支教社會(huì)實(shí)踐-總結(jié)報(bào)告模板

1、支教社會(huì)實(shí)踐作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。 暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合我們浙江大學(xué)寧波理工 學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在大學(xué)生涯的第一 個(gè)暑假，我就滿懷激情地報(bào)名參加了 “服務(wù)澥浦，傳遞綠色人文”暑期社會(huì)實(shí)踐。 走出校園，步入社會(huì)，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。XX年7月11 號(hào),車子滿載著我們十二分的熱情和憧憬緩緩駛向目的地一一 寧波市鎮(zhèn)海澥浦。2個(gè)小時(shí)的車程，難免走神，我就會(huì)開(kāi)始想象和那么多孩子呆 在一起，一定會(huì)很幸福。到了目的地，保持著那份熱情和激情，我們開(kāi)始了我們 的行動(dòng)。在輔導(dǎo)員

2、吳老師的帶領(lǐng)下，與鎮(zhèn)海區(qū)團(tuán)委宋書(shū)記、澥浦團(tuán)委林書(shū)記、匯 源社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室商討了此次暑期社會(huì)實(shí)踐的相 關(guān)情況。之后安排我們?nèi)胱势种行男W(xué)會(huì)議室，雖然15位隊(duì)友要在這間會(huì)議室一起打地鋪擁擠15天，但我們毫無(wú)怨言，毫不猶豫地開(kāi)始著手實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn) 備工作。支教是我們此次實(shí)踐的一大塊內(nèi)容。13日上午在匯源社區(qū)舉行了“快樂(lè)學(xué) 習(xí)班”開(kāi)班儀式，團(tuán)委林書(shū)記、匯源社區(qū)書(shū)記以及婦女主任等領(lǐng)導(dǎo)出席了， 并表 示了對(duì)學(xué)習(xí)班的支持，提出了要求和希望。當(dāng)天下午，我們就進(jìn)行了開(kāi)課，據(jù)統(tǒng) 計(jì)只有30幾位小朋友來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)班上課。雖然有部分隊(duì)友要進(jìn)行調(diào)研，但考慮 到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數(shù)

3、不甚理想，當(dāng)天我們就進(jìn)行了走家串 戶發(fā)放宣傳單和學(xué)習(xí)班安排表進(jìn)行宣傳， 不少家長(zhǎng)表示我們的活動(dòng)挺好的，會(huì)鼓 勵(lì)自己的子女參與其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說(shuō)要報(bào)名參加。 隨著學(xué)習(xí)班 的快樂(lè)學(xué)習(xí)火熱開(kāi)展，小朋友還拉上了自己的同學(xué)朋友一起來(lái)，人數(shù)一天天增多， 最終有一百余人參與了此次快樂(lè)學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。支教的時(shí)間是短暫的，更是難忘的。短短十幾天的支教生活，在我們的心 中都扎下了一個(gè)個(gè)深深的烙印，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代 的莊嚴(yán)承諾。為了達(dá)到讓小朋友快樂(lè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)， 又怕備課不充分誤人子弟，加 之每天要奮斗通訊稿，我們都經(jīng)常要忙到晚上 12點(diǎn)多。切合小朋友的喜好與需 要，我們要及時(shí)適

4、當(dāng)調(diào)整課程安排，每天都是豐富有趣的內(nèi)容一一書(shū)法繪畫(huà)， 詩(shī) 歌朗誦，唱歌舞蹈，武術(shù)健美操，剪折紙，易拉罐環(huán)保小制作，沙袋、福娃制作， 安全環(huán)保小知識(shí)學(xué)習(xí)，趣味英語(yǔ)、地理學(xué)習(xí)，24點(diǎn)計(jì)算，猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎，“三心”（愛(ài)心孝心責(zé)任心）教育，了解30年改革開(kāi)放，參觀寧波愛(ài)普環(huán)保有限 公司，發(fā)放環(huán)保宣傳單和環(huán)保袋等。小朋友比我們想像中的積極得多，定好8點(diǎn)開(kāi)始上課，7點(diǎn)半我們?nèi)ラ_(kāi)門時(shí)， 就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，熱鬧開(kāi)了。我不知道為什么他 們會(huì)始終如此興奮活躍，或許我們?cè)诓恢挥X(jué)中已經(jīng)給他們單調(diào)的生活注入了新 鮮空氣。當(dāng)一張張稚嫩可愛(ài)的小臉蛋闖入我眼簾時(shí)，當(dāng)一聲聲親切的“云霄姐 姐”在

