廣東省汕頭市濠江區(qū)金山中學(xué)2014屆高考生物模擬試卷

1、2014年廣東省汕頭市濠江區(qū)金山中學(xué)高考生物模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，滿分24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求，選對(duì)的得4分，多選、選錯(cuò)或不答的得0分1（4分）（2013宜春模擬）如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子下列敘述正確的是（）A該分子中含有198個(gè)肽鍵B參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基C200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582D該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)NH22（4分）（2012江蘇三模）如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是（）A圖1細(xì)胞處在減數(shù)第

2、二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)復(fù)制B兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組C同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期D若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞3（4分）（2013如東縣二模）下表為光照和含生長(zhǎng)素的瓊脂塊對(duì)水稻種子根尖彎曲生長(zhǎng)的影響，相關(guān)說法正確的是（）組別根尖處理方式彎曲度備注單側(cè)光照39.6°負(fù)向光性生長(zhǎng)對(duì)貼有瓊脂塊的一側(cè)光照43.7°負(fù)向光性生長(zhǎng)黑暗0°垂直生長(zhǎng)黑暗（一側(cè)貼含IAA1mg/L的瓊脂塊）37.5°a黑暗（一側(cè)貼含IAA5mg/L的瓊脂塊）41.3°向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)A表格中a表

3、示“向貼有瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)”B組與組說明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均C根尖負(fù)向光性生長(zhǎng)說明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)有抑制作用D實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光照越強(qiáng)，根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量越多4（4分）（2014襄城區(qū)校級(jí)模擬）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖下列說法正確的是（）A圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和B若丙增加1kg，則需要消耗甲約42kgC乙的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量D乙的數(shù)量越多，丙獲得的能量越少5（4分）（2014濠江區(qū)校級(jí)模擬）如圖為某一個(gè)足夠大的山體，從山麓到山頂?shù)纳锶郝涞慕Y(jié)構(gòu)和該山體基帶所在的地帶到極地的生物群落的結(jié)構(gòu)比較示意圖，下列對(duì)圖的分析中錯(cuò)誤的是（）A圖中X表示群落的垂直結(jié)構(gòu)，圖中

4、Y表示群落的水平結(jié)構(gòu)B該山體的垂直結(jié)構(gòu)和其相應(yīng)的水平結(jié)構(gòu)具有相似性C圖X中從上到下、圖Y中從左到右構(gòu)成群落結(jié)構(gòu)的種群數(shù)目逐漸增多D影響圖X所示結(jié)構(gòu)的因素是溫度，影響圖Y所示結(jié)構(gòu)的因素是陽光6（4分）（2014徐州模擬）在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有關(guān)敘述正確的是（）A果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌進(jìn)入B腌制腐乳的鹵湯應(yīng)含有適當(dāng)濃度的酒精以抑制細(xì)菌的增殖C用自然菌種發(fā)酵釀酒時(shí)，需將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓滅菌D將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中加鹽時(shí)，接近瓶口部分的鹽要鋪薄二、雙項(xiàng)選擇題：本題共2小題，每小題6分，滿分12分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有2個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)

5、的得6分，只選1項(xiàng)且正確的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分7（6分）（2013如東縣二模）20世紀(jì)90年代，Cuenoud等發(fā)現(xiàn)有的DNA像RNA酶一樣也有酶催化活性，并合成了由47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNAE47，它可以催化兩個(gè)底物DNA片段之間的連接下面關(guān)于DNAE47的敘述，錯(cuò)誤的是（）A具有催化作用的DNA和具有催化作用的RNA的基本結(jié)構(gòu)相似B47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNAE47能夠攜帶并傳遞細(xì)胞的遺傳信息C可以用甲基綠對(duì)單鏈DNAE47進(jìn)行染色使其呈現(xiàn)綠色DDNAE47的作用與DNA聚合酶發(fā)揮的作用相同8（6分）（2013許昌三模）據(jù)下列4圖中的曲線分析，其敘述錯(cuò)誤的是（）A甲圖表示，CO2

