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文檔簡介

1、一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 第1課時 十幾減9 9 97 =7 =8 85 =5 =7 78 =8 =10109 =9 =6 68 =8 =5 57 =7 =7 76 =6 =9 93 =3 =1615311461213計算城堡計算城堡復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識點(diǎn):十幾減知識點(diǎn):十幾減9 9的計算方法的計算方法我買我買9 9個。個。還剩多少個?還剩多少個?13 9 = (個個)探究新知探究新知計算方法一:用計算方法一:用“平十法平十法”計算。計算。13 9 = (個個)把把9 9分成分成3 3和和6 613 9 = 3 610444-計算方法二:用計算方法二:用“破十法破十法”計算。計算。13

2、 9 = (個個)13 9 = 3 101444把把1313分成分成1010和和3 3-+計算方法三:用計算方法三:用“想加算減想加算減”計算。計算。13 9 = (個個)4想:想:9+9+( )=13 =13 因?yàn)橐驗(yàn)?+9+(4 4)=13=13,所以所以13-9=413-9=4。規(guī)范解答:規(guī)范解答:13 9 = (個個)41. 1. 先圈一圈,先圈一圈, 再計算。再計算。12 9 =12 9 =3 316 9 =16 9 =7 7想想做做想想做做2.15 9 =15 9 =6 617 9 =17 9 =8 83.3.1111141418182 25 59 94.12 9 = 310 9

3、= 114 9 = 518 9 = 911 9 = 219 9 = 1016 9 = 713 9 = 417 9 = 815 9 = 65.5.2 23 34 45 56 67 78 89 910106.6.小猴吃香蕉,先吃了小猴吃香蕉,先吃了1313根,還剩根,還剩1818根,后根,后來又吃了來又吃了9 9根,現(xiàn)在還剩多少根香蕉沒有吃?根,現(xiàn)在還剩多少根香蕉沒有吃?18-9=918-9=9(根)(根)破十法、平十法、想加算減法。破十法、平十法、想加算減法。 十幾減十幾減9 9 的計算方法:的計算方法: 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝

4、謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 第2課時 練習(xí)一 336767882468975311-9=216-9=714-9=513-9=417-9=812-9=319-9=1015-9=618-9=915-9614-952137171593846516120156有有 11 11 支蠟燭,支蠟燭, 吹滅了吹滅了 9 9支,支, 還有多少支亮著?還有多少支亮著?11-928.8.樹上原來有樹上原來有 13 13 只猴,下來只猴,下來3 3 只。樹上還剩只。樹上還剩多少只?多少只?13-3109.9.小紅做了小紅做了 12 12 朵紅花,朵紅花, 小明做了小明做了 9 9 朵。朵。 小明至少還要做

5、幾朵,小明至少還要做幾朵, 才能超過小紅?才能超過小紅?點(diǎn)撥:小紅做了點(diǎn)撥:小紅做了1212朵紅花,小明做了朵紅花,小明做了9 9朵紅花,朵紅花,小明比小紅少做了小明比小紅少做了12-9=312-9=3(朵)紅花,因此小明(朵)紅花,因此小明再做再做3 3朵就和小紅做的朵數(shù)相同,想要超過小紅,朵就和小紅做的朵數(shù)相同,想要超過小紅,至少再多做至少再多做1 1朵,即小明至少還要做朵,即小明至少還要做4 4朵。朵。12-9=312-9=3(朵)(朵) 3+1=43+1=4(朵)(朵) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?有什么收獲?課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)

6、學(xué) 下冊下冊 第3課時 十幾減8、7 擊鼓傳花游戲擊鼓傳花游戲10 14 13 17 19 12 15 18 16 11復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識點(diǎn)知識點(diǎn)1 1:十幾減:十幾減8 8的計算方法的計算方法拿走拿走8 8把,還剩多少把?把,還剩多少把?15 8 = 15 8 = (把)(把)探究新知探究新知15 8 = 15 8 = (把)(把)計算方法一:用計算方法一:用“平十法平十法”計算。計算。把把8 8分成分成5 5和和3 315 8= 5 310777-計算方法二:用計算方法二:用“破十法破十法”計算。計算。15 8 = 15 8 = (把)(把)把把1515分成分成1010和和5 515 8

7、= 5 102777-+15 8 = 15 8 = (把)(把)計算方法三:用計算方法三:用“想加算減想加算減”計算。計算。7想:想:8+8+( )=15 =15 因?yàn)橐驗(yàn)?+8+( 7 7 )=15=15,所以所以15-8=715-8=7。你喜歡哪種方法?你喜歡哪種方法?規(guī)范解答:規(guī)范解答:15 8 = (把)(把)715 7 = 15 7 = 13 7 = 13 7 = 和同學(xué)說說你是和同學(xué)說說你是怎樣計算的。怎樣計算的。8 86 6知識點(diǎn)知識點(diǎn)2 2:十幾減:十幾減7 7的計算方法的計算方法試一試試一試1. 1. 先圈一圈,先圈一圈, 再計算。再計算。12 8 =12 8 =4 414

8、7 =14 7 = 7 7想想做做想想做做2.2.14 8 =14 8 = 6 616 7 =16 7 =9 93.3.1111171712123 39 95 54.4.13 8 =13 8 =5 516 8 =16 8 =8 811 7 =11 7 =4 4147 = 7148 = 6167 = 9168 = 8157 = 8158 = 7137 = 6138 = 5127 = 5128 = 4177 = 10178 = 9117 = 4118 = 35. .6.6.你知道每個圖形表示幾嗎?你知道每個圖形表示幾嗎?= =( )435= =( )+ + =12+ + =12, 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)

