí)和根本技能的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)游戲方法；2 .了解接力跑的根本知識(shí),拓展體育知識(shí)的層面,確立體育鍛煉意識(shí),約75% 以上學(xué)生學(xué)會(huì)“下壓式傳接棒方法.3 .愉快、歡樂(lè)、熱情地參與短跑跨欄 /接力跑的游戲,并在游戲中學(xué)會(huì)“立 棒式傳接棒方法.技能目標(biāo)：1 .體驗(yàn)接力跑時(shí)的心理感受,以實(shí)際行動(dòng)迎接奧運(yùn)會(huì).2 .開(kāi)展速度素質(zhì),增強(qiáng)與同伴默契合作的水平,使身心和

2、諧、健康成長(zhǎng)；3 .開(kāi)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)和快速跑的水平,使身心和諧、歡樂(lè)、偷快,健康成長(zhǎng).情感目標(biāo)：1 .能簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的喜悅心情；團(tuán)結(jié)、協(xié)作,熟悉自身在集體中的 位置與價(jià)值.2 .通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生群體意識(shí),體驗(yàn)參加接力跑的心理感受.3 .通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體主義精神,學(xué)會(huì)欣賞同伴的優(yōu)秀品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)1 .培養(yǎng)興趣,“上挑式傳接棒方法,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神.2 .培養(yǎng)興趣,“下壓式傳接棒方法.3 .培養(yǎng)興趣,必須用“左手傳接棒,速度配合.教學(xué)難點(diǎn)1 .自身在集體中的位置,“上挑式傳接棒方法,速度配合.2 .群體意識(shí),“下壓式傳接棒方法,速度配合.3 .團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,“左手傳接棒,速

3、度配合.教學(xué)課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)方法多媒體教學(xué)手段、競(jìng)賽法、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、情境教學(xué)、啟發(fā)式講解、 示范、游戲法、評(píng)價(jià)法.學(xué)法指導(dǎo)1 .開(kāi)展課堂討論,把出現(xiàn)的問(wèn)題交給學(xué)生們商量抉擇；開(kāi)發(fā)智力,練習(xí)思維,分析、研究、比照傳接棒方法的正確與錯(cuò)誤,在練 習(xí)時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題,由各隊(duì)學(xué)生商量決定；2 .看一看教師示范,學(xué)會(huì)“下壓式傳接棒方法,想一想,如何在快速跑中完成傳接棒？反復(fù)練習(xí),在實(shí)踐中體驗(yàn),在練習(xí)中提升.學(xué)法指導(dǎo)3.注意聽(tīng)講,認(rèn)真觀察教師示范；相互研討,切磋傳接棒技術(shù)；并動(dòng)腦筋,多想幾個(gè)為什么？3.注意聽(tīng)講,認(rèn)真觀察教師示范；相互研討,切磋傳接棒技術(shù)；并動(dòng)腦筋,多想幾個(gè)為什么?【易犯錯(cuò)誤與糾正方

4、法】易犯錯(cuò)誤糾正方法傳、接棒小準(zhǔn)在慢跑中做23人配合,體會(huì)傳接棒的時(shí)機(jī)和動(dòng)作.傳、接棒人都用同側(cè)臂傳、明確傳、接棒應(yīng)是右手傳左手或左手傳右手,加深學(xué)生理解.接固定傳、接人的棒次,穩(wěn)固兩人的相互配合.【運(yùn)動(dòng)工程評(píng)價(jià)】跑的動(dòng)作質(zhì)性評(píng)價(jià)表工程優(yōu)秀100 90 分良好8980分合格7960分繼續(xù)努力59分及以下跑起跑動(dòng)作正確,快而 有力；加速跑動(dòng)作合 理,加速明顯；途中 跑重心平穩(wěn),直線性 好；蹬擺布力,自然、 協(xié)調(diào),沖刺撞線動(dòng)作 明顯.起跑動(dòng)作正確,速度 快；加速跑動(dòng)作較合 理,加速較明顯；途 中跑重心較平穩(wěn),直 線性好；蹬擺啟力, 較自然、協(xié)調(diào),有沖 刺撞線動(dòng)作.起跑動(dòng)作正確, 速度較快；有加 速

