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1、名著專項(xiàng)練習(xí)(鋼鐵是怎樣煉成的)班級:姓名:仁“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事 的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥一一這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:'我 整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭'?!边@段激動(dòng)人 心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字出自小說> >,小說塑造了這一無產(chǎn)階級英雄形象。這段名言是在(人名)等烈士的墓地上的內(nèi)心獨(dú)白。2、鋼鐵是怎樣煉成的作者已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓,這部書是他強(qiáng)忍病痛,在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。故事就取材于o小說出版后,受到國內(nèi)外
2、廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。其后,他又開始了另一部小說f的創(chuàng)作,但只完成了第一部,他就與世長辭了,年僅歲。3、鋼鐵是怎樣煉成的以主人公的為線索,展現(xiàn)了從 到年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活_O在此期間,同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭。主人公就是在革命的熔爐中,從一個(gè) 長為 的。4、鋼鐵是怎樣煉成的的主人公在的影響下,逐步走上革命道路。他很堅(jiān)強(qiáng),即使是在病榻上,仍然以作為戰(zhàn)斗武器,永不言敗。在主人公身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì):精神,的意志,_的高貴品質(zhì)。5、鋼鐵是怎樣煉成的回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問題,這個(gè)問題是:6、你認(rèn)為書中的保爾?柯察金、冬
3、尼婭分別是一個(gè)怎么樣的人 ?7、你知道鋼鐵是怎樣煉成的題目的含義嗎?請結(jié)合主人公的例子加以分析。8、請根據(jù)課外閱讀的外國名著,補(bǔ)全下面的名人對聯(lián)。上聯(lián):博命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)下聯(lián):煉鋼鐵意志(奧斯特洛夫斯基)9、某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦讀名著,談感受”的一系列活動(dòng)。其活動(dòng)之一就是圍繞上面這一小說主 人公的名言(見第1題)召開一個(gè)題為“命的價(jià)值”小型研討會。請你為主持人擬一段研討會的開場 白。(不少于40字)10、填寫下列表格中的空缺處。書名作者國籍體裁作品中你印象最深刻人物及其性格特點(diǎn)(或概括出最喜歡的故事情節(jié))簡略概括作品的主 要內(nèi)容或中心意思鋼鐵是怎樣煉成的長篇小說11x下午
4、放學(xué)后,李林同學(xué)來到學(xué)校圖書室,準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著,面對眼前眾多的書,李林不知道怎樣選擇。這時(shí),你走過去熱情地向他推薦鋼鐵是怎樣煉成的,從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來向他介紹。 作品的特點(diǎn)(指作品內(nèi)容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點(diǎn)等,可任意選取_點(diǎn)作簡介): 自己的感受:12x少年保爾是因?yàn)槎粚W(xué)校開除。13、保爾和初戀情人 在時(shí)認(rèn)識的,他們最終分手的根本原因是:后來,他又在做團(tuán)委書記時(shí)愛上了古娘,但他又以革命為由,犧牲了自己第二次萌動(dòng)的愛情。最后保爾與 (人名)結(jié)婚。14保爾在病榻上完成的著作是:(f。45、如果你讀過鋼鐵是怎樣煉成的,你一定能說出保爾四次“死里逃生”的情況。第一
5、次:第二次:第三次:第四次:16、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)一位受傷學(xué)生轉(zhuǎn)院來福清治療。你和小麗打算前往探望。小麗準(zhǔn)備送他一本繁星 春水,并在書的扉頁上寫下了一段贈(zèng)言:這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好,會讓你微笑著面對未來,快樂生活。你準(zhǔn)備贈(zèng)送一本鋼鐵是怎樣煉成的,也在扉頁寫上一段贈(zèng)言:17、初中語文課本中的“名著導(dǎo)讀”中,編者常用一句話來概括點(diǎn)評名著的內(nèi)容或藝術(shù)特色。請你模仿示例,也用一句簡短而有創(chuàng)意的話(20字以內(nèi))來點(diǎn)評鋼鐵是怎樣煉成的的內(nèi)容 或藝術(shù)特色。示例:(1)水滸傳:反抗封建暴政的英雄傳奇。(2)格列佛游記:奇異的想象,辛辣 的諷刺。鋼鐵是怎樣煉
6、成的:18、名著片段閱讀青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線,回到了人間。只是又過了一個(gè)月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾,拖著綿軟的雙腿站起 身來,扶著墻壁,想在房間里走走。在母親的攙扶下,他走到了窗邊,在那兒 久久地望著屋外的道 路。雪融化后形成的一個(gè)個(gè)小水洼,閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上,神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒,不時(shí)用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一 眼?!霸趺?,我是和你一起熬過冬天的嗎? ”保爾用手指敲著窗戶,輕聲地說。母親驚cha ()地看了他一眼:“你在那兒跟誰在說話? ”“跟雀兒它飛走了,真狡猾?!彼麩o力地
7、笑了一下。(1) 給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。狡黠()驚chd ()(2) 結(jié)合語境,說說你對畫線句中“熬過"一詞的理解。(3) 請按下面的格式,自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié),最少使用一個(gè)成 語。保爾是_個(gè)19、名著片段閱讀他沿著小鎮(zhèn)上冷冷清清的街道踱著步子,不知不覺走到了松樹林前,在岔路口停住了腳步。岔口 右面是從前的監(jiān)獄,陰森森的,和松林只隔著一道挺高的尖木柵欄。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色樓房。就在這里,瓦莉婭和故鄉(xiāng)的同志們被送上了絞架,犧牲在這空寂的廣場上。在當(dāng)年豎立絞架的地 方,保爾默默地站了許久,然后他走下路面的陡坡,進(jìn)入了烈士公墓。也不知道是哪一位熱心
8、腸的人,用云杉枝條編織的花環(huán),裝點(diǎn)了那一排掩埋忠骨的墳 墓,又在小 小的墓地周圍種植上一圈蒼翠的小樹,陡坡外高聳著挺拔的青松。谷地里滿鋪 著如茵的嫩草。這兒是小鎮(zhèn)的盡頭,陰郁而冷清。只有松林輕聲地沙沙作響。田野里復(fù)蘇的大地散發(fā)出新春的氣 息。就在這里,故鄉(xiāng)的同志們英勇地犧牲了。他們?yōu)榱烁淖兡切┥谪氋v,生就作奴隸的人們的命 運(yùn),為了使他們的生活變得更美好,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。保爾緩緩摘下軍帽。哀思,深沉的哀思充滿了他的心:人,最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往 事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥:在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè) 生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類解放而進(jìn)行的斗爭?!比耍瑧?yīng)當(dāng)趕快生活。保爾懷著這樣的幽思,離開了烈士公
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