東華大學(xué)2011年碩士研究生招生考試試題——考試科目：環(huán)境學(xué)

1、東華大學(xué)2021年碩士研究生招生測(cè)試試題測(cè)試科目：環(huán)境學(xué)一、名詞解釋1、生物多樣性【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第八章第二節(jié)P251指生物賴以生存的生態(tài)復(fù)合體,以及各種生態(tài)過程中的多樣性和變異性的總和,是環(huán)境多樣性的重要內(nèi)容之一.2、污染系數(shù)大氣【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第二章第二節(jié)P67污染系數(shù)用來(lái)表示大氣污染程度法大小,風(fēng)向頻率/平均風(fēng)速.3、光化學(xué)煙霧【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第二章第二節(jié)P68大氣中的碳?xì)浠衔?、氮氧化物等一次污染物在?yáng)光照射下,發(fā)生光化學(xué)反響產(chǎn)生二次污染物.這種由參加反響的一、二次污染物的混合物包括氣體污染物和氣溶膠形成的煙霧污染現(xiàn)象,

2、稱為光化學(xué)煙霧.4、固體廢物【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第四章第一節(jié)P129在生產(chǎn)、生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的喪失原有利用價(jià)值,或雖未喪失利用價(jià)值但被拋棄或者放棄的固態(tài)、半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)物品物質(zhì), 以及法律、行政法規(guī)規(guī)定納入固體廢 物治理的物品物質(zhì).5、噪聲評(píng)價(jià)量 L10、L50、L90【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第五章第一節(jié)P156L 10-測(cè)定時(shí)間內(nèi),10%勺時(shí)間超過的噪聲級(jí),相當(dāng)于噪聲的峰值.L 50-測(cè)定時(shí)間內(nèi),50%勺時(shí)間超過的噪聲級(jí),相當(dāng)于噪聲的平均值.L 90-測(cè)定時(shí)間內(nèi),90%勺時(shí)間超過的噪聲級(jí),相當(dāng)于噪聲的本底值.6、水的社會(huì)循環(huán)【參考答案來(lái)源】左玉輝

3、第二版?環(huán)境學(xué)?第一章第一節(jié)P13水在人類活動(dòng)的影響下不斷遷移與轉(zhuǎn)化,形成了水的社會(huì)循環(huán).給水系統(tǒng)的水源和排水系統(tǒng)的受納水體大多是鄰近的河流、湖泊、海洋等,取之于自然水體,排之于自然水體,形 成了另外一種受人類社會(huì)活動(dòng)影響的水循環(huán),這一過程與水的自然循環(huán)相比,稱之為水的社會(huì)循環(huán).二、填空題1、除了氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳外,列舉 2種類對(duì)人體健康具有危害作用的大 氣污染物答案不唯一： CFCs碳?xì)浠衔?【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第二章第二節(jié)P642、除甲烷、二氧化碳外,列舉 2種類溫室氣體答案不唯一： CFCs氟利昂.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第二章第二節(jié)P643

4、、從氧化復(fù)原角度看,光化學(xué)煙霧的化學(xué)性質(zhì)屬于氧化型,而硫酸煙霧的化學(xué)性質(zhì)為還 原型.IB*答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第二章第二節(jié)P684、當(dāng)大氣環(huán)境中同時(shí)存在二氧化硫和煙塵污染時(shí),其對(duì)呼吸道系統(tǒng)的危害性比單獨(dú)存在二氧化硫時(shí)大,這種效應(yīng)稱為協(xié)同作用.【參考答案來(lái)源】孟紫強(qiáng)第二版?環(huán)境毒理學(xué)根底?第三章第一節(jié)P505、污染物生物吸收途徑主要包括3種,分別是：消化道、呼吸系統(tǒng)、經(jīng)過皮膚吸收.【參考答案來(lái)源】孟紫強(qiáng)第二版?環(huán)境毒理學(xué)根底?第三章第一節(jié)P506、列舉3種類持久性污染POPS 答案不唯一：有機(jī)氯化物、有機(jī)重金屬污染物 和多環(huán)芳燒.這些物質(zhì)脂溶性一般較高._【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版

