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文檔簡介
1、 20.歡樂的潑水節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)語文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文,嘗試著讀出感情。 2、了解潑水節(jié)是傣族人民獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣,感受潑水節(jié)的歡樂。 教學(xué)重難點(diǎn):師生與課文產(chǎn)生情感共鳴,領(lǐng)悟傣族人民過節(jié)的歡樂心情 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)過程: ? 一、導(dǎo)入 (5分鐘) 1同學(xué)們,圖上的人們在干什么?(潑水,相機(jī)指導(dǎo)“潑”字讀音和寫法。)今天,我們就一起來學(xué)習(xí)第20課,齊讀課題。 2讀到這個(gè)題目,你有什么問題想問嗎? 3學(xué)生暢所欲言。(教師適當(dāng)板書:誰?哪里?時(shí)間?干什么?為什么?) ? 二、初讀課文 (10分鐘) 1學(xué)生欣賞圖片,教師朗誦課文。 2看著黑板,你知道了什么? 3.自己讀
2、課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通順句子,做到不添字不漏字。 4檢查生字詞: (1)齊讀帶有拼音的詞語。 (2)去掉拼音,自己練讀。 (3)開火車讀詞語。(適時(shí)糾錯(cuò),重點(diǎn)講解“互”“幸”以及“祥”等字的寫法。) 5.男女生分句賽讀。 ? 三、精讀課文(20分鐘) 話題:看著黑板,你還能回答哪個(gè)問題,讀出相關(guān)的句子。(根據(jù)學(xué)生的回答,相機(jī)完成下面的內(nèi)容。) 1、學(xué)習(xí)第一自然段。(解決問題:誰?哪里?) 同學(xué)們,這就是西雙版納。(出示圖片) 這兒一年四季都春色滿園,火紅的鳳凰花開了,傣族人民迎來了(學(xué)生接讀:一年一度的潑水節(jié))齊讀第一自然段。 話題:通過第一段的朗讀,你知道了什么?還想知道什么?(完成下面
3、的內(nèi)容) (1)“一年一度”的意思。 (2)到底是什么時(shí)候? (3)體會(huì)“迎”字的妙處。 2、學(xué)習(xí)第二自然段 (解決問題:做什么?為什么?) 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備潑水部分 潑水還沒開始,當(dāng)你走在西雙版納的大街上,你會(huì)看到什么?讀讀第1、2兩句。 出示:這一天,人們提著桶有的撒上了花瓣。 交流:你看到了什么? a、人很多,并且來得很早。 b、準(zhǔn)備的容器“提著桶”“端著盆”。 是啊,潑水節(jié)是一年一度的,很難得,不能錯(cuò)過的。誰能讀好第一句。 我們都在焦急地等待著歡樂時(shí)刻的到來,就讓我們一起用讀表達(dá)出此刻的心情來吧 ?。R讀) c、準(zhǔn)備好了清水。 這些清水與我們平時(shí)說的清水有什么不一樣?(清水里加如了香水和花瓣)
4、 清水中加入了香水,多香啊,清水中撒入花瓣,多好看哪!誰能讀好第二句話。 齊讀一二句。 學(xué)習(xí)潑水部分 (1) 大街上的人越來越多,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,看,潑水開始了?。翠浵瘢?問:你們剛才看見了什么? 用筆畫出表示潑水時(shí)動(dòng)作的詞語。 (出示:開始潑水了,大家互相追趕,你拿著瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身子上潑。) (2)誰能來做做動(dòng)作,怎樣是灌?怎樣是潑? 說得好!演得好!相信大家能讀得更好!指名讀好這句話,相機(jī)點(diǎn)評(píng) (3)這一大瓢一大瓢的灌,這一大盆一大盆的潑,這老人、這孩子、姑娘、小伙兒,個(gè)個(gè)身上,人人臉上,這衣服呀全濕透了,直滴水,文中用了一個(gè)什么詞呀?點(diǎn)擊“濕淋淋”指導(dǎo)讀好。 (出示插圖)看,他們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。 誰來讀讀?指導(dǎo)朗讀。 (4)你們
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