2019-2020學(xué)年部編版三年級上冊語文期末質(zhì)量檢測試卷(含答案)

1、6三年級語文上冊期末質(zhì)量檢測試卷（試卷滿分100分，考試時間120分鐘）班級 姓名 成績、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。（48分）1.看拼音，寫詞語。（8分）出d do y mg2 .我會比一比，再組詞。（8分）蠟（）滴（）躺（）捕（）臘（）摘（）淌（）鋪（）3 .在正確的讀音下面畫上“一”。（4分）（1）假（jia）如國慶節(jié)放假（jia）,媽媽就陪我去外婆家玩。（2）銀杏樹的葉子像一把把小扇（sh n sh m）子，扇（shm sh m）走了U 天的炎熱。4 .查字典。（4分，每空1分）在查字典擂臺賽中，冬冬不知道“默”字的意思，所以他用音序查字法先查（），再查音節(jié)（）；春春不知道“器”的讀音，他就用

2、部首查字法找到部首（），再查（）畫。5 .按要求改寫句子。（8分，每小題2分）（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（改為反問句）（2）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。（用修改符號修改病句）（3）海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。（照樣子用“懶洋洋”寫一句話）（4）夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）6 .課文理解與運(yùn)用。(12分，每空1分)(1)深秋，當(dāng)我看到學(xué)校紅紅的楓葉時，就會情不自禁地吟誦杜牧的詩句(2)正所謂：“燈_理道理經(jīng)過辯論，才能更明晰。(3)西湖自古就很美，所以蘇軾也曾作詩贊美它：“(4)孟子告訴我們：" ”意 思是說仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。(5) “群兒 _

3、兒登甕，足 "(6)風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里 他的7.經(jīng)典文化我知道。(4分，每空1分)(1)敏而好學(xué)， 論語(2)仁者不憂， 論語(3) 化作春泥更護(hù)花。 己亥雜詩二、閱讀積累與運(yùn)用。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！薄爸x謝你！ "紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動也不能動了。這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的

4、身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。阿嚏 牛打了一個噴嚏 紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來1 .以上文段選自 (1分)2 .用橫線畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線。(2分)3 .給選文最后一個自然段加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)4 .根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)牛 的時候，它要把剛才 重新送回到嘴里，然后 這種現(xiàn)象叫做反芻。5 .青頭為什么要在牛鼻孔里蹭來蹭去？ （ 2分）（二）課外閱讀。（12分）0人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫 了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東， 飛到西”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團(tuán)，蜜蜂一早出工，我們也一早出 工；蜜

5、蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢， 可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎 ？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就 抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題。”“啥問題？你說吧！"小蜜蜂回答說?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢 ？”小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想， 那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了他人”螞蟻聽了，6 .給短文加上合適的標(biāo)題。（2分）7 .螞蟻聽了蜜蜂

6、的話，會怎么樣？請用一至兩句話為短文加個結(jié)尾。（2分）8 .仿寫詞語。氣呼呼 嗡嗡嗡 想來想去 （3分）9 .人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯?，而不稱贊螞蟻呢？ （2分）10 這篇短文告訴了我們怎樣的道理？ （ 3分）、習(xí)作。（30分）小朋友，請你從下面三組事物中選擇一組，充分發(fā)揮你的想象，編寫一個生動有趣的童話故事。（1.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀；2.眼睛、耳朵、鼻子、嘴;3.小溪、河流、大海）要求：1.題目自擬，注意語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。參考答案：一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。（48）1 .看拼音，寫詞語。（8分，每詞一分，寫對一個字0.5分）海濱腦袋墻壁滿載圍裙飄揚(yáng) 蜘蛛荒野2 .靈活。（8分，組對一個詞

7、一分，錯字不得分。）3 .在正確的讀音下面畫上“ 一”。（4分，畫又一個1分）（1）假（jij ji a）如國慶節(jié)放假（ji 山），媽媽就陪我去外婆家玩。（2）銀杏樹的葉子像一把把小扇（ shcn shm）子，扇（史shcn）走了夏天的炎熱。4 .查字典。（4分，每空1分）在查字典擂臺賽中，冬冬不知道“默”字的意思，所以他用音序查字法先查 （M ）, 再查音節(jié)（mo或m。）；春春不知道“器”的讀音，他就用部首查字法找到部首 （口 ）, 再查（13或十三）畫。5 .按要求改寫句子。（8分，每小題2分）（1）秋天的雨，難道不是一把鑰匙嗎？（2分，改寫符合要求即可，錯一個字扣 0.5分，錯字最多扣1

8、分，不打標(biāo)點(diǎn)符號扣 0.5分）（2）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。（2分，用改正符號把“連”改成“繼”；句子改對了但是不使用修改符號的或修改符號使用錯誤的扣1分）（3）靈活，表達(dá)正確清楚即可。（2分，錯一個字扣0.5分，錯字最多扣1分，不打標(biāo)點(diǎn) 符號扣0.5分）（4）靈活，表達(dá)正確清楚即可。（2分，錯一個字扣0.5分，錯字最多扣1分，不打標(biāo)點(diǎn) 符號扣0.5分）6 .課文理解與運(yùn)用。（12分）（1）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（2分，錯一個字扣0.5分，扣完為止）（2）燈不撥不亮，理不辯不明。（2分，錯一個字扣0.5分，扣完為止）（3）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（2分，錯一個字扣0.

9、5分，扣完為止）（4）仁者愛人，有禮者敬人。（2分，錯一個字扣0.5分，扣完為止）（5）戲于庭，跌沒水中。（2分，錯一個字扣 0.5分，扣完為止）（6）演奏 手風(fēng)琴（2分，每空錯字不得分）7 .經(jīng)典文化我知道。（4分，每空1分）（1）不恥下問。（1分，錯一個字扣0.5分，扣完為止）（2）知者不惑，勇者不懼。（2分，錯一個字扣0.5分，扣完為止）（3）落紅不是無情物（1分，錯一個字扣0.5分，扣完為止）二、閱讀積累與運(yùn)用（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）1 .在牛肚子里旅行（1分，錯一個字扣0.5分，不打書名號扣 0.5分，扣完為止）2 .“！” ， 。（2分，每個標(biāo)點(diǎn)0.5分）3 .從第一個胃到了第二個胃：又從第二個胃回到了牛嘴里。（2分.錯一個字扣 0.5分,錯字最多扣1分，寫不完整不得分）4 .休息，吞進(jìn)去的草，細(xì)嚼慢咽。（3分，每空1分，每空寫錯字不得分）5 .因為青頭要把牛弄得打噴嚏，讓牛把紅頭連同草一起噴出來，救出紅頭。（意思相 近即可）（2分，錯一個字扣0.5分，錯字最多扣1分，答不完整適當(dāng)扣分）（二）課外閱讀。（12分）1 .靈活，能概括主題即可。（2分，錯一個字扣0.5分，扣完為止）2 .心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。（2分，意思相近即可，錯一個字扣0.5分，扣完為止）3 .靈活，合乎要求寫正確即可。