9、活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?十幾減十幾減8 8、7 7 的計算方法:的計算方法:計算十幾減計算十幾減8 8、7 7 的方法與十的方法與十幾減幾減9 9 的計算方法相同,可以用的計算方法相同,可以用破十法、平十法、想加算減法。破十法、平十法、想加算減法。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 第4課時 練習(xí)二 8 88 84 44 46 66 635797514-8=617-7=1016-8=812-8=411-8=310-8=215-8=713-8=517-8=914-8=617-7=1013-7=615-7=810-7=311-7=412-7=5

10、16-7=914-7=717649+8=1715-9=611-7=415 -7815871798169765134447756838. 8. 在在 里填里填 “ “” “” “” 或或 “ “=”=”。 = =1468125817811414713510. 10. 小華給小華給 15 15 棵樹苗澆水,已經(jīng)澆了棵樹苗澆水,已經(jīng)澆了 8 8 棵,棵, 還要澆多少棵?還要澆多少棵?15-87 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?有什么收獲?謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊第5課時 十幾減6、5、4、3、2 2.2.口答:口答:19-6= 15-8= 12-7= 19

11、-6= 15-8= 12-7= 14-8= 16-7= 17-9= 14-8= 16-7= 17-9= 13137 75 56 69 98 8 4+4+( )=11 =11 ( )+5=13+5=136+6+( )=16 6+=16 6+( )=12=121.1.想一想,填一填。想一想,填一填。7 78 810106 6復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識點(diǎn)知識點(diǎn): :十幾減十幾減6 6、5 5、4 4、3 3、2 2的計算方法的計算方法一共有一共有1111個蘑菇。個蘑菇。(1 1) 有有 6 6 個個, 有有多少個?多少個?(2 2) 有有 5 5 個個, 有有多少個?多少個?探究新知探究新知和同學(xué)說說你是

12、怎樣計算的。和同學(xué)說說你是怎樣計算的。一共有一共有1111個蘑菇。個蘑菇。(1 1) 有有 6 6 個個, 有有多少個?多少個?11 6 = 11 6 = (個)(個)想想6 6加幾等于加幾等于1111,因?yàn)橐驗(yàn)?+6+(5 5)=11=11,所以所以11-6=511-6=5。5 51 5105511 6= 平平十十法法-一共有一共有1111個蘑菇。個蘑菇。(2 2) 有有 5 5 個個, 有有多少個?多少個?11 = 11 = (個)(個)5 56 611 5= 1 10566破破十十法法-+5+5+(6 6 )=11=1111-5 =611-5 =61. 1. 看圖寫出兩道減法算式??磮D寫

13、出兩道減法算式。14 =14 =6 86 812 =12 =14 =14 =12 =12 =8 68 63 93 99 39 3想想做做想想做做2.2.5 56 65 57 79 99 99 93.3.8 87 79 98 87 710108 86 64.(1 1) 黑兔有黑兔有5 只,只, 白兔有多少只?白兔有多少只?5.白兔和黑兔一白兔和黑兔一共有共有1313只。只。13 5 813 5 8(2 2)白兔有)白兔有8 只,只, 黑黑兔兔有有多少只?多少只?13 8 513 8 55.白兔和黑兔一白兔和黑兔一共有共有1313只。只。6.6.明明有明明有1414個桃子,他給弟弟個桃子,他給弟弟

14、6 6個桃子后,兩個桃子后,兩個人的桃子數(shù)量一樣多,弟弟原來有幾個桃子?個人的桃子數(shù)量一樣多,弟弟原來有幾個桃子?點(diǎn)撥:明明給了弟弟點(diǎn)撥:明明給了弟弟6 6個桃后,兩人桃子數(shù)量一樣多個桃后,兩人桃子數(shù)量一樣多此時每人手上的桃子是此時每人手上的桃子是14-6=814-6=8(個),弟弟這(個),弟弟這8 8個桃個桃子中有子中有6 6個是明明給的,那弟弟原來的桃子數(shù)就是個是明明給的,那弟弟原來的桃子數(shù)就是8-8-6=26=2(個)(個)14-6=814-6=8(個)(個) 8-6=28-6=2(個)(個) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?十幾減十幾減6 6、

15、5 5、4 4、3 3、2 2 的計算方法:的計算方法:可可以像計算十幾減以像計算十幾減9 9、8 8、7 7 一樣,用破十一樣,用破十法、平十法和想加算減法來計算。法、平十法和想加算減法來計算。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 第6課時 練習(xí)三 11651394831112-3=912-4=812-5=712-6=614-4=1014-5=914-6=814-7=798765466615-6915-964. 4. 桃樹和梨樹一共有桃樹和梨樹一共有 15 15 棵。棵。95768797795102898681 351 571 79謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊

16、第7課時 復(fù)習(xí) 知識點(diǎn):知識點(diǎn):十幾減十幾減9 9,十幾減,十幾減8 8、7 7,十幾,十幾 減減6 6、5 5、4 4、3 3、2 2十幾減十幾減9 9,十幾減,十幾減8 8、7 7,十幾,十幾 減減6 6、5 5、4 4、3 3、2 2的計算方法:的計算方法:平十法、破十法、想加算減平十法、破十法、想加算減法。法。知識回顧知識回顧1. 8848練習(xí)題練習(xí)題2.(1 1) 在空格里填上合適的算式。在空格里填上合適的算式。2.(2 2) 豎著看,減法算式是怎樣排列的?橫著看呢?豎著看,減法算式是怎樣排列的?橫著看呢?豎著看,減數(shù)不變,豎著看,減數(shù)不變,被減數(shù)從上往下依次被減數(shù)從上往下依次多多1

