上海高考改革方案全文

1、為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深化考試招生制度改革，深入實施素質(zhì)教育，支撐服務(wù)國家和上海市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見，結(jié)合上海實際，現(xiàn)就深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革制訂本實施方案。一、總體要求改革開放以來，我國考試招生制度不斷改進完善，為提高教育質(zhì)量、提升國民素質(zhì)、促進社會縱向流動、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用，為學(xué)生成長、國家選才和社會公平作出了歷史性貢獻，其權(quán)威性、公正性得到了社會的普遍認(rèn)可。在此過程中，本市按照國家總體部署，進行了積極探索。當(dāng)前，經(jīng)濟社會發(fā)展對培養(yǎng)多樣化高素質(zhì)人才提出更高要求，人民群眾對接受優(yōu)質(zhì)、公平和多樣的教育提出更高期盼。本

2、市現(xiàn)行高等學(xué)校考試招生制度在評價標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式等方面存在的不足，一定程度上導(dǎo)致了唯分?jǐn)?shù)論、一考定終身、學(xué)生選擇性不夠和過度偏科等問題，影響了學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，迫切需要進一步深化改革。（一）指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人，以有利于促進每一個學(xué)生的終身發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護社會公平公正為基本出發(fā)點，按照國家總體要求，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、更加科學(xué)合理的高等學(xué)校考試招生制度，為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供支撐服務(wù)。（二）基本原則1.堅持素質(zhì)教育導(dǎo)向。著眼學(xué)生德智體美全面發(fā)展，遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，通過優(yōu)化高等學(xué)校

3、考試招生制度功能，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，深入實施素質(zhì)教育，為學(xué)生成長成才提供更多機會、更大舞臺。2.確保公平公正公開。把促進公平公正作為改革的基本價值取向。在以考分為依據(jù)的基礎(chǔ)上，實施分類考試、綜合評價、多元錄取，追求更高水平的公平。健全制度機制，切實保障考試招生程序公開、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。3.提高人才選拔水平。適應(yīng)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，遵循科學(xué)的人才選拔與培養(yǎng)規(guī)律，逐步建立多元多維評價體系，充分體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展導(dǎo)向，科學(xué)評估學(xué)生綜合素質(zhì)狀況，更多展示學(xué)生個性特長。增強高等學(xué)校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度，促進每一位學(xué)生健康成長，促使一批拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才

4、。4.注重系統(tǒng)綜合改革。正確處理近期目標(biāo)與長遠目標(biāo)的關(guān)系，循序漸進、穩(wěn)妥實施，為未來進一步深化考試招生綜合改革筑牢基礎(chǔ)、拓展空間。正確處理教育綜合改革整體設(shè)計與考試招生改革重點突破的關(guān)系，做好各項教育改革的銜接配套工作。正確處理教學(xué)與考試、考試與招生、招生與管理等關(guān)系，強化考試招生改革與人才培養(yǎng)的協(xié)同性。（三）改革目標(biāo)2014年啟動本市高等學(xué)?？荚囌猩C合改革，2017年整體實施。到2020年，初步建立符合教育規(guī)律、順應(yīng)時代要求、具有上海特點的高等學(xué)校考試招生制度。調(diào)整統(tǒng)一高考科目，完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取、程序透明的高等學(xué)校

5、考試招生模式。二、主要任務(wù)和措施（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度1.普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目設(shè)置。從2014年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育與健身、藝術(shù)、勞動技術(shù)13門科目。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免過度偏科。2.實行合格性考試與等級性考試。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型課程要求為依據(jù)，考試成績合格是高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的必要條件；等級性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)型和拓展型課程要求為依據(jù)。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門科目設(shè)合格性和等級性考試。高中學(xué)生

6、在完成基礎(chǔ)型課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可根據(jù)自身特長和興趣，選擇學(xué)習(xí)其中3門科目并參加相應(yīng)的等級性考試。上述6門科目的合格性和等級性考試，由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷，確?？荚嚢踩行?、成績真實可信。語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目僅設(shè)合格性考試，參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以用統(tǒng)一高考科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試；信息科技科目目前僅設(shè)合格性考試。體育與健身、藝術(shù)、勞動技術(shù)3門科目僅設(shè)合格性考試，根據(jù)本市課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生平時表現(xiàn)，綜合測評并確定其合格性成績。通過專項督導(dǎo)和社會監(jiān)督，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息平臺，動態(tài)監(jiān)控教學(xué)過程和結(jié)果。3.普通高中學(xué)業(yè)水平考試安排。各科目考試分散在高中三年，隨教隨考隨