5、不經(jīng)意間跑入耳朵時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這群有著淳樸的臉龐， 撲閃的眼睛和靦腆的笑容的孩子。 孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語(yǔ)中 我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學(xué)學(xué)歷， 需要的僅僅是一顆愛(ài)他們的心。我一直崇尚愛(ài)的教育，帶著一顆“愛(ài)心”去上課。 我想愛(ài)的教育就是融入到學(xué)生當(dāng)中去， 要讓他們認(rèn)為你不只是老師，更是他們可 靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學(xué)生當(dāng)中去，讓他們體會(huì)到師生關(guān)系的 平等，不帶著壓力進(jìn)課堂，讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。很有沖動(dòng)想深入了解他們， 拉他們坐下，我們一起談天說(shuō)地，真誠(chéng)對(duì)待他們，孩子也都實(shí)事求是地告訴了我 他們所知道的。他們也很

6、淘氣，經(jīng)常和我鬧成一片，甚至“欺負(fù)”我，但我不會(huì) 感到委屈，反而更加開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘o彼此都帶來(lái)了快樂(lè)，這就夠了。其實(shí)如何 與孩子溝通是一門學(xué)問(wèn)。孩子們之間也會(huì)鬧矛盾，吵架打架的事也會(huì)突然發(fā)生， 記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個(gè)小朋友哭了，和隊(duì)友粗 略了解了下情況，然后把她們分開(kāi)，哄她們先不要哭，再想方設(shè)法把大家的注意 力集中起來(lái)把課上完。課下，我們?cè)偃ゾ唧w了解，互相溝通交流，最后看著她們 兩個(gè)握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。我們看到了很多很有靈氣的孩子，他們的認(rèn)真讓我感動(dòng)，他們具備無(wú)可估 量的發(fā)展?jié)摿?。有個(gè)小女孩，能歌善舞，而且活潑可愛(ài)，和其他孩子關(guān)系也都很 好，自然特討

7、人喜歡。我和她交了個(gè)朋友，講開(kāi)心與不開(kāi)心的事，她對(duì)我的信任、 尊敬，使我明白，當(dāng)你用一種愛(ài)去關(guān)心別人時(shí)，你會(huì)收獲另一份回饋。還有個(gè)小 男孩，一直是他奶奶來(lái)接送的，每次她都要問(wèn)孫子的情況，臨走時(shí)總不忘說(shuō)謝謝 老師，再見(jiàn)。那感謝的話語(yǔ)，讓我感到一種責(zé)任，一個(gè)使命，一分動(dòng)力，支撐著我堅(jiān)持要把這件有意義的事情做下去。 雖然這里條件并不是很好，但是有我早已 久違了的那種快樂(lè)與久違了的思考。實(shí)踐期間開(kāi)展的一系列大型活動(dòng)，如溫馨一家人，奧運(yùn)系列活動(dòng)（火炬?zhèn)鬟f、 百米涂鴉、奧運(yùn)小游戲等），改革開(kāi)放圖片展，以及結(jié)束晚會(huì)都深受小朋友和家 長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)乩习傩盏南矏?ài)和認(rèn)可。很多孩子在結(jié)束后送我們到住宿處看我們進(jìn)去 后才肯離去，他們熱淚盈眶，我們也是淚花閃閃，是依戀，是不舍。短暫而又漫長(zhǎng)，勞苦而又快樂(lè)的15天暑期社會(huì)實(shí)踐終于結(jié)束了。累、苦， 但很滿足，因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，這很有價(jià)值，我 無(wú)怨無(wú)悔。這次實(shí)踐的開(kāi)展，更讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性。 我們通過(guò)溝通交 流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系，互相關(guān)心，互相體諒，互相包容，互相幫助。這 次實(shí)踐拓寬了我們的發(fā)展空間，提高了社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和使命感、 責(zé)任感以及奉獻(xiàn)精神。用實(shí)踐感受社會(huì)，用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì)，用實(shí)踐鍛煉自我。澥浦帶給我的不僅 僅是一種視覺(jué)上的新鮮，更是一種在精神和心靈上的震