17、 1,相應(yīng)的差也從,相應(yīng)的差也從上往下依次多上往下依次多1 1;橫著看,被減數(shù)不變,橫著看,被減數(shù)不變,減數(shù)從左往右依次少減數(shù)從左往右依次少1 1,相應(yīng)的差從左往,相應(yīng)的差從左往右依次多右依次多1 1。2.(3 3) 任意指一道算式很快算出得數(shù)。任意指一道算式很快算出得數(shù)。14 14 7 = 7 7 = 73.13 6 = 713 7 = 616 8 = 816 7 = 9你能說出幾你能說出幾組像這樣的組像這樣的算式嗎?算式嗎?4.13 713 714 814 814 614 613 513 5還可以怎樣填?還可以怎樣填? 和同學(xué)說一說。和同學(xué)說一說。5.4 47 79 99 97 77 79

18、 99 97 73 39 99 98 84 49 96.(1)有有( )輛客車,輛客車, 有有( )輛轎車。一共輛轎車。一共有多少輛有多少輛?9 98 88 + 9 178 + 9 1717176.6.(2 2)客車和轎車一共有客車和轎車一共有( )輛,輛, 其中其中客客車有車有( )輛。轎車輛。轎車有多少輛?有多少輛?9 98 817 8 917 8 917177.7.3 311115 5131310109 98.8.8 812123 3111112126 613135 513135 511112 25 511118 814149.9.有有14 14 個個 ,借走,借走8 8 個,還剩多少個

19、?個,還剩多少個?14 8 614 8 610. 10. 雞有雞有11 11 只,鴨有只,鴨有8 8 只,鵝有只,鵝有7 7 只。只。(1 1) 鴨和鵝一共有多少只?鴨和鵝一共有多少只?(2 2) 公雞有公雞有5 5 只,母雞有多少只?只,母雞有多少只?11 5 611 5 68 + 7 158 + 7 15918637 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?什么收獲?課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 第1課時 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入先照樣子畫一畫,先照樣子畫一畫, 再看看畫出的圖形。再看看畫出的圖形。在積木上還能找到這樣的圖形嗎?在積木上還能找到這樣

20、的圖形嗎?知識點(diǎn):認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓知識點(diǎn):認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓探究新知探究新知長方形長方形正方形正方形三角形三角形圓圓長方形、正方形、三角形和圓的特征。長方形、正方形、三角形和圓的特征。(1 1) : :長方形有四條邊,都是直直的,上長方形有四條邊,都是直直的,上 下兩條邊一樣長,左右兩條邊一樣長。下兩條邊一樣長,左右兩條邊一樣長。(2 2) :正方形有四條邊,都是直直的,:正方形有四條邊,都是直直的, 四條邊都一樣長。四條邊都一樣長。(3 3) :三角形有三條直直的邊,三條邊首:三角形有三條直直的邊,三條邊首 尾順次連在一起。尾順次連在一起。(4 4) :圓是由一條封

21、閉的曲線圍成的。:圓是由一條封閉的曲線圍成的。1. 1. 找出正方形、長方形、三角形和圓。找出正方形、長方形、三角形和圓。長方形長方形正方形正方形三角形三角形長方形長方形圓圓圓圓長方形長方形正方形正方形三角形三角形想想做做想想做做2. 2. 在釘子板上圍出正方形、長方形和三角形在釘子板上圍出正方形、長方形和三角形。能圍出一個圓嗎?能圍出一個圓嗎?3. 3. 在正方形、長方形、三角形和圓里分別涂不同的顏色在正方形、長方形、三角形和圓里分別涂不同的顏色。正方形有正方形有( )個,個, 長方形有長方形有( )個,個, 三角形有三角形有( )個,個, 圓有圓有( )個。個。4 45 53 32 24.

22、 4. 用一個長方體畫出不同的長方形。用一個長方體畫出不同的長方形。最多能畫最多能畫出出5.用這個正方體用這個正方體畫出的正方形畫出的正方形都相同嗎?都相同嗎?都相同。都相同。6.6.數(shù)一數(shù),填一填。數(shù)一數(shù),填一填。有(有( )個)個 。10 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲? 長方形和正方形的四條邊都是直直的,長方形和正方形的四條邊都是直直的,長方形的對邊相等,正方形的四條邊都相等。長方形的對邊相等,正方形的四條邊都相等。三角形有三條直直的邊,三角形有三條直直的邊,圓是由一條封閉的圓是由一條封閉的曲線圍成的。曲線圍成的。認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓:認(rèn)

23、識長方形、正方形、三角形和圓:課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 第2課時 練習(xí)四 1. 1. 用用 6 6 根同樣長的小棒分別擺出下根同樣長的小棒分別擺出下 面的圖形。面的圖形。正方形正方形長方形長方形三角形三角形長方形長方形2. 2. 把一張正方形紙對折兩次,把一張正方形紙對折兩次, 能折出能折出 什么圖形?什么圖形?正方形正方形2. 2. 把一張正方形紙對折兩次,把一張正方形紙對折兩次, 能折出能折出 什么圖形?什么圖形?三角形三角形2. 2. 把一張正方形紙對折兩次,把一張正方形紙對折兩次, 能折出能折出 什么圖形?什么圖形?3. 3. 畫一個長方形和一個正方形。

