(幼教音樂(lè)教案)音樂(lè)教案-大鐘小鐘一起響

1、 音樂(lè)教案-大鐘小鐘一起響 幼教音樂(lè)教案 第二課 大鐘小鐘一起響 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌 大鐘小鐘一 起響（輪唱） 聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)快樂(lè)的羅梭 音樂(lè)活動(dòng) 1、 認(rèn)識(shí)五線譜的線、間位置 2、 節(jié)奏練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) ? 一 、啟發(fā)學(xué)生用平穩(wěn)的聲音、飽滿的時(shí)值和準(zhǔn)確的音高演唱歌曲。 ? 二、初步學(xué)習(xí)輪唱技巧。 ? 三、能正確認(rèn)識(shí)五線譜的五線、四間。 教學(xué)重、難點(diǎn) 五線譜的線、間位置 輪唱 課時(shí)安排 三課時(shí) ? 第一 課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 第（ ）周 教學(xué)內(nèi)容 歌曲 大鐘小鐘一 起響 聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)快樂(lè)的羅梭 教學(xué)目標(biāo) ? 一 、啟發(fā)學(xué)生用平穩(wěn)的聲音、飽滿的時(shí)值和準(zhǔn)確的音高演唱歌曲。 ? 二、感受并分辨樂(lè)曲主題的變化重復(fù)。 重點(diǎn)

2、 初步學(xué)習(xí)歌曲 難點(diǎn) 分辨樂(lè)曲主題 教法 聽(tīng)唱法、感受法 教具 電子琴、錄音機(jī)、多媒體資料、打擊樂(lè)器等 教學(xué)過(guò)程 ? 一 、激情引趣 1、 師生節(jié)奏問(wèn)好 2、 導(dǎo)入：利用錄像、圖片展示鐘表店在整點(diǎn)時(shí)大鐘小鐘一 起響的情景和聲音，使學(xué)生從直觀上感受并理解歌曲輪唱所要表現(xiàn)的音響效果。 ? 二、學(xué)唱歌曲大鐘小鐘一 起響 1、 聽(tīng)錄音范唱，進(jìn)一 步感受歌曲的音響效果。 2、 采用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì)歌曲。 3、 注意提示學(xué)生演唱長(zhǎng)時(shí)值音符時(shí)聲音要平穩(wěn)、氣息要飽滿、盡量保持穩(wěn)定的音高。 4、 單獨(dú)練習(xí)模仿鐘聲的長(zhǎng)音：“叮當(dāng)”，要求口形要圓、豎起來(lái)。 5、 請(qǐng)學(xué)生試著和琴聲做二聲部輪唱練習(xí)。 ? 三、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)快樂(lè)的

3、羅梭 1、 初聽(tīng)全曲，感受彈撥樂(lè)合奏的藝術(shù)魅力。 2、 學(xué)唱樂(lè)曲主題。 3、 復(fù)聽(tīng)，啟發(fā)學(xué)生分辨該主題在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次，舉手示意。 4、 讓學(xué)生自選打擊樂(lè)器為這首樂(lè)曲編配適當(dāng)?shù)陌樽啵⒁馀c反復(fù)出現(xiàn)的主題相呼應(yīng)。 課后小結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 第（ ）周 教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識(shí)五線譜的線、間位置 視唱歌曲旋律 教學(xué)目標(biāo) ? 一 、能正確認(rèn)識(shí)五線譜的五線、四間。 ? 二、視唱歌曲旋律，鞏固五線譜知識(shí)。 重點(diǎn) 五線譜的五線、四間 難點(diǎn) 視唱歌曲旋律 教法 游戲法、練習(xí)法 教具 電子琴、錄音機(jī)、五線譜黑板等 教學(xué)過(guò)程 ? 一 、激情引趣 1、師生節(jié)奏問(wèn)好 2、律動(dòng) ? 二、認(rèn)識(shí)五線譜的線、間位置 1、 做手

4、譜游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)五線譜的興趣。 2、 出示五線譜的各線、各間名稱圖： 第五線 第四線 第三線 第二線 ? 第一 線 第四間 第三間 第二間 ? 第一 間 3、 請(qǐng)學(xué)生自己通過(guò)觀察，找出記憶規(guī)律。 4、 教師提示： 想一 想，以上五線譜有幾條線、幾個(gè)間？ 線和間都是從哪開(kāi)始往哪數(shù)？ 5、 再做手譜游戲，牢固記憶五線譜的線、間位置。 6、 完成書(shū)上的填空練習(xí)。 ? 三、視唱歌曲旋律 1、復(fù)習(xí)歌曲演唱，啟發(fā)學(xué)生用平穩(wěn)的聲音、飽滿的時(shí)值和準(zhǔn)確的音高演唱歌曲。 2、根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的五線譜知識(shí)，跟琴視唱歌曲旋律。 3、單獨(dú)練習(xí)模仿鐘聲的長(zhǎng)音：“duo duo ”，要求口形要圓、豎起來(lái),氣息要飽滿。 課后

5、小結(jié) 第三課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 第（ ）周 教學(xué)內(nèi)容 音樂(lè)活動(dòng)：節(jié)奏練習(xí) 輪唱歌曲大鐘小鐘一 起響 教學(xué)目標(biāo) ? 一 、初步練習(xí)多聲部之間的配合。 ? 二、指導(dǎo)學(xué)生用盡量準(zhǔn)確地時(shí)值、平穩(wěn)的進(jìn)行唱好歌曲的輪唱。 重點(diǎn) 各聲部間的和諧配合 難點(diǎn) 歌曲的輪唱 教法 對(duì)比法、練習(xí)法 教具 電子琴、錄音機(jī)等 教學(xué)過(guò)程 ? 一 、師生問(wèn)好 ? 二、音樂(lè)活動(dòng)：節(jié)奏練習(xí) 1、 先帶領(lǐng)學(xué)生拍讀較穩(wěn)定的第二聲部節(jié)奏。 2、 拍讀第一 聲部節(jié)奏，注意休止符的準(zhǔn)確空拍。 3、 師生互為二聲部進(jìn)行練習(xí)，然后分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)聲部間的和諧與配合以及內(nèi)心穩(wěn)定的節(jié)拍感。 ? 三、歌曲大鐘小鐘一 起響 1、 復(fù)習(xí)歌曲歌詞及旋律。 2、 采用師生互為二聲部；男生第一 聲部，女生第二聲部