7、清，為普通高中根據(jù)教學(xué)規(guī)律和學(xué)生實際，合理安排教學(xué)進度、開展教學(xué)改革、辦出學(xué)校特色創(chuàng)造條件。各科目的合格性和等級性考試，高中生只能參加一次。逐步探索普通高中學(xué)業(yè)水平考試向不同年級學(xué)生開放、提供兩次及以上考試機會的可行性。普通高中學(xué)業(yè)水平考試允許社會考生參加。4.普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績的呈現(xiàn)方式。合格性考試成績以“合格/不合格”呈現(xiàn)。等級性考試成績以合格性考試成績合格為基礎(chǔ)，按照等第呈現(xiàn)為A、B、C、D、E五等，分別占15%、30%、30%、20%和5%。（二）建立高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度1.構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。綜合素質(zhì)評價要突出學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，客觀記錄學(xué)生的成長過程，整

8、體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個性特長，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。綜合素質(zhì)評價是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、修習(xí)課程及其學(xué)業(yè)成績、創(chuàng)新精神與實踐能力、身心健康信息、興趣愛好與個人特長等。啟用高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息化平臺，建立客觀、真實、準(zhǔn)確記錄信息的監(jiān)督機制。2.積極穩(wěn)妥推進高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息的使用。2017年起，推動高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息在自主招生等環(huán)節(jié)中開始使用。高等學(xué)校應(yīng)提前公布具體使用辦法，使用情況必須規(guī)范、公開。（三）深化統(tǒng)一高考考試科目改革1.調(diào)整統(tǒng)一高考科

9、目。2017年起，本市統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理，考試時間安排在每年6月；外語考試一年舉行兩次，另外一次安排在每年1月。2.深化外語考試改革。外語考試包括筆試和聽說測試，引導(dǎo)外語教學(xué)注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。建設(shè)外語標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫和標(biāo)準(zhǔn)化考場。外語考試要為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試積累經(jīng)驗。（四）改革統(tǒng)一高考招生錄取模式1.高考成績的構(gòu)成。2017年起，高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和學(xué)生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績構(gòu)成，作為高等學(xué)校錄取的基本依據(jù)。高考成績總分滿分660分。其中，語文

10、、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分70分。2.普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績計分。普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試成績在計入高考總分時，由五等細化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分70分，E計40分。相鄰兩級之間的分差均為3分。3.高等學(xué)校招生錄取的科目要求。普通本科院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分學(xué)科大類（或?qū)I(yè)）自主提出選

11、考科目范圍，但最多不超過3門。學(xué)生滿足其中任何1門，即符合報考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等學(xué)校，學(xué)生在報考該校時無科目限制。對于符合報考條件并達到學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，高等學(xué)校可分學(xué)科大類（或?qū)I(yè)）提出優(yōu)先錄取的條件。4.改進高等學(xué)校統(tǒng)一錄取模式。2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照學(xué)生的高考總分和院校志愿，分學(xué)校實行平行志愿投檔和錄取。在此基礎(chǔ)上，探索學(xué)生多次選擇、被多所高等學(xué)校錄取的可行性，增加高等學(xué)校與學(xué)生的雙向選擇機會。5.改進?？聘呗毥y(tǒng)一招生方式。僅報考?？聘呗氈驹傅膶W(xué)生，只計語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績。?？聘呗氁罁?jù)統(tǒng)一高考成績進行錄取。（五）完善和規(guī)范高等

12、學(xué)校自主招生根據(jù)國家統(tǒng)一部署，2015年起，推行自主招生安排在統(tǒng)一高考以后進行。相關(guān)高校依據(jù)高考成績和學(xué)校自主考核情況，并參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息，選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。高校要規(guī)范并公開自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。（六）繼續(xù)深化高等學(xué)校春季考試招生改革2015年起，將本市本科院校需要通過面試等方式考核學(xué)生能力的部分特色專業(yè)招生計劃投放到春季考試招生中，設(shè)立面試（或技能測試）環(huán)節(jié)。春季考試招生范圍由歷屆生擴大到高中應(yīng)屆畢業(yè)生，依據(jù)統(tǒng)一考試成績、普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、面試（或技能測試）情況進行錄取。（七）加快推進高職院校分類考試和招生1.完善