6、的濃度對(duì)植物的光合作用強(qiáng)度有一定影響B(tài)乙圖表示，在氧濃度不超過B點(diǎn)情況下根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量隨氧濃度的增大而增大C丙圖表示，縮短光照時(shí)間可促使A植物提前開花D丁圖表示，OA與AB生長(zhǎng)激素濃度對(duì)植物均起促進(jìn)作用三、非選擇題：本題共4小題，滿分64分9（16分）（2014濠江區(qū)校級(jí)模擬）為探究水分、無機(jī)鹽對(duì)光合作用的影響，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：（1）圖1中土壤含水量相同時(shí)施肥組葉綠素含量高于未施肥組，是由于植物能從土壤中吸收更多的元素根細(xì)胞中與水分的吸收關(guān)系最密切的細(xì)胞器是（2）圖2中土壤含水量30%時(shí)未施肥組光合速率高于施肥組，原因最可能是土壤含水量80%時(shí)施肥組光

7、合速率明顯高于未施肥組，其細(xì)胞內(nèi)部原因主要是在施肥情況下，土壤含水量50%時(shí)，黑暗條件下CO2釋放速率為3.7mgh1，植物若要正常生長(zhǎng)，則每天至少光照h（保留整數(shù)）（3）圖3中光照強(qiáng)度增加到6×10000 1x時(shí)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度產(chǎn)氧量不再增加，這時(shí)如果適當(dāng)提高有可能提高產(chǎn)氧量（4）圖4中pH值為3時(shí)，三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均呈現(xiàn)負(fù)值，說明此時(shí)當(dāng)水體的pH大于10時(shí)，光合作用產(chǎn)氧量急劇下降，原因是水中游離CO2減少，導(dǎo)致10（16分）（2014河西區(qū)三模）酒是人類生活中的主要飲料之一，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”如

8、圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問題：（1）“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中含量相對(duì)較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅由此說明基因可通過控制，進(jìn)而控制生物的性狀（2）若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復(fù)制2次后，可得到個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因（3）對(duì)某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH的概率是81%有一對(duì)夫妻體內(nèi)都含有ADH，但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH，這對(duì)夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子的概率是（4）經(jīng)常酗酒的夫妻生下13三體綜合征患兒的概率會(huì)增大13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病，醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序

9、列作為遺傳標(biāo)記（“+”表示有該標(biāo)記，“”表示無），對(duì)該病進(jìn)行快速診斷現(xiàn)診斷出一個(gè)13三體綜合征患兒（標(biāo)記為“+”），其父親為“+”，母親為“+”則該患兒形成與雙親中有關(guān)，因?yàn)槠湓谛纬缮臣?xì)胞過程中減數(shù)分裂第次分裂異常為了有效預(yù)防13三體綜合征的發(fā)生，可采取的主要措施有、（至少寫兩點(diǎn)）11（16分）（2014濠江區(qū)校級(jí)模擬）糖尿病有多種病因，如圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高胰島素的分泌除了受到血糖濃度的調(diào)節(jié)外，還受到和等的調(diào)節(jié)（2）圖中所示的自身免疫

10、病，其患病機(jī)理是，導(dǎo)致該細(xì)胞功能受損，胰島素分泌量，血糖濃度升高（3）圖中表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高（4）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為（填數(shù)字）有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的（填數(shù)字）12（16分）（2014濠江區(qū)校級(jí)模擬）分析實(shí)驗(yàn)，回答問題中學(xué)實(shí)驗(yàn)室所做“秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下觀察只能看到染色體數(shù)目的增加，但增加的具體數(shù)目不容易確定為了確定染色體的增加數(shù)目，有人對(duì)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并分析回答

11、問題實(shí)驗(yàn)步驟：（1）生根：將洋蔥放在廣口瓶上，瓶?jī)?nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶?jī)?nèi)的水面，把這個(gè)裝置放在溫暖的地方，注意經(jīng)常換水（2）分組：待不定根長(zhǎng)到2cm左右，實(shí)驗(yàn)分為2組，一組作為對(duì)照組在室溫下繼續(xù)培養(yǎng)，一組轉(zhuǎn)到一定濃度的秋水仙素溶液中處理2天可見實(shí)驗(yàn)組根尖，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是（3）取材并酶解：分別剪取上述2種條件下培養(yǎng)的根尖23mm，將其浸入一定濃度的酶溶液中，處理3h，去掉細(xì)胞壁此時(shí)若用顯微鏡觀察，細(xì)胞呈形（4）低滲處理：倒去酶液后水洗根尖23次，用蒸餾水浸泡30min，目的是使細(xì)胞，染色體分散（5）固定后制備懸浮液：將低滲處理的根尖放在卡諾氏固定液中固定后，用機(jī)械方法磨碎根尖，制成