5、?環(huán)境學(xué)?第一章第二節(jié)P277、TOC旨標(biāo)表示溶解或懸浮狀態(tài)有機(jī)物含碳總量.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第一章第二節(jié)P258、水中的耗氧過程主要有：碳氧化耗氧、有機(jī)物分解耗氧、水生植物呼吸耗氧、水生動(dòng)物呼吸耗氧.復(fù)氧過程主要有大氣復(fù)氧、水生植物光合作用復(fù)氧.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第二章第二節(jié)P649、環(huán)境污染物的“三致作用主要指：致癌、致畸、致突變.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第八章第四節(jié)P27610、水俁病是由 甲基汞 污染造成的;骨痛病是由鯉 重金屬污染造成的.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第一章第二節(jié)P2711、一般而言,污染物由土壤進(jìn)入植物體

6、內(nèi)時(shí),其根、莖、葉三個(gè)部位污染物的蓄積量排序?yàn)?根莖葉.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第三章第三節(jié)P12612、土壤空氣中二氧化碳含量一般比空氣中二氧化碳含量會(huì) 很多倍.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第三章第一節(jié)P10213、重金屬污染土壤的治理,主要包括兩種機(jī)理,一是將重金屬轉(zhuǎn)變?yōu)楣潭☉B(tài),降低其遷移性、生物有效性比值,其二是將重金屬?gòu)耐寥乐幸瞥鋈?【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第三章第三節(jié)P11814、生物濃縮系數(shù)BCF表示 生物體內(nèi)某種物質(zhì)的濃度與環(huán)境中該物質(zhì)濃度的比值.【參考答案來(lái)源】百度15、目前城市污水處理后的回用途徑主要包括：工業(yè)回用、農(nóng)業(yè)回用、城市雜用、

7、地下水回灌、生態(tài)回用.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第一章第四節(jié)P5516、天然水中 4種陽(yáng)離子 K+、Ca2+、Na+、M寸和4種陰離子 SO2-、HCO、NO-、Cl-是天然水中含量最多的8種離子,其含量占天然水中離子總量的95%-99%【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第一章第一節(jié)P6三、簡(jiǎn)做題1、簡(jiǎn)述二氧化硫在大氣中的化學(xué)氧化過程有哪些？【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第二章第二節(jié)P701二氧化硫的光化學(xué)氧化SO + HO > HOSOHOS2+HO H 2SQSO+CHQ CH 3O+SO(2)二氧化硫的多相反響水滴中的過渡金屬的催化氧化SO + Mn2+ M

8、nSO 22+2 MnSO2+ +O22 MnSO 32+MnSO+ + H20 Mn 2+ +H2SOM吊和SO發(fā)生的配合反響,當(dāng)霧滴濃度很高時(shí),催化氧化作用減弱,會(huì)影響 SO的溶 解度.當(dāng)濕度很大時(shí), SO催化氧化作用強(qiáng).二氧化硫被炭粒和其他固態(tài)顆粒物吸附發(fā)生外表催化氧化.氧化鐵、氧化鋁等金屬氧化物和活性炭的比外表積大,易吸附二氧化硫,并起催化作用使二氧化硫氧化.二氧化硫在液相中被氮氧化物、碳?xì)浠衔锕饣瘜W(xué)作用生成的臭氧及雙氧水所氧化.2、請(qǐng)你利用環(huán)境學(xué)的原理簡(jiǎn)要解釋城市綠地的環(huán)境功能有哪些？【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?(1)維持碳氧平衡：吸收二氧化碳,釋放氧氣,清新空氣.(2)