5、跑動(dòng)作；途中 跑重心較平穩(wěn), 直線性較好；蹬 擺布力,有沖刺 撞線動(dòng)作.起跑動(dòng)作根本正 確,速度慢；沒(méi)有 加速跑動(dòng)作；動(dòng)作 不協(xié)調(diào),不能跑直 線；蹬擺動(dòng)作不明 顯；沒(méi)有沖刺撞線 動(dòng)作.跑的動(dòng)作量性評(píng)價(jià)表工程等級(jí)優(yōu)秀良好合格50米跑/秒得分100959085807876747270五男8.48.58.68.78.89.09.29.49.69.8五女8.38.48.58.89.19.39.59.79.910.1六男8.28.38.48.58.68.89.09.29.49.68.28.38.48.79.09.29.49.69.810.0工程等級(jí)合格有待努力50米跑/秒得分68666462605040

6、302010五男10.010.210.410.610.811.011.211.411.611.8五女10.310.510.710.911.111.311.511.711.912.1六男9.810.010.210.410.610.811.011.211.411.610.210.410.610.811.011.211.411.611.812.0體育水平三?接力跑?教學(xué)設(shè)計(jì)第 周授課日期： 年 月日授課班級(jí)： 教學(xué)內(nèi)容1 .學(xué)習(xí)“上挑式傳接棒方法.右、八一課型新授課2 .游戲：向往奧運(yùn)火炬圓周接力跑；教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：全班同學(xué)積極參與接力跑的根本技術(shù)、根本知識(shí)和根本技能的學(xué)習(xí),學(xué) 會(huì)游戲方法；技能目

7、標(biāo)：體驗(yàn)接力跑時(shí)的心理感受,以實(shí)際行動(dòng)迎接奧運(yùn)會(huì).情感目標(biāo)：能簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的喜悅心情；團(tuán)結(jié)、協(xié)作,熟悉自身在集體中 的位置與價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)興趣,“上挑式傳接棒方法,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神.教學(xué)難點(diǎn)自身在集體中的位置,“上挑式傳接棒方法,速度配合；學(xué)會(huì)欣賞同伴.國(guó)同心圓場(chǎng)地,接力棒 812支,塑料軟圈.課次1保刖作結(jié)構(gòu)開(kāi)始部分教學(xué)內(nèi)容1 .集合整隊(duì)、報(bào)告上課人數(shù), 可好,考勤.2 .旦布本單兀敦學(xué)目標(biāo)：根 務(wù)教育水平三課程標(biāo)準(zhǔn)、教 、學(xué)生生理、心理特點(diǎn),本 牧學(xué)安排3學(xué)時(shí)3次課.3 .宣布本次課的教學(xué)目標(biāo), 陵學(xué)過(guò)程,要求和目的.教與學(xué)的方法組織方法：教學(xué)要求：記住本單元教學(xué)目標(biāo),規(guī)劃個(gè)人本課

8、學(xué)習(xí)目標(biāo)；以?shī)W運(yùn)會(huì)的精神,高昂的斗志,滿師生據(jù)義二 材及, 單元簡(jiǎn)述年以時(shí)間3/J里次數(shù)4 .檢查、整理服裝.5 .安排見(jiàn)習(xí)生.6 .隊(duì)列隊(duì)形練習(xí).腔熱情的投入本課學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生,特別是見(jiàn)習(xí)生學(xué)習(xí)組織, 安排接力跑游戲方法的水平.準(zhǔn)備1 .慢跑傳接棒約300米.2 .接力棒操：(1)雙手握棒體轉(zhuǎn)；(2)雙手握棒上舉展體；(3)雙手握棒字步壓腿；8/4X 84X 84X 8組織方法：四路縱隊(duì)分4組,分別利用東西兩 直道和南北彎道跑進(jìn),練習(xí)“上挑式 傳接棒方法；部分(4)單手持棒屈肘前后擺臂；(5)單手持棒縱跳.3.誘導(dǎo)練習(xí)：徒手模仿“上挑式傳接棒 方法.4X 84X 8X23教學(xué)要求：排尾持棒傳

