合格幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

1、合格幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)-幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所易凌云一、教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生職前培養(yǎng) 35 年教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)新教師工作 1-3 年幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)合格教師工作 3-5 年幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)骨干教師工作 5-8 年優(yōu)秀教師工作 8-15 年幼兒園優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)14基本要求基本要求基本要求基本要求62維度（3）領(lǐng)域（14）要求（62）專(zhuān)業(yè)理念與師德：（一）職業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)（二）對(duì)幼兒的態(tài)度與行為（三）幼兒保育和教育的態(tài)度與行為（四）個(gè)人需要與行為專(zhuān)業(yè)知識(shí)：（五）幼兒發(fā)展知識(shí)（六）幼兒保育和教育知識(shí)：（七）人文科學(xué)知識(shí)專(zhuān)業(yè)能力（八）環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

2、與利用:（九）一日生活的組織與保育（十）游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)（十一）教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施（十二）激勵(lì)與評(píng)價(jià)（十三）溝通與合作（十四）反思與發(fā)展一、專(zhuān)業(yè)理念與師德（維度）（一） 職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)（領(lǐng)域）1、 貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。2、 理解幼兒保教工作的意義，熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。3、 認(rèn)同幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。4、 具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。5、 具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開(kāi)展協(xié)作與交流（二） 對(duì)幼兒的態(tài)度與行為6、 關(guān)愛(ài)幼兒，重視幼兒身心健康，將保護(hù)幼兒生命安全放在首位。7、 尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)幼兒

3、，不諷刺、挖苦、歧視幼 兒，不體罰或變相體罰幼兒。8、 信任幼兒，尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。9、重視生活對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要價(jià)值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒快樂(lè)的幼兒園生活。（三）幼兒保育和教育的態(tài)度與行為10、注重保教結(jié)合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。廠核心：愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)， 專(zhuān)業(yè)認(rèn)同， 為人師 表，團(tuán)隊(duì)合作。核心：關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒，注重生活的價(jià)值11、注重保護(hù)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的想象力，發(fā)掘幼兒的興趣愛(ài)好。12、 重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特作用， 創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境氛圍， 將游戲 作為幼兒的主要活動(dòng)。13、重視豐富幼兒多方

4、面的直接經(jīng)驗(yàn)，將探索、交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。14、重視自身日常態(tài)度言行對(duì)幼兒發(fā)展的重要影響與作用15、重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源（四）個(gè)人修養(yǎng)與行為16、富有愛(ài)心，責(zé)任心，耐心和細(xì)心。17、樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗、有親和力。18、善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。19、勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。20、衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌、專(zhuān)業(yè)知識(shí)（維度）（五） 幼兒發(fā)展知識(shí) （領(lǐng)域）核心：堅(jiān)持保教結(jié)合，遵 循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)， 重視 環(huán)境和游戲的作用，充分 利用各種資源核心：良好的個(gè)性修養(yǎng)，健康的心理狀態(tài)，樂(lè)于學(xué)習(xí)的品質(zhì)21、了解關(guān)于幼兒生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法

5、規(guī)及政策規(guī)定。22、掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略與方法。23、了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域等方面的個(gè)體差異，掌握對(duì)應(yīng)的策略與方24、了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問(wèn)題與適宜的對(duì)策。25、了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法。（六）幼兒保育和教育知識(shí)26、熟悉幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求、和基本原則。核心： 幼兒身心發(fā)展規(guī)律， 年 齡特征和個(gè)體差異，常見(jiàn)問(wèn)題 與特殊需要兒童，與兒童生存 發(fā)展權(quán)利有關(guān)的法律法規(guī)27、 掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、 一日生活安排、 游戲與教育活動(dòng)、 保育和班級(jí)管理的知識(shí) 與方法。28、熟知幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案，掌握意外事故和危

