人教版八年級下期末語文復(fù)習(xí)資料(三)說明文閱讀

1、八下期末語文復(fù)習(xí)資料（三）班級：_ 姓名：_ 小組：_ 分?jǐn)?shù)：_一、說明文知識點 說明文是以說明為主要表達(dá)方式，對事物、事理進(jìn)行介紹、解說的一種文體。閱讀分析說明文要注意把握下面四個內(nèi)容：（一）說明對象的特征： 盡量從原文中找原詞原句，若沒有，則注意段意、中心句。例如中國石拱橋三大特點：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固。死海不死死海浮力大，咸度高。 （二）說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。1.時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序、程序順序。 2.空間順序：從上到下，從里到外，外到內(nèi)，前到后，左到右，遠(yuǎn)到近等等，都可相反來。3.邏輯順序：主一次、原因一結(jié)果、現(xiàn)象一本質(zhì)、

2、特征一用途、一般一個別、概括一具體、整體一局部。（三）常見的說明方法有：舉例子、分類別、作比較、下定義、打比方、列數(shù)字、引資料。作用：舉例子：具體形象（真切）地列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地分類別：條理清晰地 打比方：生動形象地 + 說明事物的特征作比較：突出強(qiáng)調(diào)下定義：科學(xué)準(zhǔn)確簡明地（四）體會說明文的語言：說明文最基本的語言特點為：準(zhǔn)確、嚴(yán)密 在準(zhǔn)確嚴(yán)密的基礎(chǔ)上A：生動、形象（運用比喻、擬人等修辭方法） B：簡明平實（運用科學(xué)術(shù)語、大量真實準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)）二、常見題型解題關(guān)鍵及步驟：1、怎樣概括說明的內(nèi)容？答題方法： 事物說明文：說明對象對象的特征。 事理說明文：關(guān)于××的道理（原因、方

3、法、原理等）。 2、從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞句，并體會。答題方法：（1）找有精確數(shù)據(jù)、概數(shù)、限制性詞語（如：“一般、經(jīng)常、幾乎、可能、目前”等）的句子。（2）準(zhǔn)確地說明了事物特征或者事理。3、限制性詞語能否刪去？答題方法：（1）表態(tài)（能刪還是不能刪）。（2）定性?！按蠹s、比較、幾乎、相當(dāng)、左右”等詞語表估計，“多、有余”等表數(shù)量，“”等詞語表（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際或太絕對了。（4）xx詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。4、說說下面句子怎樣體現(xiàn)說明文語言的生動性？答題方法：一般是句子使用一些動詞、形容詞和比喻、擬人等修辭

4、，使說明生動形象。5、文章采用了什么說明順序？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析（或概括文章的寫作）。答題方法：采用了順序。首先，通過引出說明對象XXX；然后，運用了的說明方法介紹說明了；接著，運用了的說明方法介紹說明了；最后，說明了6、說明文題目的作用 答題方法：交待說明對象； 提示說明對象特點；運用某修辭，生動、形象、新穎 7、說明文開頭的作用 答題方法：引出（或交待）本文的說明對象（或說明對象的XX特點）； 增加說明文的文學(xué)色彩（或是故事性），激發(fā)讀者的閱讀興趣； 總領(lǐng)全文，引起下文。（一）你吃的食物里有沒有激素在古代，人們把青的梨子采摘下來，放在屋子里熏香，梨子就會很快變甜變熟；采了生的獼猴桃，老

5、人們也會說，把它們跟蘋果放在一起，會軟得更快。幾千年前，古埃及人在無花果結(jié)果之后，會在樹上劃出一些口子，認(rèn)為這樣可以讓果實更大、成熟更快。而在中國的農(nóng)村，許多核桃樹上布滿了傷痕，都是人們故意砍的，人們甚至不知道為什么要這么做。 到了近代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，古人或許是“歪打正著”了。這些做法是合理的，而其中的原因竟然都是乙烯，也就是后來人們所說的“植物激素”中的一種。 最先對此進(jìn)行系統(tǒng)研究的，是俄國一位名叫奈留波夫的植物生理學(xué)研究生。1901年，他在種豌豆的時候發(fā)現(xiàn)，室內(nèi)的豌豆會長得更短、更粗，而且橫向生長。經(jīng)過大量的實驗，他最后發(fā)現(xiàn)，是照明氣體中的乙烯刺激了豌豆苗的生長。十幾年后，另一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)