9、給前面一同學(xué)并依次傳 遞,自己跑向排頭繼續(xù)跑進(jìn)；只要求學(xué)會(huì)“上挑式,傳接棒方法 的雛形.結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、一一教與學(xué)的方法時(shí)間J里次數(shù)基本部分一、“上挑式傳接棒方法.動(dòng)作方法：“上挑式傳接棒方法,接 棒人的手臂向后自然伸出,掌心 向后,拇指與其他四指自然張開(kāi), 虎口朝下,傳棒人將棒由下向前 上方挑送入接棒人手中.二、游戲：向往奧運(yùn)火炬圓 周接力跑；1.游戲方法：(1)A、B、C、D 隊(duì)(女生)及 A,、 B,、C,、U隊(duì)(男生)步人持接 力棒以慢速跑一周,將棒傳給各 自本隊(duì)的第二棒隊(duì)員繼續(xù)跑進(jìn), 然后各自站在本隊(duì)尾.此后,各 棒以此類(lèi)推,每人跑完一次為止. 寓意火炬以傳到奧運(yùn)會(huì)上.(2)各隊(duì)以中、

10、慢速同時(shí)跑3/4周,即AA隊(duì)員將棒傳給 DD 隊(duì)的第二棒繼續(xù)跑進(jìn),然后站在 該隊(duì)尾；CC隊(duì)將棒傳給 BB隊(duì) 的第二棒繼續(xù)跑進(jìn),然后站在該 隊(duì)尾；D.隊(duì)將棒傳給 CC隊(duì)的 第二棒繼續(xù)跑進(jìn),然后站在該隊(duì) 尾.如此繼續(xù)卜去,每人跑完一 次為止.(3)各隊(duì)同時(shí)以中速跑1/2周,即AA隊(duì)跑進(jìn)中將棒傳給 CC 隊(duì)第二棒繼續(xù)跑進(jìn),然后站在該 隊(duì)尾；BB隊(duì)將棒傳給 DU隊(duì)第 二棒繼續(xù)跑進(jìn),然后站在該隊(duì)尾； CC隊(duì)將棒傳 AA隊(duì)第二棒繼續(xù) 跑進(jìn),然后站在該隊(duì)尾.如此繼2/6/6/6/X23X23X23組織方法：根據(jù)條件畫(huà)一同心的雙圓.小圓半 徑為57米,周長(zhǎng)為 31.4043.96 米；大圓半徑為 68米,周長(zhǎng)

11、為 37.6850.24米.同心圓的延長(zhǎng)線既 是?棒隊(duì)員的起點(diǎn),又是?、二、 三接力區(qū)的后沿及第二、三、四棒隊(duì) 員的位置處所,如上圖所示.全班男 女學(xué)生同時(shí)練習(xí).教學(xué)方法：利用現(xiàn)代多媒體手段向?qū)W生展示接 力跑技術(shù)及文化知識(shí)、鍛煉價(jià)值、中、 外優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)參加接力跑的趣聞,從 而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)接力跑的趣味和熱情； 啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生回憶北京奧運(yùn)會(huì)接力 跑的情景,寓教于樂(lè),通過(guò)活動(dòng)性游 戲和玩耍,教會(huì)學(xué)生接為跑的根本技 術(shù)、技能、知識(shí)及體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、默 契配合的重要性,犯規(guī)原因及改良方 法等.學(xué)法指導(dǎo)：開(kāi)展課堂討論,把練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn) 題交給學(xué)生們,開(kāi)發(fā)智力,練習(xí)思維, 分析、研究、比照傳接棒方法的正確 與錯(cuò)誤

12、及應(yīng)注意的問(wèn)題,再練習(xí)時(shí)采 用什么樣的方法由各隊(duì)學(xué)生商量決 定.結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容口寸間 次數(shù)教與學(xué)的方法基本部分賣(mài)下去,每人跑完一次為止.(4)各隊(duì)同時(shí)以快速跑1/4周,即AA隊(duì)的?棒傳給BB 隊(duì)的第二棒繼續(xù)跑進(jìn),然后返回 本隊(duì)尾；BET隊(duì)務(wù)-棒傳給CC 隊(duì)的第二棒繼續(xù)跑進(jìn),然后返回 本隊(duì)尾；CC隊(duì)的?棒傳給DD 隊(duì)的第二棒繼續(xù)跑進(jìn),然后返回 本隊(duì)尾.以此類(lèi)推,每人跑完一 次為止.2.游戲規(guī)那么：(1)AA /和CC隊(duì)用右手傳棒, BB,和DD隊(duì)用左手接棒；(2)聽(tīng)到“接的信一號(hào)后, 接棒者必須立即伸出手臂接棒；(3)不回頭接棒,不拖手臂接 棒,跑動(dòng)中傳接棒；(4)誰(shuí)掉棒誰(shuí)拾棒；(5)在接力區(qū)后沿