24、畫一個長方形和一個正方形。4. 4. 用一張長方形紙折出兩個三角形。用一張長方形紙折出兩個三角形。折法一:折法一:折法二:折法二:5. 5. 你能用一張長方形紙折出一個正方形嗎?你能用一張長方形紙折出一個正方形嗎?6. 6. 照樣子接著畫下去。照樣子接著畫下去。356 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?有什么收獲?謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 數(shù)數(shù)數(shù)數(shù): 從從1010數(shù)起,一個一個地數(shù)到數(shù)起,一個一個地數(shù)到20;20; 從從2020數(shù)起,數(shù)起,十個十個地數(shù)到十個十個地數(shù)到8080。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識點(diǎn)知識點(diǎn)1 1:數(shù)幾十幾:數(shù)幾十幾數(shù)出二十三根小棒,數(shù)出

25、二十三根小棒, 把它們擺在桌上。把它們擺在桌上。探究新知探究新知 4個一 二十四 2個十 二十九 9個一 2個十二十九根添上二十九根添上1 1根是三十根根是三十根二十九添上二十九添上1 1是三十是三十二十九根添上二十九根添上1 1根是多少根根是多少根? ? 二十九根二十九根 1 1根根三十九添上三十九添上1 1是四十是四十三十九添上三十九添上1 1是多少是多少? ? 三十九根三十九根 1 1根根 69 69添上添上1 1是(是( ),), 89 89添上添上1 1是(是( ),), 79 79添上添上1 1是(是( ),),5959添上添上1 1是(是( ),), 4949添上添上1 1是(是

26、( ),),5050606090902929添上添上1 1是(是( ),), 30308080 7070 3939添上添上1 1是(是( ),),4040先用小棒擺出八十五,再從八十五起,一個先用小棒擺出八十五,再從八十五起,一個一個地數(shù)到九十九。一個地數(shù)到九十九。八十六八十六八十七八十七八十八八十八八十九八十九九十九十九十一九十一九十二九十二九十三九十三九十四九十四九十五九十五九十六九十六九十七九十七九十八九十八九十九九十九 九十九根九十九根九十九添上九十九添上1 1是一百是一百 九十九根九十九根 1 1根根知識點(diǎn)知識點(diǎn)2 2:認(rèn)識一百:認(rèn)識一百1010根根1010根地數(shù),從十?dāng)?shù)到一百根地數(shù)

27、,從十?dāng)?shù)到一百1010個十是一百。個十是一百。1010個十是一百,個十是一百,“百百”和和“一(個)一(個)”“十十”一樣,都是計數(shù)單位。一樣,都是計數(shù)單位。1.1.想想做做想想做做3535根根2. 5 2. 5 根根5 5 根地數(shù),一共有多少根根地數(shù),一共有多少根 ?3. 3. 從七十起,從七十起, 一個一個地數(shù)到一百。一個一個地數(shù)到一百。2 2個個2 2個地數(shù):個地數(shù):70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,10090,92,94,96,98,1005 5個個5 5個地數(shù):個地數(shù):

28、70,75, 80,85,90,95,10070,75, 80,85,90,95,100(略)(略)4. 4. 各有幾個十和幾個一,各有幾個十和幾個一, 合起來是多少?合起來是多少?有二個十和五個一,有二個十和五個一,合起來是二十五。合起來是二十五。有五個十和二個一,有五個十和二個一,合起來是五十二。合起來是五十二。5. 5. 每數(shù)每數(shù) 10 10 顆圈一圈,數(shù)數(shù)一共有多少顆。顆圈一圈,數(shù)數(shù)一共有多少顆。5858顆顆6. 6. 了解爺爺、了解爺爺、 奶奶、奶奶、 外公、外公、 外婆、外婆、 爸爸、媽媽今年各有多少歲。爸爸、媽媽今年各有多少歲。7. 7. 在括號里填合適的數(shù)。在括號里填合適的數(shù)。

29、(1 1)三十七后面的第)三十七后面的第4 4個數(shù)是(個數(shù)是( )。)。(2 2)四十四前面的第)四十四前面的第4 4個數(shù)是(個數(shù)是( )。)。(3 3)與五十五相鄰的數(shù)是()與五十五相鄰的數(shù)是( )和)和 ( )。)。(4 4)7 7個十是(個十是( )。)。四十一四十五十四五十六七十 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?1. 1. 在數(shù)小棒時,先數(shù)整捆的,有幾捆就是幾十;在數(shù)小棒時,先數(shù)整捆的,有幾捆就是幾十;再數(shù)單根的,有幾根就是幾,合起來就是幾再數(shù)單根的,有幾根就是幾,合起來就是幾十幾。數(shù)數(shù)時要注意幾十九(九十九除外)十幾。數(shù)數(shù)時要注意幾十九(九十九

30、除外)后面是下一個整十?dāng)?shù)。后面是下一個整十?dāng)?shù)。2. 10 2. 10 個十是一百;一百里面有個十是一百;一百里面有10 10 個十,一百個十,一百里面有里面有100 100 個一。個一。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 亮亮是個聰明的孩子,他發(fā)現(xiàn)生活中有很多數(shù)。亮亮是個聰明的孩子,他發(fā)現(xiàn)生活中有很多數(shù)。你能讀出這些數(shù)嗎?讓我們一起在本節(jié)的內(nèi)容你能讀出這些數(shù)嗎?讓我們一起在本節(jié)的內(nèi)容中尋求答案吧。中尋求答案吧。情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入知識點(diǎn):知識點(diǎn):100100以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫以內(nèi)數(shù)的組成和讀寫先用小棒擺一擺,再撥一撥、寫一寫。先用小棒擺一擺,再撥一撥、寫一寫。四四 十十寫作:

31、寫作:( )( )4 40 04 4個十是個十是4040。探究新知探究新知四十五四十五寫作:寫作:( )( )4 45 54個十和個十和5個一合起來是個一合起來是( )。4545一一 百百寫作:寫作:( )( )1 10 00 01001001個百是個百是( )。1個百是個百是( ) )。( )( )( )( )4 40 04 4個十是個十是4040。( )( )4 45 54個十和個十和5個一合個一合起來是起來是( )。45451 10 00 0100100從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。1.1.( )個十和個十和( )

32、個個一合起來是一合起來是( )。4 49 949494949添上添上1 1是是( )個個十,是十,是( )。5 55050想想做做想想做做2.2.寫一寫,讀一讀。寫一寫,讀一讀。8 8 0 06 6 9 99 9 6 6讀作:八十讀作:八十讀作:六十九讀作:六十九讀作:九十六讀作:九十六3.3.讀數(shù)。讀數(shù)。讀作:五十八讀作:五十八讀作:四十五讀作:四十五讀作:七十四讀作:七十四讀作:八十讀作:八十讀作:三十二讀作:三十二4.4.(1 1)5 5個十是個十是( ),8080里面有里面有( )個十,個十, 100100里面有里面有( )個十。個十。(2 2)3 3個十和個十和7 7個一合起來是個一

33、合起來是( ),7 7個十和個十和3 3個一合起來是個一合起來是( )。50508 81010373773735.5.每數(shù)每數(shù)1010顆圈一圈,邊數(shù)邊估,大約有幾十顆。顆圈一圈,邊數(shù)邊估,大約有幾十顆。大約有七十顆。大約有七十顆。6.6.猜一猜,我猜一猜,我家養(yǎng)了幾十家養(yǎng)了幾十只兔?只兔?4040只只不對,少了。不對,少了。7070只只多了。多了。6060只只猜對了!猜對了!7.7.找規(guī)律填數(shù)。找規(guī)律填數(shù)。(1 1)0,5,10,150,5,10,15,(,( ),(),( )3030。(2 2)18,28,3818,28,38,(,( ),(),( ),), ( ),),7878。20202

34、525484858586868 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲? 讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起,按數(shù)位順序讀寫。讀數(shù)和寫數(shù)都從高位起,按數(shù)位順序讀寫。讀數(shù)時,十位上是幾就讀作幾十,個位上是幾讀數(shù)時,十位上是幾就讀作幾十,個位上是幾就讀作幾,個位上是就讀作幾,個位上是0 0,不用讀;寫數(shù)時,幾,不用讀;寫數(shù)時,幾個十就在十位上寫幾,幾個一就在個位上寫幾,個十就在十位上寫幾,幾個一就在個位上寫幾,個位上個位上1 1 個一也沒有,就寫個一也沒有,就寫0 0 占位。占位。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 (1 1)4040是(是( )個十。)個十

35、。(2 2)4545里面有(里面有( )個十和()個十和( )個一,)個一, 4 4個十和個十和5 5個一是(個一是( )。)。(3 3)3838里面有(里面有( )個十和()個十和( )個一,)個一, 3 3個十和個十和8 8個一是(個一是( )。)。1 1填空:填空:4 44 45 545453 38 83838復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入2 2口算口算 6 63 3 5 58 8 9 94 4 15157 7 8 89 9 15156 6 14146 6 4 46 69 913135 58 817179 98 81010知識點(diǎn)知識點(diǎn)1 1:整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計算方法:整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計算方法一共有多少

36、個桃子?一共有多少個桃子?3030個個4 4個個30+4=30+4=( )探究新知探究新知30+4=30+4=( )探究計算方法:探究計算方法:方法一:數(shù)數(shù)法。方法一:數(shù)數(shù)法。從從 3 03 0 開 始 接 著 數(shù)開 始 接 著 數(shù) 4 4 個 數(shù) :個 數(shù) :31,32,33,3431,32,33,34,所以,所以30+4=3430+4=34。3430+4=30+4=( )方法二:借助計數(shù)器計算。方法二:借助計數(shù)器計算。3 3個十和個十和4 4個一個一合起來是合起來是3434,所以所以30+4=3430+4=34。34個個十十百百個個十十百百30+4=30+4=( )方法三:利用數(shù)的組成計算

37、。方法三:利用數(shù)的組成計算。3430 + 4 30 + 4 3 3個十個十4 4個一個一3430 + 4 = 3430 + 4 = 34加加數(shù)數(shù)加加數(shù)數(shù)和和知識點(diǎn)知識點(diǎn)2 2:幾十幾減幾十或幾的計算方法:幾十幾減幾十或幾的計算方法吃了吃了3030個桃子,還剩多少個桃子?個桃子,還剩多少個桃子?3434個個34-30=34-30=( )34-30=34-30=( )探究計算方法:探究計算方法:方法一:借助小棒擺一擺,算一算。方法一:借助小棒擺一擺,算一算。43434根小棒根小棒方法二:利用數(shù)的組成計算。方法二:利用數(shù)的組成計算。34 - 30 34 - 30 3 3個十和個十和4 4個一個一3

38、3個十個十4 4個一個一34-30=34-30=( )434 - 30 = 434 - 30 = 4被被減減數(shù)數(shù)減減數(shù)數(shù)差差4+30=4+30=34-4=34-4=4 4個一和個一和3 3個十合起來是個十合起來是3434。3434從從3 3個十和個十和4 4個一里減去個一里減去4 4個一是個一是3 3個十,即個十,即3030。3030試一試試一試6466404646406466401.想想做做想想做做2. 60 + 3 = 9 + 50 = 70 + 8 = 3 + 60 = 50 + 9 = 8 + 70 = 63 - 60 = 59 - 9 = 78 - 70 = 63 - 3 = 59