6、，乙烯可以使果實提前落下，于是它“催熟”的能力從此得以確認(rèn)。又過了十幾年，一位英國科學(xué)家在成熟的蘋果中分離出了乙烯。從此，乙烯作為一種“植物激素”引起人們的巨大興趣。 隨著乙烯的面紗被揭開，那些“傳統(tǒng)智慧”也就得到了合理的解釋。熏香時能產(chǎn)生一定量的乙烯，從而促進(jìn)青梨的成熟；成熟的蘋果會不斷釋放乙烯，也就能促進(jìn)獼猴桃的軟化；砍傷無花果樹和核桃樹促進(jìn)結(jié)果的原因，竟然是傷害會讓無花果樹或者核桃樹釋放出大量乙烯。 劃傷果樹是為了讓它自己產(chǎn)生乙烯，用外加的乙烯處理也能促進(jìn)植物的生長這就是“植物激素”促進(jìn)生長的原理。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，使用的是一種叫做乙烯利的東西，它被植物吸收之后轉(zhuǎn)化成乙烯，從而產(chǎn)生“激素”效

7、應(yīng)。這種方式得到了廣泛的應(yīng)用。所以，當(dāng)你聽說“激素催熟果實”的時候，不要以為那是“黑心農(nóng)民”的非法操作。實際上，世界上許多國家都用它來提高作物產(chǎn)量、縮短周期。 經(jīng)常看到記者揭露“黑心商販”用“化學(xué)商品”把生的葡萄或者香蕉變熟的“黑幕”。其實，葡萄和香蕉這樣的水果如果完全成熟之后才采摘，就根本無法進(jìn)行長途運輸和長期保存。為了突破時空的限制，在產(chǎn)地把這些果實提前采摘，運送到遠(yuǎn)方或者保存到另一個季節(jié)，拿出來施以乙烯利，讓它們從沉睡中醒來，就可以進(jìn)一步“成熟”。且不管這樣得到的水果是否跟在樹上成熟的一樣美味，這至少讓遠(yuǎn)方的人們或許在不同的季節(jié)吃上這些水果。 人們總是擔(dān)心這種能夠催熟水果的“激素”會促進(jìn)

8、人的發(fā)育。想想，它本來就是植物生長中會自然產(chǎn)生的氣體，如果人工施用的能夠讓人“早熟”，那么天然的也一樣人體并不能分辨出乙烯是否天然產(chǎn)生。 實際上，任何激素都需要與特定的受體結(jié)合才能產(chǎn)生作用，植物的激素只對植物才有刺激作用。 相對于植物激素，人們更關(guān)心動物激素。這個問題更加復(fù)雜。一方面，許多動物激素對人是有活性的，注意避免進(jìn)入人體；另一方面，一些動物激素在合理使用的情況下并不會對動物的肉或者奶產(chǎn)生不利影響。比如讓奶牛受孕，催產(chǎn)的激素并不會增加牛奶產(chǎn)量，也不會留存在牛奶中。而真正能增加牛奶產(chǎn)量的牛生長激素，對人并沒有激素活性。 總之，不管是植物激素還是動物激素，我們需要關(guān)注的是其使用是否合法，而不

9、是聽到“激素”就本能地反對。那些經(jīng)過科學(xué)論證的激素在合理使用的前提下，不僅對生產(chǎn)者有利，對于消費者也是有利的歸根結(jié)底，生產(chǎn)成本的降低會導(dǎo)致商品價格的降低。 1、 第1段主要運用了什么說明方法，其作用是什么？（3分）_2、第段加線詞“許多”與“一些”能否互換？從說明文語言準(zhǔn)確性角度分析這兩個詞的作用（3分）_3、第段的說明順序是什么，說說這樣安排的好處。（3分）_4、聯(lián)系全文，概括激素的功效。（3分）_（二）奇招擊退紅潮 在湖泊和海洋里，當(dāng)藻類一生二、二生四，四省八這樣漫無節(jié)制地繁殖起來的時候，就形成了紅潮。紅潮來時，因藻類生長吸收了太多的氧氣，致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外

10、，紅潮還會在水中釋放出神經(jīng)毒素，使與之接觸的人感染上呼吸道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病，甚至患上癌癥。一直以來，人們都對紅潮束手無策，他們所能做的，只是聽天由命，按事物發(fā)展盛極必衰的規(guī)律，耐心等待著紅潮自己消失，但現(xiàn)在，科學(xué)家終于找到了一種消除紅潮的辦法用超聲波消除藻類。藻類之所以能漂浮在水面，而不會沉到水底，是因為它們身體里含有一種浮力細(xì)胞，里面含有氮氣氣泡，它們就像藻類與生俱來的“救生圈”，靠著這些氣泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。而人們就抓住了藻類的這一特點，用特定頻率的超聲波引起浮力細(xì)胞里的氣泡共振，當(dāng)共振達(dá)到一定強(qiáng)度，氣泡就會把細(xì)胞脹破，使得藻類失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽光，藻類

