(學(xué)生演講稿)鎮(zhèn)中

1、 鎮(zhèn)中，我們?nèi)甑募遥▽W(xué)生畢業(yè)演講稿） 清晨，天空陰沉沉的，仰望天空，好美！一年以后的今天，我們?cè)谀睦铮?清晨，地面濕潤(rùn)潤(rùn)的，環(huán)望四周，好美！一年以后的今天，我們?cè)谀睦铮?我踩在微微潤(rùn)濕的泥土上，閉上雙眸，陷入沉思，懷念著以前在鎮(zhèn)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。 李清照語(yǔ)曰“念武陵人遠(yuǎn)，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應(yīng)念我、終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁?！苯袢债厴I(yè)，與師別離時(shí)便是我添新愁之時(shí)了罷，在我凝眸處，昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏 還記得嗎？三年前我們懷著興奮的心情邁進(jìn)了鎮(zhèn)中的校門，第一個(gè)在鎮(zhèn)中的夜晚，星星繁多高高掛在天邊，我們望著星星，眼里含著閃閃淚水，想著親人，

2、念著家。在哭泣時(shí)候是老師，那溫暖的懷抱和慰心的語(yǔ)言讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們慢慢的成長(zhǎng)。 從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，打飯都要老師帶領(lǐng)著去，像父母一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們?nèi)绾芜m應(yīng)寄宿學(xué)校的生活，直的到今天，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年，讓可愛(ài)可敬的老師帶進(jìn)了更高的學(xué)府。心甚激動(dòng)，我們?cè)撚檬裁磥?lái)報(bào)答對(duì)我們悉心照顧三年的老師們呢？我想就只有成績(jī)了，只有好好的學(xué)習(xí)才是對(duì)他們最大的回報(bào)。 少年，向老師深深的鞠躬吧，表達(dá)我們的感謝，希望一切可以美滿。 三年的努力拼搏，只為一朝一鳴驚人，是他們一個(gè)個(gè)疲勞的身影在背后默默地支持著我們，幫助著我們，鼓勵(lì)著我們。初三的冬天，無(wú)論是寒風(fēng)還是飄雪，我們都在努力著，拼搏著，奮斗著，手凍的哆哆嗦嗦

3、的時(shí)候依然堅(jiān)持著。夏夜，昏暗天空中掛著少許星星，知了鳴叫著，我們打著臺(tái)燈努力的奮戰(zhàn)著，誰(shuí)還會(huì)注意在樓道里那個(gè)渡來(lái)渡去的人影，時(shí)時(shí)刻刻用親切的聲音勸告我們?cè)琰c(diǎn)休息，用關(guān)切的目光看著汗水浸濕的我們，又恐打擾我們的學(xué)習(xí)。誓師大會(huì)百天后，各個(gè)辦公室里請(qǐng)教老師的學(xué)子絡(luò)繹不絕，無(wú)論是不是自己班級(jí)的學(xué)子，每位老師都是和藹耐心的講解，還有班主任那永遠(yuǎn)像山一樣的身軀屹立不倒，早自習(xí)午自習(xí)晚自習(xí)每一個(gè)課間，他都不厭其煩的在教室里看著他可愛(ài)的學(xué)生，或許對(duì)于他來(lái)說(shuō)這些都是他應(yīng)該盡的職責(zé)快體育考試的那幾個(gè)月，在操場(chǎng)上，初三一百多個(gè)學(xué)子努力奔跑的時(shí)候，是老師們?cè)谝慌杂藐P(guān)切的眼神望著我們，他們用心的呵護(hù)著我們，考試的當(dāng)天，

4、他們?cè)谂艿赖挠^場(chǎng)上一遍遍說(shuō)著：“同學(xué)，堅(jiān)持，夢(mèng)在前方。加油！” 淚光中，我們看到了老師們的一絲絲白發(fā)，歲月在他們的額頭上刻畫，時(shí)光的滄桑布滿了老師和藹的臉龐。我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)面對(duì)著老師，言語(yǔ)難表心中的感激，只有淚水了，只有那一滴滴淚水才能訴說(shuō)著我們的感激和不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。 祈禱，歲月啊，別傷害她！ 少年，向老師深深的鞠躬吧，表達(dá)我們的情誼，希望一切可以釋懷。 即將畢業(yè)的我們，多么的期望，期望著時(shí)間慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，永遠(yuǎn)

5、停在這一刻，這一秒，讓我再與我親愛(ài)的老師多相處一段時(shí)間，再多給我一段時(shí)間，彌補(bǔ)我對(duì)老師的不敬，回報(bào)他們的每一點(diǎn)付出，我多么的害怕，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)三年的家，迷茫的望著前方，那么的孤獨(dú)，那么的無(wú)助。天下沒(méi)有不散的宴席，在這桃李花開(kāi)的季節(jié)，我們卻要離開(kāi)這里，奔向我們的夢(mèng)想，他們含著淚水歡送了我們，我們同樣含著淚水告別了他們，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的眼神落在我們身上的那刻，就再也沒(méi)有轉(zhuǎn)移，正如李清照在鳳凰臺(tái)上憶吹簫中說(shuō)道“生怕離懷別苦，多少事、欲說(shuō)還休?！?少年，向老師深深的鞠躬吧，這次的別離，也許是最后一次的相見(jiàn)了，無(wú)論以后的我們是落魄還是富貴，都不要忘記我們都是鎮(zhèn)中人，無(wú)論以后的我們是成功還是失敗，都不要忘記他

6、們?cè)阪?zhèn)中！無(wú)論以后我們是進(jìn)入高等學(xué)府還是歸于本土，都不要忘記我們要?；丶铱纯?，看看這些被歲月折磨的可愛(ài)的老師吧！ 學(xué)弟學(xué)妹們，要從現(xiàn)在開(kāi)始去關(guān)懷老師，體諒老師，敬愛(ài)老師。別總是覺(jué)得不滿足，覺(jué)得老師不好。你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別的生活了，珍惜現(xiàn)在所擁有的生活吧?；蛟S人生的下一站可能并不會(huì)如意，別給自己的人生留下慚愧和遺憾。不要等到要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)教育我們?nèi)甑逆?zhèn)中時(shí)，眼角夾雜著感恩和愧疚的淚水流下來(lái)，這些都是無(wú)用功，因?yàn)橄乱幻?，下一刻我們就要離開(kāi)老師了。所以說(shuō)，要從現(xiàn)在做起，好好的對(duì)待我們敬愛(ài)的老師，像他們愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們。 清晨，陽(yáng)光慢慢的籠罩整個(gè)校園，仰望天空，好美！一年以后，無(wú)論我們?cè)诒就?，還是在追夢(mèng)，他們依舊在這里我們的鎮(zhèn)中！ 清晨，校園漸漸的響起歡聲笑語(yǔ)，環(huán)視四周，好美！一年以后，不管我們是成功，還是失敗，在他們心里我們依舊是最棒的孩子！ 少年，向老師深深的鞠躬吧！ 鎮(zhèn)中，我們永遠(yuǎn)的依靠！ 飛翔吧，雛鷹！ 飛向美夢(mèng)的境界里