39、- 50 = 78 - 8 =6363360595950978788703. 70 + 2 = 74 - 70 = 60 + 8 = 56 - 6 = 7 + 30 = 84 - 80 = 72468503743939474758582 260608 84. 5. 5. 寫出相鄰的兩個數(shù)。寫出相鄰的兩個數(shù)。_,6868,_ _,8181,_,9999,_ _ 676769698080828298981001007. (2 2)亮亮有)亮亮有4 4顆糖,比明明的糖少顆糖,比明明的糖少2020顆,顆, 明明有多少顆糖?明明有多少顆糖? 8. 8. (1 1)明明有)明明有2424顆糖,亮亮的糖比明

40、明少顆糖,亮亮的糖比明明少 2020顆,亮亮有多少顆糖?顆,亮亮有多少顆糖? 24-20=424-20=4(顆)(顆)20+4=2420+4=24(顆)(顆) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?幾十加幾等于幾十幾,幾加幾十幾十加幾等于幾十幾,幾加幾十等于幾十幾。幾十幾減幾等于幾等于幾十幾。幾十幾減幾等于幾十,幾十幾減幾十等于幾。十,幾十幾減幾十等于幾。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 第4課時 練習(xí)五 353552522.2.(1 1) 十位上是十位上是 5 5, 個位上是個位上是 0 0 的數(shù)是的數(shù)是 ( )。)。 (2 2) 十

41、位上的數(shù)與個位相同,十位上的數(shù)與個位相同, 這個這個 數(shù)可能是數(shù)可能是 ( )。)。50505555、6666、7777、8888或或99991111、2222、3333、4444856606538226207020855. 5. 老貓和小貓一共釣了老貓和小貓一共釣了 29 29 條魚。小貓釣了條魚。小貓釣了 多少條?多少條?29 -209 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?有什么收獲?謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 同學(xué)們,這是一張同學(xué)們,這是一張藏寶圖,里面藏著藏寶圖,里面藏著許多有趣的秘密,許多有趣的秘密,快跟老師一起去尋快跟老師一起去尋寶吧!寶吧!情

42、境導(dǎo)入情境導(dǎo)入知識點(diǎn):知識點(diǎn): 100 以內(nèi)數(shù)的排列順序以內(nèi)數(shù)的排列順序按順序按順序在方格在方格里填數(shù)。里填數(shù)。探究新知探究新知先橫著選幾行數(shù)先橫著選幾行數(shù)讀一讀,你發(fā)現(xiàn)讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?了什么? 左右相鄰的兩個數(shù)之間相差左右相鄰的兩個數(shù)之間相差1 1;從第;從第2 2行起,每行中前行起,每行中前9 9個數(shù)十位上的數(shù)都相同,個位上的數(shù)從左到右依次多個數(shù)十位上的數(shù)都相同,個位上的數(shù)從左到右依次多1,1,(每一行最后一個數(shù)除外)。(每一行最后一個數(shù)除外)。再豎著選幾列數(shù)再豎著選幾列數(shù)讀一讀,你發(fā)現(xiàn)讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?了什么?上下相鄰的兩數(shù)之間相差上下相鄰的兩數(shù)之間相差1010;每一列數(shù)的個位

43、上的數(shù);每一列數(shù)的個位上的數(shù)都相同,十位上的數(shù)都不同;豎著看,最右邊一豎列都相同,十位上的數(shù)都不同;豎著看,最右邊一豎列中前中前9 9個數(shù)都是整十?dāng)?shù),最后一個數(shù)是個數(shù)都是整十?dāng)?shù),最后一個數(shù)是100100。再斜著選幾行數(shù)再斜著選幾行數(shù)讀一讀,你發(fā)現(xiàn)讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?了什么?從左上角向右下角看,每相鄰兩個數(shù)之間相差從左上角向右下角看,每相鄰兩個數(shù)之間相差1111;從右上角向左下角看,每相鄰兩個數(shù)之間相差從右上角向左下角看,每相鄰兩個數(shù)之間相差9 9。你還有什么發(fā)現(xiàn)?你還有什么發(fā)現(xiàn)?15231625 2622241333上邊框里另外的幾個數(shù)各是多少?上邊框里另外的幾個數(shù)各是多少?用左上的圖形分別

44、在用左上的圖形分別在左下的表里框出幾個左下的表里框出幾個數(shù),看看是哪幾個。數(shù),看看是哪幾個。試一試試一試1. 1. 你能按順序填一填嗎?你能按順序填一填嗎?3030 3131 32323434 3535 3636 3737 3838 3939 404010010099999696 9595 94949292 9191 9090 8989 8888想想做做想想做做2. 2. (1 1) 比比 69 69 大大 1 1 的數(shù)是的數(shù)是 ( )。)。(2 2) 比比 100 100 小小 1 1 的數(shù)是的數(shù)是 ( )。)。(3 3) 40 40 比比 ( )大)大 1 1, 比比 ( )?。┬?1 1

45、。70709999393941413. 3. 王醫(yī)生從王醫(yī)生從 1 1 號號病人看起,現(xiàn)在要病人看起,現(xiàn)在要看看 35 35 號病人。號病人。 你你知道王醫(yī)生已經(jīng)看知道王醫(yī)生已經(jīng)看過多少病人了嗎?過多少病人了嗎?4 4根據(jù)書上的百數(shù)表,在下面的空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。根據(jù)書上的百數(shù)表,在下面的空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2323 24241414272736363838474744444646646466663434 3535464659596969686877775. 5. 用用3 3、0 0、7 7三個數(shù)字可以組成哪些不同三個數(shù)字可以組成哪些不同 的兩位數(shù)。的兩位數(shù)。30, 70, 37, 7330,

