八年級(jí)物理上冊(cè) 平面鏡成像導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 教科版

1、八年級(jí)物理平面鏡成像導(dǎo)學(xué)案主備人： 審核人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，歸納總結(jié)出平面鏡成像的特點(diǎn)。 （2）知道平面鏡有成像和改變光路的作用。 （3）了解實(shí)像和虛像。 （4）能根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)設(shè)計(jì)和制作實(shí)用的儀器應(yīng)用于生產(chǎn)和生活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn)及對(duì)虛像的初步認(rèn)識(shí)。課前預(yù)習(xí)：活動(dòng)用手摸一摸小平面鏡,并說(shuō)出自己的感覺(jué)。 總結(jié)表面是 的鏡子,叫做平面鏡?！疽c(diǎn)2】探究平面鏡成像的特點(diǎn)思考觀察：“蠟燭竟然在水中燃燒”，展開(kāi)想象的翅膀思考這是為什么呢？ 猜想平面鏡所成的像有哪些特點(diǎn)。猜想1：平面鏡所成的像可能與物的大小 。猜想2：像到平面鏡的距離

2、與物到平面鏡的距離可能 。猜想3：像與物顏色 思考我們采用什么方法可以驗(yàn)證猜想是否正確呢？（1）驗(yàn)證一：“物像大小相等”方案器材： 。步驟： ?，F(xiàn)象： 。 結(jié)論： 。（2）驗(yàn)證二：“物像到鏡面距離相等”方案器材： 。步驟： 。現(xiàn)象： 。 結(jié)論： 。課堂學(xué)習(xí)：閱讀課本P70“信息快遞”：人眼能看到 的像叫做虛像。（3）驗(yàn)證三:“平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？”方案器材： 。步驟： ?，F(xiàn)象： 。 結(jié)論： 。（4）驗(yàn)證四：“平面鏡所成的像與物的關(guān)系是什么？”【結(jié)論】平面鏡所成的像與物關(guān)于鏡面是 的?？偨Y(jié)平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成的是 、 的 像； 像和物到平面鏡的距離 ；像與物關(guān)于鏡面是 的【要點(diǎn)3】平

3、面鏡成像作圖：【閱讀】閱讀課本P70“方法”內(nèi)容，學(xué)習(xí)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖的方法注意：1、物體與像的連線與鏡面的垂足要標(biāo)出 2、平面鏡所成的像是虛像，必須用虛線畫虛線【要點(diǎn)4】平面鏡成像樣的應(yīng)用活動(dòng)生仔細(xì)觀察課本P71圖片,了解平面鏡成像在生活和科學(xué)技術(shù)及軍事上的應(yīng)用.(1) (2) (3) (4) 【拓展】凸面鏡凹面鏡對(duì)光線的作用 如圖甲所示，光經(jīng)凸面鏡反射后會(huì)發(fā)散開(kāi)來(lái)，對(duì)光線有發(fā)散作用。汽車的后視鏡就是用的凸面鏡可以擴(kuò)大視野。 如圖乙所示，光經(jīng)凹面鏡反射后會(huì)聚于一點(diǎn)，對(duì)光線有會(huì)聚作用。生活中用到的太陽(yáng)灶、手電筒后面的聚光鏡等就是應(yīng)用的這一原理?！菊n堂練習(xí)】類型一: 探究“平面鏡成像特點(diǎn)”

4、實(shí)驗(yàn)例1 （南京市）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示(1) 在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子_ _(2) (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子 A在玻璃板中所成的像重合； (3)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量_；(4)移開(kāi)棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過(guò)_現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像例2 （大連市）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。(1) 用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 _mm厚

5、的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；(3)如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？_（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否_。理由是：_。 類型二: 平面鏡成像特點(diǎn)例3發(fā)（青島市）曉麗研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡是為了便于找到_的位置，這是換元代替法；用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系。例4 冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面距離為_(kāi)m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處。如圖2所示，這時(shí)她_（選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。鞏固拓展：1關(guān)于各種鏡子的使用中，下列說(shuō)法中正確的是 ( )A汽車中的后視鏡是凹面鏡 ；B太陽(yáng)灶中使用的鏡子是凸面鏡C在山區(qū)道路的拐彎處設(shè)置的鏡子是凸面鏡D以牙科醫(yī)生觀察口腔中的牙齒時(shí)，使用的小鏡子是凹面鏡2在“探究平面鏡的成家”特點(diǎn)時(shí)，下列敘述中正確的是( )A燭焰在平面鏡中成的是虛像B把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板時(shí)，它在鏡中的像將變大C如果物體比平面鏡大，則物體在鏡中的像不是完整的像D用一塊不透明的擋光板擋在像的前面，可以發(fā)現(xiàn)物體在鏡中的像被擋住了3在檢查視力時(shí)，醫(yī)生讓被查者觀察對(duì)面鏡中的表來(lái)確定視力，實(shí)際上，人在鏡中看到的是視力表_立_大的_像，若要測(cè)某同學(xué)5m的視力，他離平面鏡的距離為2m，則他離實(shí)際的