小學(xué)交通安全教育主題班會教案匯編5篇

1、交通安全記心間活動主題 ：珍愛生命活動對象：六（1）班活動時間：活動地點(diǎn)：教室活動方式：講演活動目標(biāo)：1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安 全意識。2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識 ，使學(xué)生樹立自護(hù) 、自救觀念 ，形成自護(hù)、 自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長?；顒觾?nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全活動過程：（一）列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世 界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來， 它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明 邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。 交通事故已成為 “世 界第一害”， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最 多的國家之

2、一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因 交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。 全 國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活1 00萬個下崗職工；可以使200萬個窮困 地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個 關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。 當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下 的亡靈時， 當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時， 怎不 讓我們?yōu)橹眩?同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故， 你將會 對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通

3、管理部門等等）說些什么？教師 總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識” 。（二）不良交通行為1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫 著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠 道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生

4、意 外坐車時，能把頭、 手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事 故。三）我校主要交通安全常識現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個 “會”的含義就是要保障自己的人身安全）1、走路時， 要走人行道或在路邊行走， 過馬路時， 左右看， 紅燈停、 綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿， 遵規(guī)矩、保生命。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出 窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人 貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。 騎車時要靠右走， 車速不能過快， 更不能 雙手離把，不逆行，

5、不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎 時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記 下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。 遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長?？偨Y(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們， 美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱一路平安 。交通

6、安全班隊會教案六（1）中隊一、教學(xué)目的：1 1 、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2 2 、通過本次班會活動， 使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志， 并逐 步形成自覺遵守交 通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：1 1 、讓學(xué)生們收集有關(guān)交通事故的新聞。 了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標(biāo)志2 2 、組織學(xué)生排演小品。3 3 、教師準(zhǔn)備交通安全有關(guān)的課件三、活動過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1 1 、讀新聞，看圖片 。問：大家有什么感想呢？2 2 、同學(xué)們議論，各抒己見。3 3 、老師小結(jié)： 生命在你手中，交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交

7、通規(guī)則， 并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）1 1 、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2 2 、紅綠亮?xí)r行人該怎樣？3 3 、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？4 4 、什么燈亮?xí)r才可以走？5 5 、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6 6 、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。（三）看小品，議一議：1 1 、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2 2 、議一議：（1 1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2 2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？3 3 、把小朋友的錯誤糾正過來。4 4 、由小品、談心得體會。（四）小結(jié)：1 1 、同學(xué)們小結(jié)：通過

8、這次活動，你懂得了什么？2 2 、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過 這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（五）課外延伸 請你做個交通督導(dǎo)員，自己守紀(jì)守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法 則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。六年級安全教育主題班會一、交通安全教育主題班會 教學(xué)目的：1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。 教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。 教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)的交通法規(guī)。教 具：多媒體教學(xué)過程：一、導(dǎo) 入：師： 同學(xué)們， 我們每星期回家或到

9、校都需要步行或乘車， 最主要應(yīng)該 注意什么？生：交通安全 師：怎樣注意交通安全呢？二、教學(xué)內(nèi)容：師：怎么樣做才是注意交通安全呢？生：聽從交通警察的指揮師：為什么要聽從他的指揮？生：因為他是交通安全的維護(hù)者師：每星期回家或到校都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請上來表演一下并說出手勢的作用。生：上臺表演師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全？生：看信號、標(biāo)志、標(biāo)線師：（板書：信號、標(biāo)志、標(biāo)線）師：（出示圖片）請你來指出哪些是信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它們的作用？生：信號-紅綠燈（紅燈停、綠燈行、黃燈緩行）標(biāo)志一一禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)線黃色的縱線和白色的斑馬線師：老師這里

10、有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見過，并說出其作用？生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會看到這些交通標(biāo)志 師：我們走在路上時常會看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛， 他們?yōu)槭裁幢豢蹓?？交通警察依?jù)的是什么？ 生：違反了交通法規(guī)， 依據(jù)的是中華人民共和國道路交通管理條例 師：（板書：交通法規(guī)）師：讀第六十三條師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款？ 生：過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠路邊行走。 師：（出示投影片圖1、圖2）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的 對不對？生：過馬路走人行橫道，圖1做的對。 不要在火車通過時，橫穿鐵路，大哥哥做的很對

11、。 師：讀六十五條師： （出示投影片圖3、圖4）這兩幅圖符合以上哪個條款，他們做的 對不對？生：做公共汽車時，要先下后上，他們做的對。做貨運(yùn)機(jī)車時，要坐在車的后面，不要站起來，會有危險，他們做的 對。師：通過這兩條的學(xué)習(xí)，請你說說你都知道哪些違反交通規(guī)則的事例？師：違反交通規(guī)則會造成嚴(yán)重的交通事故， 你能說說發(fā)生在你的身邊， 聽到或看到的這方面的事例？生：暢所欲言，自由回答師：（出示照片傳閱） 這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。三、教師總結(jié)：可見交通安全是與我們息息相關(guān)的， 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)， 同學(xué)們 一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)， 共同維護(hù)好我們良好的 交通秩序！交通安全記

12、心中班會記錄時間：2地點(diǎn)：六年級教室人員：六年級學(xué)生主持：班主任目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識， 初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。2、通過各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、 家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安 全，平安回家。3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛生命的情感。過程：一、談話導(dǎo)入： 隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛 越來越多， 交通安全問題越來越受到人們的重視。 怎樣注意交通安全 呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。二、認(rèn)識交通標(biāo)志1、提問：你知道哪些交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線？它們有 什么作用？2、交流：說一說這些