13、“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”招生錄取制度。健全與普通高等學(xué)校相對分開、符合職業(yè)教育特征的專科高職院?？荚囌猩贫?。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，2017年起，在本市?？茖哟我婪ㄗ灾髡猩校咧猩鷳?yīng)參加報考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試。?？聘呗氃盒Ｒ罁?jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、職業(yè)適應(yīng)性測試情況和綜合素質(zhì)評價信息進行錄取，為深化普職融通、改革普通高中課程創(chuàng)造條件。優(yōu)化“三校生”參加本市?？茖哟我婪ㄗ灾髡猩鷻C制。2018年起，專科高職院校依據(jù)“三校生”的文化素質(zhì)（中等職業(yè)教育的公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)水平考試、思想品德評價等）和職業(yè)技能（專業(yè)技能學(xué)習(xí)記錄情況等）進行錄取。2.進一步增強專科高職院校分類招生的吸引力。鼓勵?？聘呗氃盒０?/p>

14、特色專業(yè)招生和主要招生計劃安排在統(tǒng)一高考之前，作為專科高職院校招生的主渠道。在本市專科層次依法自主招生中，率先探索學(xué)生多次選擇、被多所?？聘呗氃盒ｄ浫〉姆绞?。3.改革應(yīng)用本科專業(yè)招收“三校生”考試模式。2018年起，在本市高等學(xué)校應(yīng)用本科專業(yè)面向應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生中，高等學(xué)校依據(jù)文化素質(zhì)（中等職業(yè)教育的公共基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)水平考試、思想品德評價等）和職業(yè)技能（專業(yè)技能學(xué)習(xí)記錄情況等）及統(tǒng)一考試成績進行錄取。（八）減少和規(guī)范考試加分根據(jù)國家統(tǒng)一部署，大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項目，2015年起，取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目，合理設(shè)置加分分值，并按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。抓

15、緊出臺本市規(guī)范各類考試加分項目辦法，逐步將高考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。三、保障措施（一）加強考試內(nèi)容設(shè)計和評分管理。普通高中學(xué)業(yè)水平考試，嚴(yán)格按照普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)命題。統(tǒng)一高考科目命題根據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和高等學(xué)校人才選拔要求，科學(xué)設(shè)計試題內(nèi)容，增強基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。改進評分方式，加強評卷管理，完善成績報告。成立教育考試命題專業(yè)機構(gòu)，統(tǒng)籌研究和推進考試命題改革。（二）完善考試招生誠信和安全管理制度。加強學(xué)生誠信教育，健全個人、學(xué)校考試招生誠信檔案，嚴(yán)查嚴(yán)處誠信失范行為。健全全市相關(guān)部門協(xié)作機制，加強高等學(xué)?？荚囌猩踩?/p>

16、管理，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試招生安全體系。（三）健全信息公開和監(jiān)督查處制度。深入實施招生“陽光工程”，完善學(xué)校招生章程制定和公布制度，健全招生政策、招生計劃、實施過程和錄取結(jié)果等信息公開。建立責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處考試招生中存在的違規(guī)行為，及時公布處理結(jié)果。進一步加強政府管理，引導(dǎo)學(xué)校健全自律機制，充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用，共同維護考試招生秩序，保證公平公正。   精品范文XX廣告有限公司影視制作合同書甲方: 電話：地址: 郵編： 乙方: 電話：地址: 郵編：經(jīng)雙方協(xié)商，就拍攝影視廣告有關(guān)事宜達成以下協(xié)議:一. 制作內(nèi)容:1. 甲方委托乙方拍攝制作產(chǎn)品壹條. 本影視廣告片長度為

