(好題)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《觀察物體(一)》單元測(cè)試卷(包含答案解析)(1)_第1頁(yè)
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1、(一)單元測(cè)試卷(好題)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元觀察物體(包含答案解析)(1)一、選擇題1.觀察下邊的物體,圖()是從上面看到的。2 .淘氣晚上散步,經(jīng)過(guò)一盞路燈時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的影子()A.變長(zhǎng)B.變短卜,C.先變長(zhǎng)后變短D.先變短后變長(zhǎng)3 .越接近中午,太陽(yáng)照射樹(shù)的影子()。A.越短越長(zhǎng)4 .從側(cè)面看(SP,看到的是().A.I.B.I1段有變化C.5.下圖中,看到的是()號(hào)。由6 .從上面看I,看到的圖形是()。A.l B,7 .請(qǐng)你判斷:下面 一方案是從空中看到的 綠色金字塔”.(即此種方案按一定順序種植,若干年后會(huì)形成綠色金字塔”)()A哪一幅是遠(yuǎn)距離所看到的?(10.這兩幅冰箱圖中

2、哪一幅是小朋友從側(cè)面偏上”觀察得到的?()D.B.B.XXXXX XXA. - , ”KXXX XXXXXXXXXX XXXXXX XXXXX8.這兩幅茶杯圖哪一幅是從9.看看這兩幅圖:XXX側(cè)面偏上觀察得到的?(C.A.A.B.XXXXX XXXXXX X xxx XXXXX X X XXX11.哪幅圖是在飛機(jī)上看到的這座樓房的形狀?()二、填空題13 .如下圖,是 看到的情景。小剛14 .爸爸給淘氣買(mǎi)了個(gè)新年禮物,外包裝盒是個(gè)長(zhǎng)方體,做得很漂亮,他想用手機(jī)拍張包裝盒的照片發(fā)給笑笑,他拍照的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一次最多只能拍到 個(gè)面。15 .站在不同的位置觀察物體,最多能看到 個(gè)面。16 . 小剛從房子

3、前面走過(guò),看到房子畫(huà)面的先后順序是 17.下面三張照片分別是在房子的哪一面拍的面 面 面18.我的學(xué)校卜面這些圖,分別是哪個(gè)小朋友看到的?19.下邊的圖形分別是從哪個(gè)方向看到的?填一填。面看從 面看20 .小狗看到的是圖 ;小猴看到的是圖 ;小貓看到的是圖 ;小 鳥(niǎo)看到的是圖。C1)三、解答題21 .觀察下面立體圖形,回答問(wèn)題。(1)在方格紙上畫(huà)出從不同位置看到的形狀。(2)這個(gè)立體圖形由 個(gè)小正方體搭成,如果繼續(xù)補(bǔ)搭成一個(gè)大長(zhǎng)方體,至少還需要 個(gè)小正方體。(3)如果每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)為1cm,原圖形的表面積是 ,體積是 22 .在下面的四幅圖的括號(hào)里寫(xiě)上小朋友的名字。23.辨一辨。卜面哪幅圖

4、是淘氣看到的,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)24.如圖是小強(qiáng)一家四口在動(dòng)物園為熊貓拍照,下面的四幅圖分別是誰(shuí)拍攝的?( ) () 25.下面圖形分別是誰(shuí)看到的,請(qǐng)?jiān)趫D上連線出來(lái)。26.看圖回答【參考答案】*試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1. . B解析:B故答案為:B?!痉治觥繌牟煌姆较蛴^察同一個(gè)物體,通??吹降膱D形是不同的,從上面觀察這兩個(gè)物 體,可以看到一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的面,據(jù)此解答。2. D解析:D【解析】【解答】淘氣晚上散步,經(jīng)過(guò)一盞路燈時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的影子先變短后變長(zhǎng)。故答案為:Do【分析】出去散步,在經(jīng)過(guò)一盞路燈這一過(guò)程中離光源是由遠(yuǎn)到近再到遠(yuǎn)的過(guò)程,所以他在地上的影子先變短后變長(zhǎng)。3. A