9、凈化空氣、水體和土壤吸收有害氣體,吸滯粉塵,殺菌作用,增加空氣負(fù)離子.水生植物對(duì)水體有自凈水平.凈化土壤增強(qiáng)肥力.環(huán)境監(jiān)測(cè).(3)改善小氣候綠地的降溫增濕作用,比方蒸騰作用對(duì)空氣濕度的影響.同時(shí),減低風(fēng)速、增加城市的豎向通風(fēng)對(duì)氣流會(huì)產(chǎn)生影響.(4)降低城市噪聲(5)防災(zāi)減災(zāi)水土保持、防風(fēng)固沙、防火防震、吸收輻射性強(qiáng)的物質(zhì)、備戰(zhàn)防空,植物能保持 水土,減少表土流速,減少河道下游的淤泥沉積,保持河道的存水量.(6)保護(hù)生物多樣性(7)環(huán)境美化功能表達(dá)植物自然之美、姿態(tài)、色彩、空間效果、地域特征,營(yíng)造城市景觀風(fēng)貌.3、簡(jiǎn)述可持續(xù)開展的原那么有哪些？并給以簡(jiǎn)要解釋.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)

10、?第十七章第二節(jié)P536(1)持續(xù)性原那么人類開展必須以不損害支持地球生命的大氣、水、土壤、生物等自然條件為前提,并充分考慮到資源的臨界性,不能超過資源與環(huán)境的承載力,人類在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展過程中,需要根據(jù)持續(xù)性原那么調(diào)整生活方式,確定自身的消耗標(biāo)準(zhǔn),不能盲從,過度的生產(chǎn)、消費(fèi).(2)公平性原那么指時(shí)機(jī)選擇的平等性,可分為代內(nèi)公平和代際公平.代內(nèi)公平：各國(guó)擁有按其本國(guó)的環(huán)境與開展政策開發(fā)本國(guó)自然資源的主權(quán),并保證在其管轄范圍內(nèi)或在其限制下的活動(dòng),不會(huì)損害到其他國(guó)家和地區(qū)的利益.代際公平：人類賴以生存的自然資源是有限的,要給后人以公平利用自然資源的權(quán)利,當(dāng)代人不能由于自己的開展和需求而損害后代人開展

11、所必須的資源和環(huán)境條件.(3)共同性原那么實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展需要全人類共同努力,追求人與人之間、人與自然之間的和諧是人類共同的道義與責(zé)任.4、請(qǐng)寫出10種關(guān)于環(huán)境生態(tài)類的期刊名稱(中英文皆可).【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第十二章第二節(jié)P389?水化學(xué)與生物學(xué)報(bào)?、?環(huán)境與資源年評(píng)?、?大氣生物學(xué)?、?南極科學(xué)?、?人類環(huán)境雜志?、?氣溶膠科學(xué)與技術(shù)?、?水生生態(tài)系統(tǒng)與保護(hù)?、?水科學(xué)?、?環(huán)境保護(hù)雜 志?、?化學(xué)記事?、?大氣環(huán)境?5、分別簡(jiǎn)述污水處理中預(yù)處理、一級(jí)處理、二級(jí)處理、三級(jí)處理的處理方法原理及主要處 理的污染物？【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第一章第四節(jié)P52(1)

12、預(yù)處理方法原理：工藝主要包括格柵、沉砂池.污水通過格柵,去掉碎布和樹枝之類的殘?jiān)?并通過特別設(shè)計(jì)的通道進(jìn)入沉砂池,使其流速降低,砂粒等依靠重力沉淀下來(lái).處理污染物：污水中粗大的懸浮物,相對(duì)密度較大的無(wú)機(jī)砂粒及其他較大物質(zhì).(2) 一級(jí)處理方法原理：主要去除污水中呈懸浮狀態(tài)的固體污染物,主要技術(shù)為物理法. 城鎮(zhèn)污水處理廠中,一級(jí)處理對(duì) BODM除率一般為20%-30%故一級(jí)處理一般為二級(jí)處理的前處理.處理污染物：懸浮態(tài)的固體污染物.(3)二級(jí)處理方法原理：污水經(jīng)過一級(jí)處理后, 再用生物方法進(jìn)一步去除污水中的膠體和溶解性污染物的過程,其 BOD總除率在90%上,主要采用生物法.處理污染物：膠體、溶