13、交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。3、師簡介總結(jié)?！凹t黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。 車輛和 行人的通行和停止， 都由紅綠燈的變換來指揮， 帶有強(qiáng)制性的約束效 力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見 到黃燈要慢行，就指出了它的作用。三、認(rèn)識交通規(guī)則1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。1乘車、乘船的基本要求和注意事項。2要求學(xué)生要文明乘車、乘船。2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全， 并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走 時存在問題。1在道路上行走， 要走人行道， 沒有人行道，靠路右邊走。2集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。3穿越馬路，要走斑馬線。4遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過” 。

14、5要學(xué)會避讓機(jī)動車輛6不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。四、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅 認(rèn)識了交通標(biāo)志， 而且了解了交通法規(guī)。 交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ?息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。 我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)， 還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣 傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。交通安全記心間- 小學(xué)六年級主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安 全意識。（減少會小路 上的危險。）2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識 ，使學(xué)生樹立自護(hù) 、自救觀念 ，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長

15、。二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全三、教學(xué)過程：（一）列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世 界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來， 它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明 邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。 交通事故已成為 “世界第一害 ”， 一個永恒的話題。 而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最 多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因 交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。 全 國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)

16、活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困 地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個 關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。 當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下 的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時， 怎不 讓我們?yōu)橹眩?同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故， 你將會 對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師 總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識” 。（二）不良交通行為1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、 不滿12周歲騎自行車4、 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、 在較窄的街區(qū)馬

17、路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫 著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。7、 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠 道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意 外坐車時，能把頭、 手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事 故。（三）我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一 會走路、二會騎車、三會乘車（這三個 “會”的含義就是要保障自己的 人身安全）1、走路時， 要走人行道或在路邊行走， 過馬路

18、時， 左右看， 紅燈停、 綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿， 遵規(guī)矩、保生命。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出 窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人 貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。 騎車時要靠右走， 車速不能過快， 更不能 雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎 時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記 下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了

19、一首小歌謠:走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是 展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著 我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！ 讓我們齊唱一路平安。交通安全教育-六年級主題班會教案一班會內(nèi)容：交通安全教育。班會目標(biāo)：1通過本次班會活動， 讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教 育。2通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述，使學(xué)生在豐富 多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，就是幸福大家，懂得交 通安全重于

20、泰山等的道理。班會重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會準(zhǔn)備：1黑板上書寫“保護(hù)自己 幸福大家”幾個美術(shù)字。2確定學(xué)生為男女主持各一人。3準(zhǔn)備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。4確定六位學(xué)生排練小品踢球 。5學(xué)生自制安全宣傳卡。6準(zhǔn)備好相關(guān)的課件。班會過程： 一：以逼真的畫面，真實(shí)的講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂 得保護(hù)自己，就是幸福大家。1 導(dǎo)入 ：主持人（合）：老師們、 同學(xué)們，你們好！ 六年級“保護(hù)自己 幸福大家”主題班會現(xiàn)在開始男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。 女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。 男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的

21、悉心哺育下一天 天成熟。女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請 看小品踢球一一劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足 球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面.）（男、女主持人上場）男：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終 身遺憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。2真實(shí)的講述 （顯示課件）： 男：的確。交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系 人生質(zhì)量的家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一 輛以汽油作燃料的機(jī)動車以來， 它使人類進(jìn)一步

22、向現(xiàn)代文明邁進(jìn)， 但 同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。 當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車 輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時， 怎不讓我們?yōu)橹?？女?道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的 一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)： （課件呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計，進(jìn)入新世 紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活 生命葬于滾滾車輪之下， 如此觸目驚心的人間慘劇， 留給世人的該是 多么沉重的警示和思索。男：連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什 么概念？女：一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團(tuán)。如果僅以每一位死者直系親屬3人計算，一年中

23、有30萬個 家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計算，死者牽連到 的親屬約100萬人。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失 業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂， 改變他們 的人生軌跡。3逼真的畫面：請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。 （顯示課件）4真切的告誡：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同 學(xué)們講一講聽到的、 看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的 交通事故。談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人 員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法5.小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響

24、警鐘！- 希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則二、 班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：1.辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略）2.快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過程略） ；3.游戲模擬法庭。（主持人宣布案情緣由、開庭審理略）三、 班會結(jié)束：（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼 里我們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著我們，美好的明天在 期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，我們要懂得保護(hù)自己，幸福大 家；懂得交通安全重于泰山等的道理。 同學(xué)們一定要把交通安全牢記 心中！讓我們齊唱一路平安 ，邊唱邊向同學(xué)、老師贈送自治安全 宣傳卡。四、 輔導(dǎo)員老師講話。設(shè)計感言：1.青少年是祖國的未來， 民族的希望。 他們的生命就如同生機(jī) 勃勃的花季，對小學(xué)生開展安全教育， 就如同在他們的花季生命中播 下平安的種子。從這一點(diǎn)出發(fā)，抓好學(xué)生的安全教育就顯得尤為重要。2.通過這次班會課， 學(xué)生基本上對“保護(hù)自己幸福大家”上有了體會，能結(jié)合游戲找出一些