5、解析:A【解析】【解答】越接近中午,太陽(yáng)照射樹(shù)的影越短。故答案為:A?!痉治觥吭缟咸?yáng)剛升起的時(shí)候影子最長(zhǎng),隨后逐漸變短,到了正午得到最短,隨后又逐 漸變長(zhǎng),到太陽(yáng)即將落下的時(shí)候又達(dá)到最長(zhǎng)。4. B解析:B【解析】【解答】從側(cè)面看看到的是x故答案為:Bo【分析】從不同的方向觀察一個(gè)物體,通常看到的圖形是不同的,從側(cè)面可以看到一個(gè)大 長(zhǎng)方形和一個(gè)小梯形,據(jù)此判斷。5. D解析:D故答案為:Do【分析】觀察圖可知,這個(gè)男孩站在車(chē)的前方,應(yīng)該看到車(chē)頭部分,據(jù)此選擇。6. A解析:AAo【解析】【解答】解:從上面看,只能看到物體的上面,是圖形 故答案為:A【分析】從不同的方向觀察到的圖形形狀是不同的,

6、由此根據(jù)物體的特征結(jié)合觀察的方向 確定觀察到的圖形形狀即可。7. C解析:C【解析】 【解答】解:綠色金子塔下面是正方形,從空中看到的應(yīng)該是金字塔的底面也就 是正方形.故答案為:C【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的,根據(jù)綠色金字塔的形狀判斷從空中 看到的形狀即可.8. B解析:B【解析】【解答】這兩幅茶杯圖第二幅是從惻面偏上觀察得到的故答案為:B【分析】從 惻面偏上 觀察時(shí),茶杯上面的杯口是一個(gè)近似于圓形的橢圓,所以B正確。9. B解析:B【解析】【解答】第二幅是遠(yuǎn)距離所看到的故答案為:B【分析】觀察屋后樹(shù)和房子的位置,距離越遠(yuǎn),看到的樹(shù)越多,所以選 B10. A解析:A【解析】【

7、解答】這兩幅冰箱圖中第一幅是小朋友從側(cè)面偏上”觀察得到的故答案為:A【分析】小朋友從 側(cè)面偏上”觀察可以看到三個(gè)面,B只有一個(gè)面,是錯(cuò)誤的,A有三個(gè)面,正確。11. B解析:B【解析】 【解答】飛機(jī)在樓房的上面,只能看到樓房的上面,看到的是一個(gè)平面圖形;A是立體圖形,不符合題意;B是長(zhǎng)方形,符合題意; C是平行四邊形,不符合題意 .故答案為:B【分析】從不同的位置或方向觀察同一個(gè)物體時(shí),看到的形狀是不同的.飛機(jī)在樓房的上面,觀察樓房上面的面的特征并作出選擇即可12. B解析:B【解析】【解答】小蘭從正上方看小轎車(chē),看到的形狀是 ,故答案為:B.【分析】從不同的位置或方向觀察同一個(gè)物體時(shí),看到的

8、形狀是不同的.二、填空題13. 小剛【解析】【解答】根據(jù)圖形可知是小剛看到的情景故答案為:小剛 【分析】小紅看到的是左側(cè)面長(zhǎng)方形木塊是位于左邊;小剛看到的是右側(cè)面長(zhǎng)方形木塊是位于右邊;小芳看到的是鋼琴的正面解析:小剛【解析】【解答】根據(jù)圖形可知是小剛看到的情景。故答案為:小剛?!痉治觥啃〖t看到的是左側(cè)面,長(zhǎng)方形木塊是位于左邊;小剛看到的是右側(cè)面,長(zhǎng)方形木 塊是位于右邊;小芳看到的是鋼琴的正面。14. 【解析】【解答】因?yàn)閺牟煌恢糜^察一個(gè)長(zhǎng)方體最多能看到3 個(gè)面所有拍一個(gè)長(zhǎng)方體一次最多只能拍到3 個(gè)面故答案為:3【分析】觀察一個(gè)長(zhǎng)方體從一個(gè)面觀察可以看到一個(gè)面;從一條棱觀察可以看到兩個(gè)面;從一