12、根尖細(xì)胞懸浮液（6）染色、制片：吸取細(xì)胞懸浮液滴在載玻片上，在酒精燈火焰上烤1分鐘，然后用石炭酸品紅試劑染色，制成臨時(shí)裝片并觀察火烤的目的除了將細(xì)胞固定在載玻片上外，還能，利于染色使用的石炭酸品紅試劑是（酸或堿）性試劑（7）觀察：在顯微鏡下看到結(jié)果如下圖1和圖2只能在實(shí)驗(yàn)組中觀察到的圖象是一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)組的觀察中，視野中既有圖1的細(xì)胞又有圖2的細(xì)胞，試分析原因2014年廣東省汕頭市濠江區(qū)金山中學(xué)高考生物模擬試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，滿分24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求，選對(duì)的得4分，多選、選錯(cuò)或不答的得0分1（4分）（2013宜春

13、模擬）如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子下列敘述正確的是（）A該分子中含有198個(gè)肽鍵B參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基C200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582D該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)NH2考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合版權(quán)所有分析：構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式NHCO表示在蛋白質(zhì)分子合成過程中失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸

14、數(shù)肽鏈數(shù)；蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量失去水分子數(shù)×水的相對(duì)分子質(zhì)量一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基解答：解：A、由題圖看出該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈并且兩條肽鏈由一個(gè)肽鍵連接，鏈內(nèi)肽鍵198個(gè)，鏈間肽鍵1個(gè)，共199個(gè)肽鍵，A錯(cuò)誤；B、因鏈間的肽鍵是R基上的氨基和羧基形成的，所以200個(gè)氨基酸中至少有201個(gè)氨基，B錯(cuò)誤；C、縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去水分子199個(gè)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了199×18=3582，C正確；D、該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，至少含有2個(gè)NH2，D錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)及

15、合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力2（4分）（2012江蘇三模）如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是（）A圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)復(fù)制B兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組C同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期D若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂版權(quán)所有分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1細(xì)胞中沒有同源染色體，染色體排列在赤道板上，所以處于減數(shù)第二次分裂中期；圖2細(xì)胞中沒有同源染色體、沒有染色

16、單體，處于減數(shù)第二次分裂末期明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答解答：解：A、圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒有遺傳物質(zhì)復(fù)制，因?yàn)檫z傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期，A正確；B、兩圖中的a和b屬于交叉互換，說明分裂過程中可能發(fā)生了基因重組，B正確；C、同源染色體上等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期，C正確；D、若兩圖來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，從a和b可知：圖1只能是第一極體，不可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂和交叉互換的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

17、綜合分析問題的能力3（4分）（2013如東縣二模）下表為光照和含生長(zhǎng)素的瓊脂塊對(duì)水稻種子根尖彎曲生長(zhǎng)的影響，相關(guān)說法正確的是（）組別根尖處理方式彎曲度備注單側(cè)光照39.6°負(fù)向光性生長(zhǎng)對(duì)貼有瓊脂塊的一側(cè)光照43.7°負(fù)向光性生長(zhǎng)黑暗0°垂直生長(zhǎng)黑暗（一側(cè)貼含IAA1mg/L的瓊脂塊）37.5°a黑暗（一側(cè)貼含IAA5mg/L的瓊脂塊）41.3°向貼瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)A表格中a表示“向貼有瓊脂塊一側(cè)生長(zhǎng)”B組與組說明單側(cè)光照引起根尖生長(zhǎng)素分布不均C根尖負(fù)向光性生長(zhǎng)說明生長(zhǎng)素對(duì)根尖生長(zhǎng)有抑制作用D實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光照越強(qiáng)，根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量越多考點(diǎn)：生長(zhǎng)