13、解性污染物.(4)三級(jí)處理方法原理：也可稱為深度處理, 進(jìn)一步去除污染物,技術(shù)方法更多地采用物理法、化學(xué)法、物理化學(xué)法,與前面的處理技術(shù)形成組合處理工藝,而深度處理更多地指以污水的再生回用為目標(biāo).處理污染物：微生物未能去除的有機(jī)物、氮、磷及其他有毒有害物質(zhì).6、簡(jiǎn)述我國(guó)水資源的特點(diǎn)？【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第一章第一節(jié)P14(1)水資源時(shí)間分布不均衡,年內(nèi)年際變化大.(2)水資源的空間分布不均勻,水土資源組合不平衡.(3)水污染的蔓延,極大地減少了我國(guó)水資源的可用量.(4)水資源總量不少,但人均和畝均水資源量不多.(5)我國(guó)的水資源短缺.7、什么是污水土地處理系統(tǒng)？其主要凈化機(jī)理

14、是什么？目前有哪幾種類型,分別簡(jiǎn)述之.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第三章第四節(jié)P126(1)定義：利用生態(tài)工程原理, 將污水通過土壤-生物系統(tǒng),除去污水中的營(yíng)養(yǎng)成分和污染物,到達(dá)凈化和綜合利用的目的.(2)凈化機(jī)理：物理過濾：土壤顆粒間的空隙具有截流、濾除水中懸浮顆粒的性能.物理吸附、物理化學(xué)吸附：非極性吸附.化學(xué)反響與化學(xué)沉淀：重金屬離子與土壤的某些組分進(jìn)行化學(xué)反響生成難溶化合物而 沉淀.微生物代謝下的有機(jī)物分解.植物吸附與吸收：在慢速滲濾土地處理系統(tǒng)中, 污水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要依靠作物吸收、 吸附而去除,再通過作物收獲將其轉(zhuǎn)移出土壤系統(tǒng).(3)類型：慢速灌溉：即用污水灌溉農(nóng)田、草場(chǎng)

15、和林地.污水通過植物吸收、蒸騰、蒸發(fā)和滲漏 而得到處理,處理后一般地表 1m左右深處水質(zhì)得到很好改善.快速滲漏：使污水通過土層而得到凈化,相當(dāng)于柱層析.要求土壤有較好的滲透性, 通常為粗砂、砂、沙壤土.不一定有植物的覆蓋和植物的凈化作用,不利用污水的肥分.坡面徑流：緩坡漫流,有植物,污水順坡漫流成片而下,一局部滲入土壤,少量蒸發(fā) 掉,其余的流入集水溝.流動(dòng)的過程中,懸浮物被濾掉,有機(jī)物被氧化分解,主要用于處理 濃度高的有機(jī)廢水.濕地系統(tǒng)：利用土壤、水生植物、水生動(dòng)物和微生物得到凈化,具有較強(qiáng)的N P處理水平.四、論述與分析題1、目前,可持續(xù)開展的觀念深入人心,其中的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)“人與環(huán)境的和諧,

16、請(qǐng)你從人 與環(huán)境相互作用的歷程出發(fā),聯(lián)系當(dāng)前的環(huán)境問題,論述如何實(shí)現(xiàn)“人與環(huán)境的和諧.【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?一是在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊重自然、善待自然的觀念.二是在全社會(huì)大力倡導(dǎo)科學(xué)精神 ,正確熟悉自然,尊重自然規(guī)律.人類對(duì)自然的開發(fā)利用 和改造永遠(yuǎn)也不會(huì)停止,問題在于如何開發(fā)利用和改造自然. 這就必須熟悉自然,尤其是熟悉 自然規(guī)律,按自然規(guī)律辦事.只有在科學(xué)熟悉自然和尊重自然規(guī)律的根底上,才可能做到按自然規(guī)律開發(fā)利用和改造自然,從而實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處.三是高度重視和增強(qiáng)環(huán)境污染的治理與生態(tài)建設(shè).面對(duì)生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞和環(huán)境污染日漸加重的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),加

