第21課《-清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第21課   清朝前期的文學(xué)藝術(shù)教學(xué)設(shè)計【目標(biāo)】知識與能力：了解曹雪芹創(chuàng)作紅樓夢的主要內(nèi)容及思想藝術(shù)特色，了解昆曲和京劇的形成與發(fā)展，知道京劇是“國粹”過程與方法通過情景再現(xiàn)，閱讀小片段，微課學(xué)習(xí)，問題探討等方式解釋紅樓夢的社會歷史意義和京劇藝術(shù)成就。情感態(tài)度與價值觀： 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道從思想主題和藝術(shù)表現(xiàn)手法兩個方面鑒賞文藝作品的方法，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞文藝作品的素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著原作的欲望，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)?！局攸c難點】重點：紅樓夢的文學(xué)成就。教學(xué)難點：學(xué)生基本沒有紅樓夢原著，對昆曲和京劇也并不了解【方式方法】設(shè)問、討論、分析歸納

2、等方法?！菊n時】1課時【教具】曹雪芹像、紅樓夢插曲及昆曲、京劇選段等?！窘虒W(xué)過程】復(fù)習(xí)舊知：1、 清朝雍正王朝為什么要設(shè)立軍機(jī)處？2、 清朝的文字獄對當(dāng)時社會有怎樣的影響？1. 清朝的閉關(guān)鎖國政策對中國有什么影響？導(dǎo)入新課：播放電視劇紅樓夢片頭曲的片斷，由此此導(dǎo)人新課。新課學(xué)習(xí)：一、紅樓夢1、學(xué)生簡單介紹自己通過課外閱讀紅樓夢談感受，印象最深的一個片段或某一人物形象。2. 學(xué)生閱讀課本，整理關(guān)于紅樓夢的幾個問題: (一)紅樓夢的作者？體裁？又名什么？前80回為誰所著？后40回的作者是誰？最后出書于什么時期？討論后歸納：書名： 紅樓夢、石頭記等作者： 曹雪芹（定稿前80回）、

3、高鵒（整理續(xù)寫后40回）題名：紅樓夢  排印時間：乾隆晚期（二）紅樓夢的主要內(nèi)容？反映了？揭露了？揭示了？歌頌了？批判了？藝術(shù)特色？文學(xué)地位？討論后歸納：主要人物： 賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等主要內(nèi)容 ：以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。思想內(nèi)容 ：不僅塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng)禮教、追求個性解放的典型人物形象，還熱情地歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木?，憤怒地批判了以專制家長為代表的頑固勢

4、力，具有深刻的社會意義。藝術(shù)特色 ：背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，頭緒紛繁，人物眾多，但作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、清晰的層次、精練而生動的語言，把故事的進(jìn)展和人物的形象栩栩如生地展現(xiàn)出來，在藝術(shù)上達(dá)到了極高的水平。文學(xué)地位 ：這邵思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高的小說問世以后，在民間流傳開來。它是中國最優(yōu)秀的古典小說。至今，已被譯為多種文字，成為世界文學(xué)寶庫中不可多得的文學(xué)名著。（三）學(xué)生討論：為什么紅樓夢被譽為明清小說文化的頂峰？（答案略）二昆曲1.概述:中國古代的戲曲藝術(shù)發(fā)展到淸代，進(jìn)入了一個更為繁榮的時期。 戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系社會現(xiàn)實，反映人民的心聲，受到大眾的喜愛； 當(dāng)時，觀看

5、戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動。清朝吋期的戲劇,劇種不斷增多，劇目繁多，內(nèi)容豐富多彩,表演藝術(shù)推陳出新，流派風(fēng)格爭奇斗艷，雅俗共賞。市民階層的擴(kuò)大。2.昆曲播放昆曲牡丹亭片段,讓學(xué)生體會一下昆曲的特點，激發(fā)學(xué)生的興趣。昆曲的發(fā)展:原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔，到清朝成為一個全國性的劇種，代表作是湯顯祖的牡丹亭。藝術(shù)特色:集中體觀了南曲淸柔婉轉(zhuǎn)的特點，又保留了部分北曲慷慨激昂的聲腔，并將詩詞歌賦等文學(xué)形式揉合在一起,且與柔美的舞姿相結(jié)合，給人以充分的藝術(shù)享受。清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰,洪昇的長生殿、孔尚任的桃花扇成為昆曲的傳世之作。昆曲的衰落：清朝中期以后，昆曲逐漸走向衰落。原因：

6、因循守舊，作品庸俗，脫離民眾和現(xiàn)實生活。昆曲的興盛到衰落，說明一種藝術(shù)要保持長盛不衰，必須與時俱進(jìn)，不斷吸收新鮮的東西。3.京劇(1)播放歌曲說唱臉譜，感受京劇的魅力。(2)簡述京劇的誕生：四大徽班進(jìn)京“皮黃戲”（京劇、京戲）(3)概述京?。簯蚯鷦》N。形成于北京，流行全國。它以徽調(diào)、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法演變而成。自咸豐、同治以來，經(jīng)程長庚、譚鑫培、梅蘭芳等創(chuàng)立和發(fā)展，逐步形成完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系，對各劇種影響很大，被稱為“國劇”。唱腔基本上為板腔系(有板眼的唱腔，以板、鼓或梆子擊節(jié)），以西皮、二黃為主要腔調(diào)。用京胡、二胡、月琴、三弦、笛、嗩吶等管弦樂器和鼓、鑼、鐃、鈸等打擊樂器伴奏。表演上唱、做、念、打并重，多用虛擬式程式動作。角色主要有生、旦、凈、丑四大行當(dāng)和許多分支,各描較為夸張的臉譜。服裝稱為“行頭”，突出裝飾美，式樣以明代服裝為基礎(chǔ)，不同朝代的人物均可穿著，但隨身份、年齡、職業(yè)而區(qū)別。傳統(tǒng)劇目在一千個以上,在舞臺上廣泛流傳的有二百多個。在教學(xué)過程中，不必拘泥于戲劇專有名詞，讓學(xué)生大致了解京劇的藝術(shù)特色即可。還可以讓