6、險(xiǎn)情況下幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法29、掌握觀察、談話、記錄等了解幼兒的基本方法。30、了解 0-3 歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識(shí)與基本方法三、專(zhuān)業(yè)能力核心：幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和基本原則，幼兒園教育的內(nèi)容、 途徑與方法， 幼兒衛(wèi)生 保健與安全知識(shí)，了解幼兒學(xué) 習(xí)與發(fā)展的基本方法，幼兒園 與其他階段的教育銜接。（八）環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用36、建立良好的師幼關(guān)系，幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系，讓幼兒感到溫暖和愉悅。37、建立班級(jí)秩序與規(guī)則，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。38、創(chuàng)設(shè)有助于促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、游戲的教育環(huán)境。39、合理利用資源、 為幼兒提供和制作適合的玩教具和學(xué)習(xí)材料

7、, 引發(fā)和支持幼兒的主動(dòng)活動(dòng)。（九）一日生活的組織與保育 40、合理安排和組織一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，將教育靈活地滲透到一日生活中 41、科學(xué)照料幼兒日常生活，指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好班級(jí)常規(guī)保育和衛(wèi)生工作42、允許充分利用各種教育契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。43、有效保護(hù)幼兒、及時(shí)處理幼兒的常見(jiàn)事故，危險(xiǎn)情況優(yōu)先救護(hù)幼兒。（十）游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)44、提供符合幼兒興趣需要、年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件 45、充分利用與合理設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)空間，提供豐富、適宜的游戲材料，支持、引發(fā)和 促進(jìn)幼兒的游戲。46、鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、伙伴和材料，支持幼兒主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展游 戲，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和滿足。

8、47、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中獲得身體、認(rèn)知、語(yǔ)言和社會(huì)性等多方面的發(fā)展。（十一）教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施48、制定階段性的教育活動(dòng)計(jì)劃和具體活動(dòng)方案。49、在教育活動(dòng)中觀察幼兒，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和需要，調(diào)整活動(dòng)，給予適宜的指導(dǎo) 50、在教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施中體現(xiàn)趣味性、綜合性和生活化，靈活運(yùn)用各種組織形式和適宜的教育方式。F 核心二定合理的活動(dòng)計(jì)劃，確定適宜 51、提供更多的操作探索、交流合作、表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),支持和促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。（十二）激勵(lì)與評(píng)價(jià) 52、關(guān)注幼兒日常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和賞識(shí)每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，注重激發(fā)和保護(hù)幼兒 的積極性、自信心。核心：營(yíng)造積極的精神氛圍和人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)豐富的具有探索

9、性的物質(zhì)環(huán)境，積極引導(dǎo)兒童與環(huán)境材料的相互作用核心：高度重視幼兒的健康和安 全，建立科學(xué)合理的生活制度，關(guān)注生活細(xì)節(jié)，抓住教育契機(jī)， 保教人員的相互配合與協(xié)調(diào)核心：創(chuàng)造和保障各種游戲開(kāi)展的條件，鼓勵(lì)和提供指導(dǎo)幼兒開(kāi)展游戲的活動(dòng)主題和目標(biāo)，提供適宜的活動(dòng)材料與資源， 根據(jù)不同領(lǐng)域的特點(diǎn)， 支持 幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，因人施教，有效指53、有效運(yùn)用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和核心：看到每一個(gè)孩子的獨(dú)特性和優(yōu)點(diǎn)客觀、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒5、重視幼兒園教師的反思與自主專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力評(píng)價(jià)幼兒。54、有效運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，指導(dǎo)下一步教育活動(dòng)的開(kāi)展（十三）溝通與合作有效運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)保教工作55、使用符合幼兒年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言進(jìn)行保教工作。56、善于傾聽(tīng)，和藹可親，與幼兒進(jìn)行有效溝通。57、與同事合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展58、與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展59、協(xié)助幼兒園與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。（十四）反思與發(fā)展核心：提高自身的親和力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)幼兒， 提高互動(dòng)能力， 與家長(zhǎng)建立有效的 合作關(guān)系，建立與同事間的良好溝通與 合作伙伴關(guān)系。60、主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)保教工作61、針對(duì)保教工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問(wèn)題，進(jìn)行探索和研究