培訓(xùn)方案完整

1、精品小組成員 :吳金金 02 王曉帆 26孫鵬飛 49 張慶齡 23劉基帥 51 楊青 34、尸、 亠前言因為發(fā)展需要， 招聘的有大學(xué)畢業(yè)新員工， 為了使員工能夠快速 的融入公司， 能夠很快地進入職場工作狀態(tài)， 需要對新員工進行入職 培訓(xùn)。入職培訓(xùn)，對于企業(yè)來說是企業(yè)將聘用的員工從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為企 業(yè)人的過程，同時也是員工從個體融入到組織或團隊內(nèi)部并成為團隊 一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角 色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動企業(yè)的 發(fā)展。從新員工的角度看， 入職培訓(xùn)可以讓他們了解職場的環(huán)境，了 解學(xué)校與公司的差異，了解學(xué)習(xí)到一個職業(yè)人應(yīng)有的素質(zhì)和

2、能力。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念， 并塑造 員工行為的作用， 它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其他員工之間架起 了溝通和理解的橋梁， 并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其他團隊成 員展開良性互動打下了堅實的基礎(chǔ)。一、培訓(xùn)目的1. 人員現(xiàn)狀分析：11 培訓(xùn)學(xué)員為應(yīng)屆畢業(yè)生，無社會工作經(jīng)驗，缺乏實際操作能力1 . 2培訓(xùn)學(xué)員不了解企業(yè)，心理預(yù)期高，承受能力較差，不容易接受現(xiàn)實落差1 . 3培訓(xùn)學(xué)員自我意識強，缺乏團隊協(xié)作意識，缺乏集體榮譽感，自律性差，統(tǒng)一執(zhí)行力不強1. 4培訓(xùn)學(xué)員對個人職業(yè)生涯設(shè)計意識模糊，目標(biāo)規(guī)劃不清2. 企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：2.1通過培訓(xùn)使學(xué)員了解企業(yè)發(fā)展史、管理理念

3、、組織架構(gòu)、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及 趨勢、戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)，對自己所處平臺有一個整體的認識， 對自己的未來建立信 心和希望2. 2通過各種拓展游戲，增強員工的團隊意識、協(xié)作精神和執(zhí)行力，并學(xué)會如 何更好的融入團隊，建設(shè)團隊，打造企業(yè)發(fā)展所需要的高素質(zhì)團隊2. 3通過優(yōu)秀員工的成功案例分享報告，以及職業(yè)生涯規(guī)劃理論技巧的學(xué)習(xí)，使員工明確自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)會正確的職業(yè)生涯規(guī)劃技巧； 擺正心態(tài)，掌握方 法，習(xí)慣成功 二、培訓(xùn)方案1.具體安排：培訓(xùn)對象新入職的應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)方式講師授課、案例講解、經(jīng)驗報告、拓展游戲培訓(xùn)時間2013年X月X日X月X日設(shè)計思路此次系列培訓(xùn)主要針對新召入廠的應(yīng)屆大學(xué)生，課程設(shè)計既考慮到

4、貼近公司的經(jīng)營方針，也更多地結(jié)合新員工（應(yīng)屆大學(xué)生）的特點。2培訓(xùn)內(nèi)容:企業(yè)基礎(chǔ)知識企業(yè)發(fā)展史公司組織架構(gòu)及管理體系趙公司管理制度及員工行為規(guī)范總公司戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展企業(yè)所處行業(yè)現(xiàn)狀及戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃軟件行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢李軟件行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢總軟件行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢成功案例分享報告、優(yōu)秀企業(yè)參觀如何規(guī)劃自身成長王如何進行成功的自我營銷總職業(yè)生涯規(guī)劃室內(nèi)拓展游戲吸管傳皮筋、解手鏈、誰是臥底、手舞足蹈等新老員工座談會新老員工關(guān)于工作、學(xué)習(xí)、人際等認識的交流崗前培訓(xùn)各部主管帶領(lǐng)員工熟悉工作環(huán)境，各部門主管對新員工 表示歡迎，并指定老員工幫帶新員工，使新員工了解工 作流程，工作環(huán)境，工作待遇等。模擬任務(wù)為了使新員工快速融入工作環(huán)境，各部門領(lǐng)導(dǎo)要布置任 務(wù)，由幾個老員工帶領(lǐng)新員工一起完成，讓新員工充分 發(fā)扌車自己的才能，充分體會到自己的價值，使員工能夠 產(chǎn)生歸屬感，同時能夠融入工作環(huán)境。3.培訓(xùn)考核:3.1由人力資源部負責(zé)對進行培訓(xùn)的新員工做一個培訓(xùn)表現(xiàn)評估3.2培訓(xùn)后，此次人力資源部培訓(xùn)負責(zé)人寫一份培訓(xùn)總結(jié)。3.3 培訓(xùn)后，讓新員工寫一份培訓(xùn)