11、在水下很快就會死亡。最近，一個英國研究小組利用三種不同頻率的超聲波對項圈藻進(jìn)行了測試。他們發(fā)現(xiàn)，盡管三種頻率的超聲波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是頻率接近1兆赫的超聲波，這個頻率剛好是項圈藻中浮力細(xì)胞的共振頻率。不同種類的水藻，因為大小不等，它們的共振也是不一樣的。所以，這項技術(shù)可以有針對性地去除某一種類的水藻。此外，這種除藻辦法不會傷及其他的水生植物，因為其他的水生植物的細(xì)胞對于超聲波來說太致密了，不容易引起共振。由于高頻率超聲波在水中傳播時，會很快被吸收，譬如1兆赫的超聲波作用范圍半徑只有20米，所以這技術(shù)在小范圍的湖泊和池塘里，比在動輒方圓千米的大海里更為實用。1綜合全文，請用簡

12、潔的語言概括紅潮的危害。（3分，答對一個要點2分，答對兩個要點3分）_2從說明方法的角度賞析第2段劃線句子。（3分）_3全文的說明順序是什么？在此基礎(chǔ)上請概括文章的寫作思路。（4分）_（三）佛山剪紙佛山剪紙是古老的漢族民間藝術(shù)，在宋代已有流傳，盛于明清兩代。其風(fēng)格金碧輝煌、蒼勁古拙，結(jié)構(gòu)雄偉奔放，用色夸張富麗，以剪、刻、鑿、印、寫、襯等技藝并用，材料和表現(xiàn)手法巧妙結(jié)合，具有鮮明的地方特色。 古代，剪紙主要用途是漢族傳統(tǒng)節(jié)日禮品的裝飾、祭祀裝飾、刺繡雕刻圖樣、產(chǎn)品商標(biāo)等。隨著社會的發(fā)展，佛山剪紙在傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)新之路，在漢族剪紙中較具代表性。因此，無論歲時節(jié)日、婚喪嫁娶、壽辰

13、祭祀、交際禮儀，以至人們?nèi)粘Ｉ钣闷罚瑑和婢叩龋枷矚g用剪紙作裝飾。如春節(jié)，家家門楣上都貼上“五福臨門”的橫批，在橫批下帖上五張銅襯料福字箋花錢；炮竹包裝也是用剪紙作裝潢，那些日用品，如煙袋、茶籮（盛茶壺用）、米缸、甚至眼鏡盒，人們都喜歡用剪紙作裝飾。 佛山剪紙的題材，絕大多數(shù)是勞動群眾所喜愛的，以及群眾喜聞樂見的戲曲人物和民間故事。如“龍”、“鳳”、“鯉魚”、“孔雀”、“四時瓜果”、“福祿壽全”、“和合二仙”、“六國封相”、“唐明皇游月殿”、“嫦娥奔月”、“八仙鬧東?！?、“賽龍舟”等等。 佛山剪紙藝術(shù)，在制作上有剪、刻兩大類，刻紙是在民間剪紙的基礎(chǔ)上，隨著商品生產(chǎn)和群眾的需要而興起的?？碳埨梅鹕矫禺a(chǎn)銅箔和色紙作主要原料，具有色彩豐富、蒼勁豪放等獨特的地方風(fēng)格。 佛山剪紙的種類，通常分為純色剪紙、襯料剪紙、寫料剪紙、銅鑿剪紙。純色剪紙，這種剪紙的剪刻比較簡單，一般分兩步完成，第一步先打稿，第二步是剪刻，這種剪紙就是通常所見的音色剪紙。襯料剪紙是從“花錢”（俗稱春節(jié)剪紙）的裝飾繪畫演變而來，用純色紙，如染色紙、臘光紙、銅箔等為原料，剪刻出物象的線條、骨架，然后在背面襯上色紙（屬襯色剪紙）。寫料剪紙是一種繪畫與剪紙結(jié)合的藝術(shù)形式。先在指定的寫料上剪刻出物象線條輪廓線，然后再涂上顏色，佛山俗稱“寫色”。銅鑿剪紙為佛山特有，它是先刻好圖案的