13、之后幾米 站立或助跑不算犯規(guī),但假設(shè)傳接 棒即為犯規(guī).6/X23教法步驟及學(xué)練方法： 按教學(xué)內(nèi)容欄中的1至4依次各練 習(xí)23次； 教學(xué)比賽：3： 2勝.教學(xué)要求： 師生共享練習(xí)中生動(dòng)活潑,身心愉快的情景；循序漸進(jìn),速度由慢、中到快,量 由小到大,強(qiáng)度、密度由小、中到大. 教法建議： 可優(yōu)化組合,各練習(xí)的最優(yōu)者,次 優(yōu)者及第三、四名重新組合,再次練 習(xí),從而調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性. 團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)欣賞同伴優(yōu)秀品質(zhì).結(jié)束部分1 .放松運(yùn)動(dòng).放松操23節(jié).2 .教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié).(1)本課教學(xué)目標(biāo)完成情況；(2)課堂紀(jì)律表現(xiàn).3 .布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué) 內(nèi)容.4 .通報(bào)卜次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 布置相

14、關(guān)事項(xiàng).5 .組織學(xué)生收回器材.6 .師生再見(jiàn),學(xué)生帶回教室.3/組織方法：* *拿樂(lè)瑞* *教學(xué)要求：動(dòng)作到位,充分放松；記住教師布置的事項(xiàng)并完成；遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,總結(jié)經(jīng)驗(yàn).歸還器材時(shí),擺放整潔,注意平安.心率預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)課后反思授課日期:授課班級(jí):體育水平三?接力跑?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1.“下壓式傳接棒技術(shù).2.接力跑比賽.課型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解接力跑的根本知識(shí),拓展體育知識(shí)的層面,確立體育鍛煉意識(shí),約 75%Z上學(xué)生學(xué)會(huì)“下壓式傳接棒方法.技能目標(biāo)：開(kāi)展速度素質(zhì),增強(qiáng)與同伴默契合作的水平,使身心和諧、健康成長(zhǎng)；情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生群體意識(shí),體驗(yàn)參加接力跑的心理感受

15、.教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)興趣,“下壓式傳接棒方法.教學(xué)難點(diǎn)群體意識(shí),“下壓式傳接棒方法,速度配合.課前準(zhǔn)備標(biāo)志桿,小旗,接力棒 812支,首條播放器.課次2結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的方法時(shí)間、忖軟開(kāi)始部分1 .集合整隊(duì)、報(bào)告上課人數(shù), 師生問(wèn)好,考勤.2 .簡(jiǎn)介上次課學(xué)習(xí)情況,啟 發(fā)提示有關(guān)學(xué)習(xí)問(wèn)題.3 .宣布本次課的教學(xué)目標(biāo), 簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程,要求和目的.4 .檢查、整理服裝.5 .安排見(jiàn)習(xí)生.6 .隊(duì)列隊(duì)形練習(xí).H U I1 U3/組織方法：教學(xué)要求：精神飽滿,學(xué)習(xí)認(rèn)真；動(dòng)作協(xié)調(diào),聽(tīng)從指揮；見(jiàn)習(xí)生協(xié)助老師工作.準(zhǔn)備部分1 .慢跑游戲：約200300米.2 .全身上下做各關(guān)節(jié)的旋 轉(zhuǎn)、屈伸活動(dòng).3 .原地練習(xí)

16、“下壓式傳接 棒方法.4 .慢跑中練習(xí)“下壓式傳 接棒方法.8/X3X2組織方法：* _ * *_*1111 一 * *¥i111* *K*1|11I11 率*教學(xué)要求：各關(guān)節(jié)充分活動(dòng)開(kāi)；動(dòng)作協(xié)調(diào),步致；接棒時(shí)手臂伸直同肩高,掌心朝上,月 日5.4人1隊(duì)練習(xí)“下壓式傳 接棒方法.傳棒后跑至隊(duì)前接 棒.X2拇指展開(kāi),虎口朝后；傳接棒時(shí)先發(fā)信號(hào),待接棒人手臂 伸出后再傳棒.結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的方法時(shí)間J里次數(shù)一、學(xué)習(xí)“下壓式傳接棒 方法.動(dòng)作方法：當(dāng)傳棒人距接棒人 35米 時(shí),傳棒人發(fā)出“接！的信號(hào), 接棒人立即將接棒手臂從體側(cè)向6/X24組織方法：四列橫隊(duì),間距約1.52米,一、 三列