18、素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性版權(quán)所有分析：胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光彎曲和生長(zhǎng)的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)；引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力；生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長(zhǎng)素向背光側(cè)移動(dòng)，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L(zhǎng)區(qū)，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，因此出現(xiàn)向光彎曲，顯示出向光性解答：解：A、由表中信息可知，根尖的生長(zhǎng)方向受光的調(diào)控，也受IAA濃度的調(diào)控，發(fā)現(xiàn)根尖朝向貼有IAA的瓊脂塊方向彎曲生長(zhǎng)，并隨著IAA濃度的增加，這種彎曲度也在增加，A正確；B、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，無論在光照還是在黑暗條件下，外用IAA對(duì)

19、水稻種子根的根尖生長(zhǎng)方向有決定作用，只憑與兩組實(shí)驗(yàn)說明單側(cè)光引起根尖生長(zhǎng)素分布不均是片面的，B錯(cuò)誤；C、低濃度的IAA促進(jìn)根的生長(zhǎng)，高濃度IAA抑制根的生長(zhǎng)，并隨著IAA濃度的增加對(duì)根生長(zhǎng)抑制加劇所致，C錯(cuò)誤；D、隨機(jī)測(cè)定生長(zhǎng)素瓊脂塊處理一側(cè)和未處理一側(cè)的細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，未用生長(zhǎng)素瓊脂塊處理一側(cè)的細(xì)胞的平均長(zhǎng)度大于用生長(zhǎng)素瓊脂塊處理一側(cè)的細(xì)胞的平均長(zhǎng)度，故此實(shí)驗(yàn)表明外源生長(zhǎng)素引起了水稻根的完全生長(zhǎng)，而沒有體現(xiàn)光照增強(qiáng)對(duì)根尖背光側(cè)生長(zhǎng)素含量的影響，D錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題考查與生長(zhǎng)素相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理4（4分）（2014襄

20、城區(qū)校級(jí)模擬）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖下列說法正確的是（）A圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和B若丙增加1kg，則需要消耗甲約42kgC乙的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量D乙的數(shù)量越多，丙獲得的能量越少考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能版權(quán)所有分析：能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向傳遞、逐級(jí)遞減；B、據(jù)圖可知，甲同化量為：175+200+875=1250，甲乙之間的傳遞效率為，乙丙之間的傳遞效率為，因此，丙增加1kg，需要消耗甲的數(shù)量為：；生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量可以出現(xiàn)倒金字塔形解答：解：A、能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減，因此甲固定的同化量大于乙、丙之和，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知，甲同化量為：175+200+875=1250，甲乙之間

21、的傳遞效率為，乙丙之間的傳遞效率為，因此，丙增加1kg，需要消耗甲的數(shù)量為：，B正確；C、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量不一定大于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)量，C錯(cuò)誤；D、丙的能量從乙中獲得，若乙越多，丙獲得的能量越多，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和相關(guān)計(jì)算的能力5（4分）（2014濠江區(qū)校級(jí)模擬）如圖為某一個(gè)足夠大的山體，從山麓到山頂?shù)纳锶郝涞慕Y(jié)構(gòu)和該山體基帶所在的地帶到極地的生物群落的結(jié)構(gòu)比較示意圖，下列對(duì)圖的分析中錯(cuò)誤的是（）A圖中X表示群落的垂直結(jié)構(gòu)，圖中Y表示群落的水平結(jié)構(gòu)B該山體的垂直結(jié)構(gòu)和其相應(yīng)的水平結(jié)構(gòu)具有相似性C圖X中從上

22、到下、圖Y中從左到右構(gòu)成群落結(jié)構(gòu)的種群數(shù)目逐漸增多D影響圖X所示結(jié)構(gòu)的因素是溫度，影響圖Y所示結(jié)構(gòu)的因素是陽光考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征版權(quán)所有分析：生物群落的結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象水平結(jié)構(gòu)：指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布影響因素：地形、光照、濕度、人與動(dòng)物影響等從圖中可以看出，X群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，X屬于垂直結(jié)構(gòu)，影響因素有：植物是光照、動(dòng)物是食物和棲息地群落Y中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的分布，Y屬于水平結(jié)構(gòu)，影響因素是：地形、光照、濕度、人與動(dòng)物影響等解答：解：A、X群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，X屬于垂直結(jié)構(gòu)，群落Y中的各個(gè)種群在水

