二年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識路線2教案 北師大版 教案_第1頁
二年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識路線2教案 北師大版 教案_第2頁
二年級數(shù)學(xué)下冊 認(rèn)識路線2教案 北師大版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、認(rèn)識路線教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識簡單的路線圖，能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過的地方，使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、投影片。一、切入舉偶。出示掛圖，談話引入。我們學(xué)校明天要來一批外地的小朋友，學(xué)校想讓我們班的同學(xué)帶著這批小客人乘坐1路車去動物園。如果你是小導(dǎo)游，你能向客人介紹一下1路車的行車路線嗎？對話平臺二、玩中學(xué)。1.說一說。在小組互動中學(xué)會認(rèn)識路線。1請你在小組中說一說。2全班交流。2.填一填。通過填一填，進(jìn)一步明確行駛方向及路線。1自己獨(dú)立填一填。2小組內(nèi)說一說。3全班交流。3.玩一玩。通過做游戲，是學(xué)生進(jìn)一步明確行車路線。1公布游戲規(guī)那么。 說出游覽的起點(diǎn)是什么站，

2、終點(diǎn)是什么站，汽車怎樣行駛的。前面一位同學(xué)行走路線的終點(diǎn)是后一位同學(xué)行走路線的起點(diǎn)，手尾接龍，依次進(jìn)展。2開場游戲。3游戲小結(jié)。三、學(xué)中做。1.試一試。完成試一試中的3道題。2.練一練。完成練一練的第1題。四、做中得。1.綜合練習(xí)。完成練一練的第2題。2.實(shí)踐應(yīng)用。完成練一練的第3題。練習(xí)四教學(xué)目標(biāo)通過練習(xí)，是同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識路線圖，能根據(jù)路線圖熟練說出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過的地方，體會在生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖。一、切入舉偶。談話引入數(shù)學(xué)來源于生活，又效勞于生活，這捷克我們來商議接練習(xí)課，看看數(shù)學(xué)知識與生活有哪些密切聯(lián)系。對話平臺二、學(xué)中做。1.說一說。1你的家東、南、西、北、東南、西南、東北、西北八個方向個有哪些建筑物？2你的房間東、南、西、北、東南、西南、東北、西北八個方向各擺了哪些家具？題。1先獨(dú)立完成，在小組交流。2想一想，再答復(fù)。3議一議，再說一說。4說給小組同學(xué)聽。三、做中得。實(shí)踐應(yīng)用。完成練習(xí)四的第2題。1.剪一剪。2.

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