17、大治理環(huán)境污染的力度,果斷禁止各 種掠奪和破壞自然的做法,果斷改變以破壞資源和環(huán)境為代價(jià)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,采取果斷行動(dòng)保護(hù)自然,維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧.同時(shí),增強(qiáng)全民族的環(huán)境保護(hù)意識(shí),在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)氣.四是大力開展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì).資源是有限的,要滿足人類可持續(xù)開展的需要 就必須努力實(shí)現(xiàn)自然資源的良性循環(huán)和永續(xù)利用.應(yīng)在全社會(huì)大力倡導(dǎo)節(jié)約資源的觀念,培養(yǎng)節(jié)約資源的良好風(fēng)氣,努力形成有利于節(jié)約資源、減少污染的生產(chǎn)模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和消費(fèi) 方式,構(gòu)建資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)體系和資源節(jié)約型社會(huì).2、某河流假設(shè)流量為 100個(gè)單位.該流域生活用水需要10個(gè)單位,生產(chǎn)用水需

18、要 60個(gè)單位,保證流域生態(tài)系統(tǒng)功能的正常發(fā)揮需要50個(gè)單位,如果根據(jù)“以需定供來(lái)供水,并且假定該流域用水戶優(yōu)先級(jí)由高到低依次為：生活用水、生產(chǎn)用水、生態(tài)用水.(1)該流域長(zhǎng)期下去會(huì)怎樣？(2)生態(tài)需水的功能有哪些？(3)為預(yù)防該流域水生態(tài)惡化,你認(rèn)為應(yīng)該如何采取舉措？【參考答案來(lái)源】左玉輝第二版?環(huán)境學(xué)?第一章第一節(jié)P10(1)由題干可知,該流域生活用水、生產(chǎn)用水的用水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了生態(tài)用水,該流域無(wú)法長(zhǎng)期滿足假定的需求量. 假定該流域用水戶優(yōu)先級(jí)由高到低依次為：生活用水、生產(chǎn)用水、生態(tài)用水,說明生態(tài)用水遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏,該流域長(zhǎng)期下去水質(zhì)惡化,水資源枯竭.(2)功能：植被建設(shè)：植被是組成生態(tài)系統(tǒng)生物

19、局部中最根本的成分,是生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者,植物是景觀生態(tài)的主體局部.保持水土：由于水土保持舉措而減少了降雨徑流量.維持水生生物棲息地所需水量.維護(hù)河流水沙平衡.維持陸地水鹽平衡.保護(hù)與維護(hù)河流生態(tài)系統(tǒng).調(diào)節(jié)氣候,美化環(huán)境.(3)舉措：可持續(xù)地利用水資源適當(dāng)增加生態(tài)用水的比重循環(huán)利用水資源3、目前,我國(guó)許多水域, 尤其是許多湖泊水域都有發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化的趨勢(shì),尤其是2007年太湖流域大面積的嚴(yán)重富營(yíng)養(yǎng)化事件更令人們記憶猶新.請(qǐng)你解釋一下：(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化發(fā)生的原因是什么？(2)相對(duì)于河流,湖泊水污染的哪些特點(diǎn)使其更容易發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化？(3)什么物質(zhì)一般會(huì)成為富營(yíng)養(yǎng)化的限制性營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？為什么？(4)為什么嚴(yán)重富營(yíng)養(yǎng)化的水體會(huì)導(dǎo)致整個(gè)水生態(tài)