幼兒教師實習(xí)自我鑒定范本四篇-自我鑒定模板

1、幼兒教師實習(xí)自我鑒定范本四篇自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學(xué)習(xí)和工作生 活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。下面是本人特意整理的幼兒教師實習(xí)自我鑒定范本四 篇，歡迎大家閱讀，希望內(nèi)容對您有參考價值。范本一:時間飛快，我在周崗幼兒園實習(xí)已過了半年。在這短占的實習(xí)期間讓我學(xué) 到了很多東西，有些是以前在，學(xué)校的所學(xué)不到.在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好 實習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的 同時，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。在這短暫的實習(xí)中，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)。對自己在這實習(xí)期間的 表現(xiàn)還算滿意。但滿意不表示最好，

2、還有些方面需要加強的，比如說：上課的聲 音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足 的。在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合 在一起，力求最到更好。范本二:一個月的期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉， 也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。 期間，我從班主任x老師和x老師 那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼 教工作。更學(xué)會了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周,我知 到 自帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先

3、和小朋友一起玩， 這樣才能較快與他們 進行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與 小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。 每次一聽見老 師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心 理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過x老師、 x老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入 了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心 想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了， 當(dāng)真的到了上 課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接

4、下來的課就由自己上 了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起 哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局， 通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后， 道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。 上課時該怎樣與小朋友進行溝通。 后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了， 己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光， 怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。 不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游 戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通， 學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教

5、案。其次是越來越覺得與小 朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為 一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以 及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師x老師、x老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。不覺就要實習(xí)完畢了，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開 始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到困難，我都不會再 對自己失去信心。范本三:不實習(xí)不知道，實習(xí)了才知道，對一個糼師學(xué)生來說，實習(xí)是多么重要， 在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西 .也感悟到了許多，從老師

6、們 身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒， 給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性 思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變 了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易 同時這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情， 很多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向教師們學(xué) 習(xí)，還要在實踐中學(xué)習(xí)。剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂 紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難 題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候， 環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣 的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。 用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以

7、 培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了 幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的 那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真正 地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個職業(yè)。我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼 兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí) 期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。 這一個月我是 忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅

8、持每一天都 做好總結(jié)，對一天的工作細(xì)細(xì)地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結(jié)合， 思指導(dǎo)教師的方法，實習(xí)時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。 我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。范本四:在實習(xí)這段時間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒， 給我實習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定會很 好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感慨： 想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事！看著帶課的老師給孩子上課，我認(rèn)真 的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣，我還是碰到了很多在校期間沒有學(xué)過的。究竟試教和正式的時候

9、的心態(tài)是不一樣的， 聽課了之后我開始 講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組 比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神， 還可以為課堂帶來一 些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我，喜歡我，這是讓我最興奮的一件事。我 才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心，給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜歡你。組織 幼兒“六一”節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然在此期間很忙碌，但感 覺很充實。同時，也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識外， 還必須要有其他課外知識，這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個時候才知道，實在幼 師還是很好當(dāng)，只要你用正心態(tài)往對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活中，時間匆匆 而過。在這期間的每一天，都在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣 一個全新的成長，使我熟悉到正確的人