46、 70, 37, 73。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?1. 1. 百數(shù)表中的數(shù)的排列是有規(guī)律的。橫著看、百數(shù)表中的數(shù)的排列是有規(guī)律的。橫著看、豎著看、斜著看都有不同規(guī)律。豎著看、斜著看都有不同規(guī)律。2. 2. 當(dāng)數(shù)到幾十九時,下一個數(shù)應(yīng)該是比它的當(dāng)數(shù)到幾十九時,下一個數(shù)應(yīng)該是比它的十位數(shù)字多十位數(shù)字多1 1 的整十?dāng)?shù)。的整十?dāng)?shù)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 一位數(shù)一位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)三位數(shù)2 2383846465 563639 91001006868數(shù)字找家數(shù)字找家復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識點(diǎn):兩位數(shù)比較大小的方法知識點(diǎn):兩

47、位數(shù)比較大小的方法和和 比,誰拾得多?比,誰拾得多?4646 3838探究新知探究新知4646 3838方法一:根據(jù)數(shù)的順序比較。方法一:根據(jù)數(shù)的順序比較。從表格中可以看出,從表格中可以看出,4646在在3838的后面,的后面,后面的數(shù)比前面的數(shù)大。后面的數(shù)比前面的數(shù)大。百位 十位 個位 6 4百位 十位 個位 8 34646 3838方法二:借助計數(shù)器比較方法二:借助計數(shù)器比較4646 3838方法三:根據(jù)數(shù)位的意義比較。方法三:根據(jù)數(shù)位的意義比較。43十位十位68個位個位先比較十位,先比較十位,4 4個十大于個十大于3 3個十,所以個十,所以46463838。你還有其他比較方法嗎?你還有其

48、他比較方法嗎?4646 3838試一試試一試比六十大,比七十小。比六十大,比七十小。 想想做做想想做做在在 里填里填“”或或“”。3.3.474774746060808059595555707069691001009797484858584.4.(1 1) 寫出三個不同的兩位數(shù),個位上都寫出三個不同的兩位數(shù),個位上都 是是 6 6。比一比哪個最大,哪個最小。比一比哪個最大,哪個最小。161646467676(2 2) 寫出三個不同的兩位數(shù),十位上都寫出三個不同的兩位數(shù),十位上都 是是 6 6。 比一比哪個最大,哪個最小。比一比哪個最大,哪個最小。636365656969(答案均不唯一)(答案均

49、不唯一) 4242 6161555534344343454541415.5.(答案均不唯一)(答案均不唯一) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲? 十位上的數(shù)字大的那個數(shù)大,十位十位上的數(shù)字大的那個數(shù)大,十位上的數(shù)字小的那個數(shù)??;如果十位上的上的數(shù)字小的那個數(shù)小;如果十位上的數(shù)字相同,那么個位上數(shù)字大的那個數(shù)數(shù)字相同,那么個位上數(shù)字大的那個數(shù)大,個位上數(shù)字小的那個數(shù)小。大,個位上數(shù)字小的那個數(shù)小。兩位數(shù)的大小比較:兩位數(shù)的大小比較:100 100 比任何一個兩位數(shù)都大。比任何一個兩位數(shù)都大。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 比大小比大

50、小 58 5358 53 80 7980 79 88 9888 98 43 3443 34 43 3443 34 60 8060 80復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識點(diǎn):用語言描述數(shù)量間的大小關(guān)系知識點(diǎn):用語言描述數(shù)量間的大小關(guān)系還可以怎樣比?還可以怎樣比?探究新知探究新知3838個個1010個個3434個個38383434,相差不大,相差不大比比 多一些。多一些。比比 少一些。少一些。3838個個1010個個3434個個38381010,相差很大,相差很大比比 多得多。多得多。比比 少得多。少得多。3838個個1010個個3434個個10103434,相差很大,相差很大比比 少得多。少得多。比比 多得多

51、。多得多。1. 1. 看圖比一比,看圖比一比, 說一說。說一說。中間魚缸里的魚比右邊魚缸里的魚少一些,比左邊魚中間魚缸里的魚比右邊魚缸里的魚少一些,比左邊魚缸里的魚少得多;缸里的魚少得多;左邊魚缸里的魚比中間和右邊魚缸里的魚都多得多;左邊魚缸里的魚比中間和右邊魚缸里的魚都多得多;右邊魚缸里的魚比最左邊魚缸里的魚少得多,比中間右邊魚缸里的魚比最左邊魚缸里的魚少得多,比中間魚缸里的魚多一些魚缸里的魚多一些。想想做做想想做做2. 2. 在合適的答案下面畫在合適的答案下面畫 “ ” “ ”。梨可能有多少個?梨可能有多少個?3.3.英國中國4.4.坐有坐有4040個座位的車比較合適。個座位的車比較合適。

52、右邊的書大約有40本。20本5.5.5050比比4545大一些。大一些。8585比比4545大得多。大得多。10 比45小得多;92比45大得多;48比45大一些。 (答案不唯一)(答案不唯一)7.7.一件上衣的價錢比一條褲子貴得多,一一件上衣的價錢比一條褲子貴得多,一條裙子的價錢比一條褲子貴一些。將這條裙子的價錢比一條褲子貴一些。將這3 3件商品按價錢由高到低的順序排列。件商品按價錢由高到低的順序排列。上衣裙子褲子上衣裙子褲子 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?1. 1. 如果兩個數(shù)相差很多,就用如果兩個數(shù)相差很多,就用“多得多多得多”或或“少得多少得多