23、平狀態(tài)下的分布，Y屬于水平結(jié)構(gòu)，A正確；B、該山體的垂直結(jié)構(gòu)和其相應(yīng)的水平結(jié)構(gòu)具有相似性，因?yàn)橹参锏姆N類相同，B正確；C、圖X中從上到下、圖Y中從左到右，生物種類逐漸增加，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)，C正確；D、影響圖X所示結(jié)構(gòu)的因素主要是溫度，影響圖Y所示結(jié)構(gòu)的因素主要是溫度，還有水分、光照、地形、人與動(dòng)物的影響等，D錯(cuò)誤故選：D點(diǎn)評(píng)：此題要求學(xué)生要一定的識(shí)圖能力，能通過圖看出問題的本質(zhì)6（4分）（2014徐州模擬）在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有關(guān)敘述正確的是（）A果醋發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口，防止雜菌進(jìn)入B腌制腐乳的鹵湯應(yīng)含有適當(dāng)濃度的酒精以抑制細(xì)菌的增殖C用自然菌種發(fā)酵釀

24、酒時(shí)，需將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓滅菌D將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中加鹽時(shí)，接近瓶口部分的鹽要鋪薄考點(diǎn)：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋版權(quán)所有分析：醋酸發(fā)酵溫度為3035，屬于需氧型生物，則在果醋發(fā)酵過程中，還需充足的氧氣，充氣口連接充氣泵；利用自然菌種發(fā)酵果酒時(shí)，利用的是葡萄皮上野生型酵母菌，不能對(duì)裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌；在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與，為防止雜菌污染，在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加應(yīng)增加鹽量解答：解：A、醋酸菌是嗜氧菌，制作果醋時(shí)要適時(shí)通氣，若中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡，A錯(cuò)誤；B、腐乳制作時(shí)，鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右，若酒的含量過低，不足以殺菌

25、，若腐乳的含量過高，則會(huì)延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間，B正確C、將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓蒸汽滅菌時(shí)，會(huì)殺死其中的自然菌種（野生酵母菌），使發(fā)酵不能進(jìn)行，C錯(cuò)誤D、將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口部分的鹽要鋪厚一些，因?yàn)樵浇咏靠?，被雜菌污染的機(jī)會(huì)越大，D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查果酒、果醋和腐乳制作中防止微生物污染的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題二、雙項(xiàng)選擇題：本題共2小題，每小題6分，滿分12分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有2個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)的得6分，只選1項(xiàng)且正確的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分7（6分）（2013如東縣二模）20世紀(jì)90年代，Cuen

26、oud等發(fā)現(xiàn)有的DNA像RNA酶一樣也有酶催化活性，并合成了由47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNAE47，它可以催化兩個(gè)底物DNA片段之間的連接下面關(guān)于DNAE47的敘述，錯(cuò)誤的是（）A具有催化作用的DNA和具有催化作用的RNA的基本結(jié)構(gòu)相似B47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNAE47能夠攜帶并傳遞細(xì)胞的遺傳信息C可以用甲基綠對(duì)單鏈DNAE47進(jìn)行染色使其呈現(xiàn)綠色DDNAE47的作用與DNA聚合酶發(fā)揮的作用相同考點(diǎn)：酶的概念版權(quán)所有分析：本題主要考查酶的有關(guān)知識(shí)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA酶的特性：專一性，高效性，作用條件較溫和影響酶活性的條件：溫度、pH等解答：解：A

27、、具有催化作用的DNA和具有催化作用的RNA都是單鏈結(jié)構(gòu)，故它們的基本結(jié)構(gòu)相似，A正確；B、核苷酸組成的單鏈DNAE47是一種酶并不攜帶遺傳信息，B錯(cuò)誤；C、甲基綠可以對(duì)單鏈DNAE47進(jìn)行染色，使單鏈DNAE47呈現(xiàn)綠色，C正確；D、DNAE47的作用是催化兩個(gè)底物DNA片段之間的連接，DNA聚合酶的作用只能將單個(gè)核苷酸加到已有的核酸片段的3末端的羥基上，形成磷酸二酯鍵，D錯(cuò)誤故選：BD點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生的記憶和理解能力DNA聚合酶只能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯鍵DNA連接酶是連接兩個(gè)DNA片段的末端，形成磷酸二酯鍵8（6分）（2013許昌三模）據(jù)下列4圖中的