9、個(gè)頂點(diǎn)解析: 【解析】【解答】因?yàn)閺牟煌恢糜^察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多能看到3 個(gè)面,所有拍一個(gè)長(zhǎng)方體一次最多只能拍到3 個(gè)面。故答案為:3?!痉治觥坑^察一個(gè)長(zhǎng)方體,從一個(gè)面觀察,可以看到一個(gè)面;從一條棱觀察,可以看到兩個(gè)面;從一個(gè)頂點(diǎn)觀察,可以看到三個(gè)面;據(jù)此解答。15. 三【解析】【解答】解:站在不同的位置觀察物體最多能看到三個(gè)面故答案為:三【分析】例如長(zhǎng)方體有三組相對(duì)面看到一個(gè)面就不能看到它的相對(duì)面所以站在不同的位置觀察物體最多能看到三個(gè)面解析: 三【解析】【解答】解:站在不同的位置觀察物體,最多能看到三個(gè)面。故答案為:三?!痉治觥坷?,長(zhǎng)方體有三組相對(duì)面,看到一個(gè)面,就不能看到它的相對(duì)面,所

10、以站在不 同的位置觀察物體,最多能看到三個(gè)面。16. 或 【 解 析 】 【 解 答 】 解 : 如 果 逆 時(shí) 針 走 是如果順時(shí)針走是故答案為:或 【分析】由于可以是順時(shí)針走也可以是逆時(shí)針走所以會(huì)有兩種答案根據(jù)房子和樹(shù)的位置確定看到的畫(huà)解析: , , , 或 , , , 【解析】【解答】解:如果逆時(shí)針走是, , , ,如果順時(shí)針走是, , 。故答案為:, , , 或 , , , 【分析】由于可以是順時(shí)針走也可以是逆時(shí)針走,所以會(huì)有兩種答案,根據(jù)房子和樹(shù)的位置確定看到的畫(huà)面即可。17 右;后;左【解析】【解答】解:第一幅圖是從右面看到的第二幅圖是從后面看到的第三幅圖是從左面看到的故答案為:右

11、;后;左【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的抓住房子的主要特征結(jié)合看到的圖形的特解析: 右;后;左【解析】【解答】解:第一幅圖是從右面看到的,第二幅圖是從后面看到的,第三幅圖是從左面看到的。故答案為:右;后;左【分析】從不同的方向觀察到的物體的形狀是不同的,抓住房子的主要特征結(jié)合看到的圖 形的特征確定觀察的位置即可。18 小華;小明;小亮【解析】【解答】根據(jù)分析可知是小華看到的;是小明看到的;是小亮看到的故答案為:小華;小明;小亮【分析】從不同的位置觀察同一個(gè)物體通??吹降膱D形是不同的根據(jù)觀察到的圖形即可判斷觀察者的解析:小華;小明;小亮【解析】【解答】根據(jù)分析可知,是小明看至IJ的

12、;是小華看到的;是小亮看到的.故答案為:小華;小明;小亮.【分析】從不同的位置觀察同一個(gè)物體,通常看到的圖形是不同的,根據(jù)觀察到的圖形即可判斷觀察者的位置,小華位置最低,看不到旗桿上的紅旗,小明在4樓,與旗桿的紅旗位置差不多高,能看到整個(gè)旗桿,小亮在 5樓,可以俯視整個(gè)校園,能看到這個(gè)升旗臺(tái)的 全部底座,據(jù)此解答.19 .上;左;正【解析】【解答】根據(jù)分析可得圖 1是從上面看圖2是從左面 看圖3是從正面看故答案為:上;左;正【分析】因觀察的方向不同看到的物 體的形狀也不相同從正面看到的形狀是下面是三個(gè)相連的正方形中間靠右2解析:上;左;正【解析】【解答】根據(jù)分析可得圖 1是從上面看,圖2是從左