17、, 廣告片語言為:2. 廣告片的材質(zhì)為: 柯達電影膠片拍攝二. 制作周期:合同簽訂預(yù)付款到位后30天內(nèi)交完成片，詳細進度附攝制進度表。三.制作費用:本廣告片拍攝制作的總費用大寫金額為 ，小寫金額為： 四.付款方式:簽訂合同后甲方即付總額的 費用給乙方，在廣告完成片終審?fù)ㄟ^后，3天內(nèi)，甲方將余額 付清。此后，乙方將完成帶交付甲方，版權(quán)歸屬甲方。五. 甲方責(zé)任:1. 甲方應(yīng)按<廣告法>的規(guī)定，向乙方提供本廣告產(chǎn)品的有關(guān)企業(yè)產(chǎn)品資料，以及乙方所需的各類圖片和文字資料，產(chǎn)品樣品并應(yīng)對上述資料的合法性、真實性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)，并協(xié)助好乙方的拍攝工作；2. 甲方應(yīng)按照本合同的約定及時付款，

18、以保證乙方有足夠的時間和資金完成工作；3. 甲方應(yīng)盡量尊重乙方的專業(yè)知識和經(jīng)驗，考慮乙方的工作周期等因素，對乙方提出的修改要求和建議，應(yīng)及時完整地作出書面答復(fù)，以便乙方有足夠時間保質(zhì)保量完成各種業(yè)務(wù)。如果甲方對乙方提出的廣告片創(chuàng)意設(shè)計，劇本和拍攝方案的修改要求和建議持有異議，應(yīng)在三天內(nèi)以書面形式提出，否則視為同意乙方的修改要求和建議，不得以此為理由拒付余款； 4. 甲方在初審樣片后，可在三天內(nèi)提出修改意見，修改意見應(yīng)具體明確并且可行。由乙方負(fù)責(zé)在收到修改意見后五天內(nèi)制作完成片交給甲方。如甲方在收到初審樣片后逾期七天未提出具體明確的修改意見，視為甲方同意按初審片交付完成片, 甲方不得拒收。5.

19、對于乙方提交的符合專業(yè)電視臺播放及甲方要求的最終成品帶, 甲方不得拒收；如果甲方對乙方提交的成品帶持有異議，應(yīng)當(dāng)在三天內(nèi)以書面形式向乙方提出，否則，視為無異議，甲方不得以任何理由拒付余款。6. 由于甲方付款遲延，資料樣品遲延及其他需甲方提供協(xié)助之工作遲延造成工作延誤，交貨時間相應(yīng)順延。六. 乙方責(zé)任:1. 乙方需根據(jù)甲方對該廣告片提出的要求，進行創(chuàng)意設(shè)計和擬定拍攝方案,附創(chuàng)意說明及廣告腳本；2. 乙方提供的廣告片創(chuàng)意設(shè)計，劇本和拍攝方案需經(jīng)甲方審定認(rèn)可后才開始拍攝制作工作，已經(jīng)過確認(rèn)的廣告片劇本和拍攝方案, 乙方必須征得甲方同意方可做出修改，否則視為違約，但本合同第五條第3項規(guī)定的情形除外；3

20、. 乙方拍攝制作的廣告片應(yīng)符合劇本要求，畫面整潔,聲音清晰，符合專業(yè)要求，不符合要求的應(yīng)返工制作修改，達到甲方要求后,，甲方才予以驗收，廣告電視片按甲方審定的劇本制作并達到甲方要求的，甲方不能拒收，亦不能以此為由拒付余款；4. 乙方提供廣告業(yè)正式發(fā)票給甲方，按付款方式開發(fā)票；5. 乙方需嚴(yán)格遵守交貨時間，按時按質(zhì)向甲方提交最終成品帶，提交成品BETACAM帶兩盒，VHS帶兩盒；6. 乙方需保守甲方商業(yè)秘密，如有違約甲方將追究責(zé)任；7. 乙方應(yīng)在廣州完成主要拍攝工作并交付完成片，但雙方另有協(xié)議的除外；8. 乙方應(yīng)保證其在制作過程中以及交付的成品中不存在任何構(gòu)成對第三方（肖像權(quán)、版權(quán)、著作權(quán)等知識