28、曲線分析，其敘述錯(cuò)誤的是（）A甲圖表示，CO2的濃度對(duì)植物的光合作用強(qiáng)度有一定影響B(tài)乙圖表示，在氧濃度不超過B點(diǎn)情況下根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量隨氧濃度的增大而增大C丙圖表示，縮短光照時(shí)間可促使A植物提前開花D丁圖表示，OA與AB生長(zhǎng)激素濃度對(duì)植物均起促進(jìn)作用考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素；物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性版權(quán)所有分析：本題識(shí)圖為解題的切入點(diǎn)甲圖可以看出，在一定范圍內(nèi)，隨著CO2的濃度的升高植物的光合作用在不斷增強(qiáng)，超過一定范圍后不再增強(qiáng)；乙圖中橫軸表示氧氣濃度，縱軸表示根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量，圖中可以看出，在B點(diǎn)之前，根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量和氧氣濃度呈正相

29、關(guān)，B點(diǎn)之后不變化；丙圖中，A曲線表示隨著日照時(shí)間的延長(zhǎng)，開花前的時(shí)間在縮短，B曲線表示隨著日照時(shí)間的延長(zhǎng)，開花前的時(shí)間在延長(zhǎng)；生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)解答：解：A、甲圖可以看出，在一定范圍內(nèi)，隨著CO2的濃度的升高植物的光合作用在不斷增強(qiáng)，故A正確；B、乙圖中橫軸表示氧氣濃度，縱軸表示根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量，圖中可以看出，在B點(diǎn)之前，根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的量和氧氣濃度呈正相關(guān)，故B正確；C、丙圖中，A曲線表示隨著日照時(shí)間的延長(zhǎng)，開花前的時(shí)間在縮短，即延長(zhǎng)光照時(shí)間可促使A植物提前開花，縮短光照時(shí)間可促使A植物推后開花，故C錯(cuò)誤；D、丁圖可以看出，生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)之前

30、均能促進(jìn)生長(zhǎng)，只是在A點(diǎn)時(shí)促進(jìn)作用最強(qiáng)，故D正確故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素、主動(dòng)運(yùn)輸、日照時(shí)間與開花以及生長(zhǎng)素的兩重性等知識(shí)，意在考查考生從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力三、非選擇題：本題共4小題，滿分64分9（16分）（2014濠江區(qū)校級(jí)模擬）為探究水分、無機(jī)鹽對(duì)光合作用的影響，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：（1）圖1中土壤含水量相同時(shí)施肥組葉綠素含量高于未施肥組，是由于植物能從土壤中吸收更多的Mg（N）元素根細(xì)胞中與水分的吸收關(guān)系最密切的細(xì)胞器是液泡（2）圖2中土壤含水量30%時(shí)未施肥組光合速率高于

31、施肥組，原因最可能是土壤溶液濃度過高，影響植物吸水土壤含水量80%時(shí)施肥組光合速率明顯高于未施肥組，其細(xì)胞內(nèi)部原因主要是葉綠素含量高在施肥情況下，土壤含水量50%時(shí)，黑暗條件下CO2釋放速率為3.7mgh1，植物若要正常生長(zhǎng)，則每天至少光照7h（保留整數(shù)）（3）圖3中光照強(qiáng)度增加到6×10000 1x時(shí)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度產(chǎn)氧量不再增加，這時(shí)如果適當(dāng)提高CO2濃度或溫度有可能提高產(chǎn)氧量（4）圖4中pH值為3時(shí)，三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均呈現(xiàn)負(fù)值，說明此時(shí)伊樂藻的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度當(dāng)水體的pH大于10時(shí)，光合作用產(chǎn)氧量急劇下降，原因是水中游離CO2減少，導(dǎo)致CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)速