13、面看,圖3是從正面看。 故答案為:上;左;正?!痉治觥恳蛴^察的方向不同,看到的物體的形狀也不相同.從正面看到的形狀是下面是三個(gè)相連的正方形,中間靠右 2個(gè)正方形,上面右側(cè)一個(gè)正方形;從上面看到的形狀是三個(gè) 相連的正方形;從左面看到的形狀是上下三個(gè)相連的正方形.20 .;【解析】【解答】根據(jù)分析可知小狗看到的是圖;小猴看到的是圖 ;小貓看到的是圖 ;小鳥(niǎo)看到的是圖 故答案為:; ;【分析】從不同的方位觀察同一個(gè)物體通??吹降那闆r是不同的 依據(jù)各 解析:;【解析】【解答】根據(jù)分析可知,小狗看到的是圖;小猴看到的是圖 ;小貓看到的是圖;小鳥(niǎo)看到的是圖.故答案為:;.【分析】從不同的方位觀察同一個(gè)物體

14、,通??吹降那闆r是不同的,依據(jù)各個(gè)動(dòng)物所在的 方位即可判斷觀察的圖形,小狗在左面,看到的是房屋的左側(cè)面;小猴在房屋的正面,看 到的是房屋的正面;小貓?jiān)诜课莸挠颐?,看到的是房屋的右?cè)面;小鳥(niǎo)在房屋的上面,看 到的是房屋的屋頂,據(jù)此解答 .三、解答題21(1)(2) 9; 9(3) 30; 9【解析】【解答】(2) 1+3+5=9 (個(gè)),所以這個(gè)立方體圖形由9個(gè)小正方體搭成。1+3+5=9 (個(gè)),所以至少還需要 9個(gè)小正方體。(3)表面積=1X 1 X(5+5+5+5+5+5) =1X 1X30=30 cm2),體積=1X1X1X9=9sm3)。故答案為:(2) 9; 9; (3) 30; 9

15、?!痉治觥浚?)從前面看有三層,第一層一個(gè)小正方形位于左側(cè),第二層有2個(gè)小正方形位于左側(cè),第三層有 3個(gè)小正方形并列;從左面看有三層,第一層一個(gè)小正方形位于左側(cè),第二層有2個(gè)小正方形并列,第三層有2個(gè)小正方形并列;從上面看有兩層,上層有三個(gè)小正方形并列,下層有 2個(gè)小正方形位于左側(cè);(2)第一層有1個(gè),第二層有 3個(gè),第三層有5個(gè),即可得出正方體的數(shù)目;再根據(jù)第一層需要補(bǔ)5個(gè),第二層需要補(bǔ) 3個(gè),第三層需要補(bǔ)1個(gè)即可得出答案;(3)表面積=小正方形的面積 加在外面的小正方形面的個(gè)數(shù)(上面、下面、左面、右面、前面、后面看都是 5個(gè)面),體積=1個(gè)小正方體的體積(棱長(zhǎng) 疥麥長(zhǎng)沖麥長(zhǎng))切、正方體的 個(gè)數(shù)。國(guó)口 (1(44 )(小弭)(小亮)22.【解析】 【分析】觀察圖形可知小杰看到的杯把以及杯把所在的一面;小華看到的是杯子 的側(cè)面且杯把向左;小明看到的沒(méi)有杯把的一面,小亮看到的是杯子的側(cè)面且杯把向右, 據(jù)此解答即可?!窘馕觥?【分析】從不同的位置觀察同一個(gè)物體,通??吹降膱D形是不同的,小雞在車(chē)的A “板(小鳴在車(chē)的右惻)(猥在李星) 統(tǒng)務(wù);闡在車(chē)的左側(cè))右側(cè),看到車(chē)的右邊部分,猴在車(chē)尾,

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