(完整版)古詩詞鑒賞之煉字題專項(xiàng)訓(xùn)練

1、古詩詞鑒賞之煉字題專項(xiàng)訓(xùn)練（一）閱讀元好問的同兒輩賦未開海棠）-詩，完成第7題。（6分）枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧喜風(fēng)。7. （1）下列與本詩描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）（2分）A .忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B .大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C .接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。D .停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（2）宋祁木蘭花中有“綠揚(yáng)煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的句子，請(qǐng)你說出這兩首詩詞中的“鬧”字所表達(dá)的情感有什么不同。（2分）請(qǐng)說出作者寫作本詩的意圖。（2分）（二）閱讀下面的古詩文，回答69題。（一）城東早春楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半

2、未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。6. 這首詩所寫的主要內(nèi)容是什么？賞析詩中“清”字的妙用。（ 3分）（三）讀下面這首詩，回答問題。（ 4分）渡荊門送別李 白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處。18-19題。（4分）偶題朱熹青山門外翠紫堆，幅巾 終日面崔嵬 。只看云斷成飛雨，不道云從底處 來。w/e【注釋】幅巾；古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。崔嵬（i）：山高大不平。這里指山。底處：何處18.前人在評(píng)價(jià)

3、這首詩時(shí)說，首句“堆”得精妙。請(qǐng)說說“堆”字為何用得精妙。（2分）（五）閱讀下面一首唐詩，完成67題。（6分）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音6 .請(qǐng)從煉字的角度賞析頸聯(lián)中“悅”和“空”兩字的妙處。（3分）7 .尾聯(lián)中“萬籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾 ？為什么？（3分）（六）閱讀下面古詩，完成第6題。（2分）望岳（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6.本詩中“割”與“小”的用詞之妙，自古為人們所稱道，請(qǐng)任選其一加以賞析。（2分）我選：賞析：（七

4、）閱讀古詩次北周山下，完成 10-11題。（4分）次北周山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。10 .頷聯(lián)寫船上所見景色，“平” “闊” “正” “懸”四字煉得好：“潮平”，“風(fēng)正”，。 （2分）11 .請(qǐng)從內(nèi)容和情感的角度，談?wù)勀銓?duì)詩句“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”的理解。（2分）（八）閱讀詩歌，完成第9題。（6分）村夜白居易霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨(dú)出前門望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。9 . （1）首句中運(yùn)用了疊詞“蒼蒼” “切切”，好在那里？ （3分）（2）請(qǐng)描繪“月明養(yǎng)麥花如雪”的景象，并指出這句蘊(yùn)含了詩人的什么感情。（3

5、分）（九）雨過山村雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭桅子花。10 .“斜”現(xiàn)讀xi e,在此詩中以求押韻，古音應(yīng)讀為：。2分）11 .詩的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點(diǎn)？（3分）12 . 簡要分析“閑”字的妙處。（2分）（十）送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。19. 這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？（2分）20. 請(qǐng)從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的“輔”或“望”字o（ 2分）（一）也兼指城東早春答案： 6. 答案：寫詩人對(duì)早春景色的熱愛（喜愛）；這里不僅指早春景色本身的清新可愛，這種景色剛剛開始

6、顯露出來，還沒引起人們的注意，所以環(huán)境也很清幽。評(píng)分：共3 分。前一問1 分，后一問2 分。意思對(duì)即可。渡荊門送別李 白答案：10. （4分）詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趶V闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時(shí)變得開闊了。（能清楚地描繪景象，語言通順得2 分） “送”字直接點(diǎn)題（扣題），（ 1 分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。（1 分）偶題朱熹答案：18.一個(gè)“堆”字，形象地寫出了門外青山草木繁茂，綠紫相間。題破山寺后禪院常建望 岳 （杜甫）答案：6.示例：一

7、個(gè)“割”字，表現(xiàn)世泰山像一把碩大無比的刀切斷了陽光，使泰山明暗對(duì)比強(qiáng)烈，突出了 泰山遮天蔽日的形象。（2）“小”在此處是“矮小”的意思。它不僅形象地寫出泰山巍然高聳的氣勢，同時(shí)象征性地表達(dá)了詩人攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。（意思接近即可）（2 分 ）次北固山下7村夜答案：首句連用兩個(gè)疊詞，增強(qiáng)了詩歌的音韻美，讀來朗朗上口，寫霜草之“蒼蒼”，使其境界更為開闊， 點(diǎn)出秋色的濃重；寫蟲之“切切”，渲染秋夜的凄清。皎潔的月光照著一望無際的養(yǎng)麥田，滿地的養(yǎng)麥花簡 直就像一片耀眼的白雪。大自然的如畫美景感染了詩人，使詩人暫時(shí)忘卻了他的孤寂，情不自禁地發(fā)出不勝驚喜的贊嘆。雨過山村10、答案：xi a 共2分11、答案示例：偏僻人稀、清新秀麗、自然靜謐12 、答案示例：既用“閑”來反襯農(nóng)家的“忙”，突出了人的勤勞；又用擬人手法，以梔子花的美烘托出人情的溫馨和諧。共 2 分送杜少府之任蜀州19 .與友人的惜別之情積極樂觀的人生態(tài)度（意思對(duì)即可。一點(diǎn) 1分，共2分）20 .