32、率降低，為光反應(yīng)提供的相關(guān)物質(zhì)減少，光反應(yīng)速率降低考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素；細(xì)胞呼吸的過程和意義版權(quán)所有分析：N、Mg元素是合成葉綠素的重要元素，施肥后，植物能從土壤中吸收更多的N、Mg元素合成葉綠素在土壤含水量50%時(shí)，黑暗條件下C02釋放速率為3.7mgh1，光照條件下的光合速率為12.77mgh1只有有機(jī)物的積累量大于零時(shí)，植物才能正常生長(zhǎng)設(shè)植物若要正常生長(zhǎng)，則每天至少光照 Mh，則（12.773.7）×M3.7×（24M）0，所以M7h當(dāng)光照強(qiáng)度超過6×10000 1x時(shí)，伊樂藻的產(chǎn)氧量不再增加，此時(shí)限制光合作用速率增加的環(huán)境因素是溫度或二氧化碳濃

33、度凈光合作用速率等于真光合作用速率呼吸作用速率凈光合作用速率小于0，說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度；二氧化碳濃度減少時(shí)，暗反應(yīng)速率降低，為光反應(yīng)提供的相關(guān)物質(zhì)減少，光反應(yīng)速率降低，產(chǎn)氧量下降解答：解：（1）N、Mg元素是合成葉綠素的重要元素，施肥后，植物能從土壤中吸收更多的N、Mg元素合成葉綠素，所以圖1中土壤含水量相同時(shí)施肥組葉綠素含量高于未施肥組根細(xì)胞通過滲透吸水，因此與水分的吸收關(guān)系最密切的細(xì)胞器是液泡（2）根據(jù)滲透原理，土壤溶液濃度過高會(huì)影響植物吸水，所以圖2中土壤含水量30%時(shí)未施肥組光合速率高于施肥組由于是施肥組葉綠素的含量高，所以土壤含水量80%時(shí)施肥組光合速率明顯高于未施肥組

34、在施肥情況下，土壤含水量50%時(shí)，黑暗條件下C02釋放速率為3.7mgh1，由圖可知，土壤含水量50%時(shí)，光照條件下的光合速率為12.77mgh1只有有機(jī)物的積累量大于零時(shí)，植物才能正常生長(zhǎng)設(shè)植物若要正常生長(zhǎng)，則每天至少光照 Mh，則（12.773.7）×M3.7×（24M）0，所以M7h（3）當(dāng)光照強(qiáng)度超過6×10000 1x時(shí)，伊樂藻的產(chǎn)氧量不再增加，說明光照強(qiáng)度不是限制因素，此時(shí)限制光合作用速率增加的環(huán)境因素是溫度或二氧化碳濃度（4）凈光合作用速率等于真光合作用速率呼吸作用速率，凈光合作用速率小于0，說明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度；二氧化碳濃度減少時(shí)，暗反

35、應(yīng)速率降低，為光反應(yīng)提供的相關(guān)物質(zhì)減少，光反應(yīng)速率降低，產(chǎn)氧量下降故答案為：（1）Mg（N） 液泡（2）土壤溶液濃度過高，影響植物吸水 葉綠素含量高 7（3）CO2濃度或溫度（4）伊樂藻的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度 CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)速率降低，為光反應(yīng)提供的相關(guān)物質(zhì)減少，光反應(yīng)速率降低點(diǎn)評(píng)：植物體正常生長(zhǎng)的條件是：一晝夜，植物體存在有機(jī)物的積累量若是處在一個(gè)密閉的環(huán)境中，則比較0點(diǎn)和24點(diǎn)二氧化碳的濃度二氧化碳濃度減少，有機(jī)物增加，反之減少10（16分）（2014河西區(qū)三模）酒是人類生活中的主要飲料之一，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們

36、稱為“白臉人”如圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問題：（1）“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中乙醛含量相對(duì)較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅由此說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀（2）若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復(fù)制2次后，可得到2個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因（3）對(duì)某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH的概率是81%有一對(duì)夫妻體內(nèi)都含有ADH，但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH，這對(duì)夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子的概率是（4）經(jīng)常酗酒的夫妻生下13三體綜合征患兒的概率會(huì)增大13三體綜合征是一種染色體異