17、向左側(cè)半步,與二、四列錯(cuò)肩站 位,一、三列右手持棒,二、四列左 手接棒.* * * *|11< 1111_| .1i* * * * * * * *Illi 1I1f體后伸直,四指并攏,虎口張開(kāi)、直 li1* *掌心向上,傳棒人將棒的前端由教學(xué)方法：上向卜壓送到接棒人手中,兩人講解接力跑的起跑和傳、接棒的方在快速跑進(jìn)中,完成傳接棒動(dòng)作.法,使學(xué)生了解接力跑的根本動(dòng)作和根本知識(shí)；基二、學(xué)習(xí)持棒人的起跑方法教師與一位學(xué)生不氾,使學(xué)生建立i. 11 LH I正確完整的視覺(jué)感知；本 i)1 1運(yùn)用合作學(xué)習(xí)法進(jìn)行教學(xué).部學(xué)法指導(dǎo)：看一看教師的示范、學(xué)會(huì)接力跑的分動(dòng)作方法：根本動(dòng)作；采用蹲踞式起跑,以

18、右手的想一想交接棒時(shí),如何在跑動(dòng)中完中指、無(wú)名指和小指握棒,虎口6/XC , A成傳接棒,又不使兩人速度重疊.朝前,拇指、食指撐地,接力棒24教法步驟及學(xué)練方法：不得觸及起跑線前的地面.除此, 4人1組中速跑進(jìn)傳接棒練習(xí) 50米與蹲踞式起跑動(dòng)作相同.X2次；在接力區(qū)內(nèi)練習(xí)接棒人的起跑姿三、學(xué)習(xí)接棒人的起跑方法勢(shì),傳棒人的起跑方法 20米X 4次；7在接力區(qū)內(nèi)練習(xí)“下壓式傳接棒(A/> n方法及速度配合30米X 4次；W做教學(xué)比賽200米接力跑X 2次.X教學(xué)要求：動(dòng)作方法：6/24接棒人手臂后伸與肩同高,掌心向 上,四指并攏,虎口朝后；傳棒人持接棒者起跑有：站立式和半棒由上向卜壓人接棒人

19、手中；結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、二t-r苴教與學(xué)的方法邁為 時(shí)間J里1次數(shù)基本部分蹲式兩種,半蹲式起跑時(shí), 假設(shè)右手接棒,應(yīng)左手在體前撐地, 左腳在前,頭轉(zhuǎn)向右前方,注視 傳棒者踏人預(yù)定的標(biāo)記時(shí)立即起 動(dòng),并盡快發(fā)揮速度,使兩人速 度不至重疊.傳棒人跑至距接棒 人35米時(shí),發(fā)出接棒的信號(hào), 接棒石快速向后伸臂接棒(不要回頭看).四、接力跑比賽.1 .比賽方法：將學(xué)生分成4個(gè)隊(duì),在教師 指導(dǎo)下,各隊(duì)自主決定各隊(duì)棒次 順序,裁判由同學(xué)自己擔(dān)任.2 .比賽規(guī)貝U：(1)不搶跑,不用道；(2)傳接棒要按規(guī)定傳接；(3)誰(shuí)掉棒,由誰(shuí)原地?fù)炱鹬?新傳、接.8/X23傳棒人到達(dá)預(yù)定標(biāo)志后,接棒人方 可快速起跑；接棒人聽(tīng)