21、產(chǎn)權(quán)）侵權(quán)的情況。七.違約責(zé)任:1. 甲方應(yīng)按照合同的規(guī)定向乙方及時給付預(yù)付款，提供本廣告產(chǎn)品的有關(guān)企業(yè)產(chǎn)品資料，以及乙方所需的各類圖片和文字資料。如果甲方未及時給付預(yù)付款，提供上述資料致使乙方不能及時開展工作，因此給甲方造成的工作延誤或者影響, 乙方不承擔(dān)任何損失或責(zé)任；由此造成乙方的損失由甲方負(fù)責(zé)賠償, 甲方并不得因此而拒絕付款；2. 在拍攝過程中，需要進行在原定方案之外的改動，均需雙方另行商議解決，由甲方確認(rèn)方可，因改動而所需增加之費用和時間由甲方承擔(dān)，如是乙方改動或違約造成甲方經(jīng)濟損失, 乙方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償；3. 甲乙雙方對合作過程中出現(xiàn)的任何問題應(yīng)共同協(xié)商解決，任何一方不得中途擅自終止及

22、解除合同。甲方中途解除合同，在創(chuàng)意、籌備階段，已付之款項, 乙方不予退回；在拍攝完成階段，須按本合同全部費用支付95%，在剪輯制作、配音及完成片初審階段，須全額付費。乙方中途解除合，除退還甲方已支付全部款項外，還須支付本合同全部費用的20%作為違約金；4. 若甲方逾期七個工作日仍未付款，則須自本合同約定的付款時間起算，每日按拖欠金額的千分之五向乙方支付滯納金。若乙方逾期七個工作日仍未交付合格的完成片，則須自本合同約定的交付時間起算，每日按合同總款的千分之五向甲方支付滯納金；5. 若乙方在制作過程中或所交付的成品存在侵害第三方（肖像權(quán)、版權(quán)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)）權(quán)利的情況，導(dǎo)致甲方受到損失的，乙方

23、應(yīng)賠償甲方的全部損失。八.不可抗力: 如因不可預(yù)見，不能避免并不能克服的客觀原因，包括但不限于自然災(zāi)害、意外事件、政府行為造成延誤，交貨時間順延。 九.知識產(chǎn)權(quán)歸屬:1. 乙方提供之影視創(chuàng)意，制作服務(wù)成果，甲方簽收且已支付項目費用全額，則知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。乙方有權(quán)在評獎、教學(xué)、著作、研討等非營利性活動中使用，但事先應(yīng)告知甲方。 2. 廣告中演員影視發(fā)布肖像權(quán)由乙方負(fù)責(zé)，如由甲方親自洽談簽署的特殊演員(如明星)影視肖像權(quán)由甲方負(fù)責(zé)。十.爭議的解決:因執(zhí)行本合同引起的爭議雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不成則訴于提出訴訟方所在地法院。十一.其他:1. 乙方應(yīng)詳細列出計劃表，以供甲方追蹤參考;2. 本合同共

24、4頁，經(jīng)雙方簽定及單位蓋章后立即生效，雙方應(yīng)共同遵守執(zhí)行，協(xié)議一式兩份, 甲乙雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力；3. 與本合同有關(guān)的附件、傳真、電子郵件，凡雙方協(xié)商一致的，具有與本合同同等效力。甲方： 乙方： 代表： 代表： 開戶銀行： 帳號： 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日縣人才及援疆上半年工作總結(jié)上半年,縣人才及援疆工作在上級業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下,在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,立足縣人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及援疆干部實際,突出特色,創(chuàng)新開展工作,取得了一定成效,為推進我縣社會和經(jīng)濟全面發(fā)展做出一定貢獻?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下： 一、圍繞縣委工作思路，抓人才工作落實 年初，縣委提出“減白增紅”發(fā)展思路，號召全縣根據(jù)市場形勢適當(dāng)控制棉花種植面積，增加工業(yè)番茄、釀酒葡萄和色素辣椒種植面積，確保農(nóng)民增收，確保我縣農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)與種植基地之間產(chǎn)業(yè)鏈的完善和發(fā)展。為落實這一思路，我縣人才工作上半年主要抓了以下幾個方面的工作：一是籌建和碩縣農(nóng)村鄉(xiāng)土技術(shù)人才庫。會同科技、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)等單位，對全縣六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)二十三個行政村鄉(xiāng)土技術(shù)人才情況進行摸底，目前，登記造冊工作仍在進行中。同時，依托縣、鄉(xiāng)黨校兩個陣地，由縣科技局、農(nóng)業(yè)局、畜牧局牽頭，組織比較知名的種植戶和養(yǎng)殖戶，現(xiàn)場為農(nóng)牧民授課，傳授種植養(yǎng)殖實用技術(shù)。上半年，共舉辦此類培訓(xùn)辦場