37、常遺傳病，醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記（“+”表示有該標(biāo)記，“”表示無），對(duì)該病進(jìn)行快速診斷現(xiàn)診斷出一個(gè)13三體綜合征患兒（標(biāo)記為“+”），其父親為“+”，母親為“+”則該患兒形成與雙親中母親有關(guān)，因?yàn)槠湓谛纬缮臣?xì)胞過程中減數(shù)分裂第二次分裂異常為了有效預(yù)防13三體綜合征的發(fā)生，可采取的主要措施有不酗酒、產(chǎn)前診斷，適齡生育等（至少寫兩點(diǎn)）考點(diǎn)：基因與性狀的關(guān)系；基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；人類遺傳病的類型及危害版權(quán)所有分析：分析題圖：乙醇脫氫酶的形成需要A基因；乙醛脫氫酶的形成需要b基因；“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶，其基因型為A_B_，有四種，即AABB、AABb、A

38、aBB、AaBb；“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型為aaBB或aaBb解答：解：（1）“紅臉人”體內(nèi)只含有ADH，其飲酒后，體內(nèi)的ADH能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛，導(dǎo)致體內(nèi)的乙醛含量上升；由圖可知，基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀（2）若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G會(huì)被A所替代，而另一條鏈正常，則以突變鏈為模板復(fù)制形成的基因均異常，而以正常鏈為模板復(fù)制形成的DNA均正常，因此該基因連續(xù)復(fù)制2次后共得到4個(gè)基因，其中有2個(gè)為突變型（3）有一對(duì)夫妻體內(nèi)都含有ADH，但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH，因此妻子的基因型為Aa人群中不缺ADH的概率為19%，則缺少ADH的

39、概率為81%，即aa基因型頻率為81%，則a基因頻率為=90%，A基因頻率=190%=10%根據(jù)遺傳平衡定律，AA的頻率=10%×10%=1%，而Aa的頻率=2×10%×90%=18%，因此丈夫是Aa的概率為=，則這對(duì)夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子（aa）的概率為=（4）該患兒父親中的染色體為+，母親的染色體為+，因此該患兒多的一條“”染色體來源于母親，而且是母親減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色分開后移向同一極所占；預(yù)防21三體綜合征的措施有：不酗酒適齡生育、產(chǎn)前診斷等故答案為：（1）乙醛 酶的合成來控制代謝過程 （2）2 （3）（4）母親二不酗酒，產(chǎn)前診斷，適齡生育等

40、（答出其中兩點(diǎn)即可）點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系、人類遺傳病，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷“紅臉人”的基因型；掌握基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系；識(shí)記人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)親本的基因型判斷+子代形成的原因11（16分）（2014濠江區(qū)校級(jí)模擬）糖尿病有多種病因，如圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高胰島素的分泌除了受到血糖濃度的調(diào)節(jié)外，還受到神經(jīng)和胰高血糖素等的調(diào)

41、節(jié)（2）圖中所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是抗體攻擊胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致該細(xì)胞功能受損，胰島素分泌量減少，血糖濃度升高（3）圖中表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高（4）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為（填數(shù)字）有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的（填數(shù)字）考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用版權(quán)所有分析：糖尿病是因胰島素分泌不足而導(dǎo)致血糖濃度高，尿液中有糖的一種疾病根據(jù)題意和圖示分析可知：抗體的化學(xué)本質(zhì)都是免疫球蛋白；受體主要分布在細(xì)胞膜

42、上；從而體現(xiàn)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能解答：解：（1）圖中所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高胰島素的分泌除了受到血糖濃度的調(diào)節(jié)外，還受到神經(jīng)的調(diào)節(jié)及胰高血糖素的調(diào)節(jié)（2）圖中所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y2）直接作用于胰島B細(xì)胞，使其功能受損，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高（3）圖中表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與靶細(xì)胞上的胰島素受體，使胰島素不能與靶細(xì)胞結(jié)合而發(fā)揮不了作用，從而使血糖濃度升高（4）圖中所示過程都是胰島素的分泌量減少，所以可以通過注射胰島素進(jìn)行治療而胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，說明胰島素不能與受體結(jié)合，類似于圖示中的血糖調(diào)節(jié)過程中的調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)故