20、到“信號(hào)后,方可伸手 臂,切忌拖手跑和回頭接棒；團(tuán)結(jié)協(xié)作,默契配合,增強(qiáng)集體榮 譽(yù)感.教法建議：教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在掌握“下壓式傳 接棒技術(shù)及傳接棒協(xié)附-致的配合能 力等方面；接力跑的組織方法和跑的距離,應(yīng) 根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地條件而定；接力跑是田徑運(yùn)動(dòng)中唯一的集體項(xiàng) 目.此工程的特點(diǎn)決定了必須發(fā)揚(yáng)團(tuán) 隊(duì)協(xié)作默契配合的集體主義精神,學(xué) 生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、興趣濃.課中課后師生共同評(píng)選,以表?yè)P(yáng)鼓 勵(lì)為主,肯定優(yōu)點(diǎn),指出缺乏,吸取 教訓(xùn)1,立即改良,繼續(xù)學(xué)習(xí).結(jié)束部分1 .放松活動(dòng)：華爾茲舞步；2 .教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié).(1)本課教學(xué)目標(biāo)完成情況；(2)課堂紀(jì)律表現(xiàn).3 .通報(bào)卜次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 布置相關(guān)事項(xiàng).4

21、.組織學(xué)生收回器材.5 .師生再見(jiàn),學(xué)生帶回教室.3/組織方法：* *罌學(xué)以粉爐教學(xué)要求：盡情舞蹈,愉快歡樂(lè),輕盈；盡情歡樂(lè),感受運(yùn)動(dòng)后的喜悅；器材排列整潔,注意平安.心率預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)課后反思體育(水平三)?接力跑?教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí):授課日期:教學(xué)內(nèi)容1.短跑跨欄接力跑；2.柔韌練習(xí).課型新授課認(rèn)知目標(biāo)：愉快、歡樂(lè)、熱情地參與短跑跨欄/接力跑的游戲,并在游戲中學(xué)會(huì)“立教學(xué)目標(biāo)棒式傳接棒的方法.技能目標(biāo)：開(kāi)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)和快速跑的水平,使身心和諧、健康成長(zhǎng).情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,學(xué)會(huì)欣賞同伴的優(yōu)秀品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)興趣,必須用“左手傳接棒,速度配合.教學(xué)難點(diǎn)團(tuán)結(jié)

22、協(xié)作精神,“左手傳接棒,速度配合.結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容:云云k旦教與學(xué)的方法日寸間1.集合整隊(duì)、報(bào)告上課人數(shù),目| |口組織方法：師生問(wèn)好,考勤.開(kāi)2.簡(jiǎn)介上次課學(xué)習(xí)與掌握動(dòng)始作情況,提問(wèn)有美學(xué)習(xí)問(wèn)題.3.宣布本次課的教學(xué)目標(biāo),3/教學(xué)要求：部簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程和要求.團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)組織紀(jì)律性.分4.檢查、整理服裝.認(rèn)真聽(tīng)教師宣布內(nèi)容,記住本節(jié)課5 .安排見(jiàn)習(xí)生.6 .隊(duì)列隊(duì)形練習(xí).的學(xué)習(xí)內(nèi)容.安排見(jiàn)習(xí)生做力所能及的工作,如 擔(dān)任裁判,幫助同伴學(xué)習(xí).1.慢跑：約200300米.組織方法：準(zhǔn)2.擊掌操：4X 8備(1)頭頂擊掌；(2)體側(cè)屈擊掌；8/4>4>(8(8部(3)體轉(zhuǎn)擊掌；4>(8

23、分(4)踢腿擊掌；(5)腹背擊掌.3.誘導(dǎo)練習(xí)：4>>(8/教學(xué)要求：動(dòng)作整潔,優(yōu)美到位；慢跑時(shí)注意正確的擺臂；欄架68個(gè),接力棒(軟式圓圈)820支,掛圖,錄像等.3課前準(zhǔn)備課次(1)立棒式傳接棒方法；(2)走、慢跑傳接棒配合.35身體力行體驗(yàn)傳接棒方法及配合.結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的方法時(shí)間J里次數(shù)結(jié)構(gòu)一、游戲：短跑跨欄接力跑.1.游戲方法:每隊(duì)?wèi)?yīng)有兩條跑道：一條跑道上放置欄架,另一道是平跑道.每隊(duì)第一棒是跨欄跑,第二棒隊(duì)員接棒后是短跑.當(dāng)各隊(duì)的隊(duì)員都分別跑完了跨欄、短跑后,輪比賽結(jié)束.然后依此方法,繼續(xù)游戲.比賽活動(dòng)中要求隊(duì)員左手傳接棒.2.游戲規(guī)那么:(1)傳棒后應(yīng)回對(duì)方隊(duì)尾,切勿站錯(cuò)位置.(2)全體隊(duì)員都