53、”來描述。來描述。2. 2. 如果兩個數(shù)相差較少,就用如果兩個數(shù)相差較少,就用“多一些多一些”或或“少一些少一些”來描述。來描述。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊第8課時 練習(xí)六 (1 1) 填出的哪個數(shù)最接近填出的哪個數(shù)最接近 9090?92 9397 98 991009292最接近最接近9090。 9393接近接近9090。(2 2)9797是接近是接近100100,還是接近,還是接近9090?93 93 呢?呢?92 9397 98 99100 97 97接近接近100100。2. 2. 從從2121數(shù)到數(shù)到4040, 再從再從4040倒著數(shù)到倒著數(shù)到2121。2

54、2 2324 2526 27 2829 303132 3334 3536 373839 4054 61 76 8227 3849 ”“ ”“ ” 或或“ =”=”。40545254 +559把把口答:這批傘原來有口答:這批傘原來有5959把。把。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?有什么收獲?謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊第6課時 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不退位)(1) 23236 6292921217 728284 42121 252523236060838321217070919140402121 6161比一比,算一算。比一比,算一算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入

55、知識點(diǎn):兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)(不退位)的計算方法知識點(diǎn):兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)(不退位)的計算方法還有多少個還有多少個空座位?空座位?45 - 30 45 - 30 ( )探究新知探究新知45 - 30 45 - 30 ( )計算方法一:借助小棒計算。計算方法一:借助小棒計算。4545根小棒根小棒3030根小棒根小棒1515根小棒根小棒1515 根根45 - 30 45 - 30 ( )計算方法二:借助計算器計算。計算方法二:借助計算器計算。1515 根根1515 根根45 - 30 45 - 30 ( )計算方法三:利用拆分法計算。計算方法三:利用拆分法計算。4530 1540 510先算先算404030

56、=1030=10再算再算10105=155=15口答:還有口答:還有1515個空座位。個空座位。-計算計算 45 - 30 45 - 30 和和 45 - 3 45 - 3 有什么不同?有什么不同?40 542 45 - 30 45 - 30 是十位相減,是十位相減, 45 - 3 45 - 3 是個位相減。是個位相減。2先算先算5 53=23=2,再算,再算40402=422=42-試一試試一試1.1.先在計數(shù)器上撥一撥,再填出結(jié)果。先在計數(shù)器上撥一撥,再填出結(jié)果。54 54 20 = 20 = 343454 54 2 = 2 = 5252想想做做想想做做86 86 50 = 50 = 36

57、3686 86 5 = 5 = 81813873387365 4025箱箱3.3.口答:還??诖穑哼€剩2525箱沒有運(yùn)走。箱沒有運(yùn)走。4.4.圖書館購進(jìn)圖書館購進(jìn)7878本少兒繪本,借出一些后,本少兒繪本,借出一些后,還剩還剩2020本,圖書館借出了多少本少兒繪本?本,圖書館借出了多少本少兒繪本?78-20=5878-20=58(本)(本)口答:圖書館借出了口答:圖書館借出了5858本少兒繪本。本少兒繪本。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?1. 1. 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計算方法:把兩位數(shù)兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的計算方法:把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先用整十?dāng)?shù)減整十

58、分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先用整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù),結(jié)果再與一位數(shù)相加。數(shù),結(jié)果再與一位數(shù)相加。2. 2. 兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)的計算方法:兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)的計算方法:把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先用一位把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先用一位數(shù)減一位數(shù),結(jié)果再與整十?dāng)?shù)相加。數(shù)減一位數(shù),結(jié)果再與整十?dāng)?shù)相加。課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊 第7課時兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不退位)(2) 4.4.看誰先到達(dá)終點(diǎn)??凑l先到達(dá)終點(diǎn)。4840 = 8484 = 445940 = 19594 = 557540 = 35754 = 716440 = 24644 = 608640 = 4

59、6864 = 829740 = 57974 = 93想想做做想想做做5.5.先說出得數(shù)是幾十多,再計算。先說出得數(shù)是幾十多,再計算。6.6.不計算,在不計算,在 里填里填“”“”“”或或“”。24 1014 個個7.7.口答:借走后還剩口答:借走后還剩1414個。個。35 2015棵棵8.8.口答:楊樹有口答:楊樹有1515棵???。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)課堂小結(jié)謝謝大家一年級一年級 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 下冊下冊第8課時 求減數(shù)的簡單實(shí)際問題 摘完桃了,孩摘完桃了,孩子們快吃吧。子們快吃吧。情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入知識點(diǎn):求減數(shù)的實(shí)際問題知識點(diǎn):求減數(shù)的

60、實(shí)際問題探究新知探究新知想一想:想一想:2828表示什么?表示什么? 7 7表示什么?表示什么?怎樣求出吃怎樣求出吃了多少個桃了多少個桃? ?從總數(shù)從總數(shù)2828里去掉剩下里去掉剩下的的7 7個就可以了個就可以了。28-7=2128-7=21(個)(個)口答:吃了口答:吃了2121個桃。個桃。檢驗(yàn):檢驗(yàn):解答正確解答正確吃了吃了2121個,加上還剩個,加上還剩的的7 7個,就是一共摘個,就是一共摘下的桃,下的桃,21+7=2821+7=28。27 522只只口答:劃走了口答:劃走了2222只。只。想想做做想想做做45 2025 個個口答:借走口答:借走2525個。個。35 431 棵棵口答:已

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