宜昌市2013年中考作文分類點評

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。 宜昌市2013年中考作文分類點評 【原題回放】人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。正處青春年少的我們，常常行走在自然風景內(nèi)，行走在街頭巷尾中，行走在藝術(shù)長廊里，行走在茫茫書海里，行走在仁愛溫馨里我們或快樂，或感動，或徘徊這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟，摧我們奮進，促我們成長。請你以“行走在”為題，寫一篇文章。寫出自己的行走經(jīng)歷，獨特體驗和感悟。要求：1、先將題目補充完整。2、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。3、字數(shù)在600字左右?！窘忸}策略】2013年宜昌市中考作文命題，依然由“敘述加命題”兩部分組

2、成。我們務必充分挖掘這兩部分提供的寫作信息。在“為什么寫”層面，要提升“行走”的立意?！靶凶摺背恕半p腿走路”的本義，更有“人生姿態(tài)”和“精神歷程”的比喻義和引申義。立意是一篇文章的核心價值，我們應當在自己的認識水平內(nèi)，盡量賦予自己的作文一個高層次立意。在“用什么寫”層面，要精選“行走”的內(nèi)容?？梢栽谔峁┑摹白匀伙L景、街頭巷尾、藝術(shù)長廊、茫茫書海、仁愛溫馨”諸多“行走經(jīng)歷”中任選一項，更可以另辟蹊徑精選敘述文字中沒有列舉的其它一項材料。填寫標題決定了寫作內(nèi)容，選材確定后，才可以把標題補充完整?！皩懯裁础庇肋h比“怎么寫”重要。要努力保證自己的寫作材料比別人獨特和個性。在“怎么寫”層面，要重視“行

3、走”的感悟。“行走”的快樂，“行走”的感動，“行走”的徘徊都是對經(jīng)歷的升華。無論就事論事還是借題發(fā)揮，無論“行走”中“漸悟”還是“行走”后“頓悟”，感悟都應當針對經(jīng)歷，由事而生；依附經(jīng)歷，渾然而成。要控制感悟的篇幅，特別要講究感悟的文字表述。滿分文行走在早春里一考生約定的聚會時間還遠遠未到，過慣了來去匆匆的日子，好不容易當一回時間的富翁，今天，我索性就慢上一回！我在初春里放慢了行進的腳步。初春的陽光像一層被單般柔軟而溫暖，又似小獸般天真靈動，在發(fā)卡上折射出七彩的光暈，在林蔭下撒上斑駁的碎影，一不小心跌進我手中的飲料瓶里，碎成了滿滿一瓶的春天。我拉了拉咖啡色的圍巾，陽光似乎也將它變成了一杯慵懶泛

4、泡的牛奶咖啡，一片陽光親熱的黏在我手背上，使我想起了那幅名為月光手帕的照片，不禁笑出了聲：“你也很不錯啊，我的日光手帕。”抬頭望，樹葉上如同停滿了螢火蟲般灼灼生光，舉目只見一片璀璨。如此美麗的初春景色，我原先為何沒有注意過呢？ 我繼續(xù)慢行。緘默了一冬的小草從地里探出頭來，青青的，亮亮的，興高采烈地伸展著嫩綠的胳膊。小小的蒲公英花羞澀地低下頭，像不知被誰拉了一把的臺燈，在綠草中綻出一片甜蜜蜜的亮黃。繁多的野花在草叢中嬉笑游戲，藍的，白的，粉的，一朵朵、一叢叢、一片片，像大觀園中的群芳千姿百態(tài)，又多了一份淳樸的自然之氣。開朗的春風湊過去講了個笑話，大家便都笑得直不起腰來。我又一次被驚呆了：沒想到，

5、一次意外的行走，竟收獲了如此的美景。側(cè)耳聆聽，鳥兒們以一種最奇異的語言與繁華嫩葉攀談著，嘰嘰喳喳啾鳴不斷，可一抬頭，那些頑皮的小精靈卻又無影無蹤，最多只有一道流星般的軌跡在視網(wǎng)膜上殘留。既然不能窺得起真面目，我干脆專注于傾聽。有的聲音如小提琴般婉轉(zhuǎn)悠揚，有的又仿佛長笛清脆可人，還有的卻激動異常，嘰嘰喳喳亂叫一氣?？赡苁悄膫€不懂規(guī)矩的小家伙吧。我笑著想到，頭腦中浮現(xiàn)出一只歡呼雀躍的特別小的鳥兒。陽光之美，花草之美，鳥鳴之美。行走在早春里，居然收獲了如此多的美好。原來，只有放慢腳步，才能追上春天的步伐??！“你在干什么呢，怎么這么慢！”林蔭道外，遠方的同學不耐煩地喊道。不看不知道，短短的一段林蔭道，

6、我居然走了將近半個小時。 “ 你們有沒有注意到，慢慢行走，才覺得沿途的風景也很美好。”滿分理由：1、立意選材小中見大。一次早春“慢步”，不僅發(fā)現(xiàn)早春之美，而且感悟到“只有放慢腳步，才能追上春天的步伐”，可謂別開生面。2、謀篇布局大氣小巧。文章在早春“慢步”的主體描寫之首尾，簡單鑲嵌了來去匆匆之間的同學聚會，貌似穿靴戴帽，實則頗具匠心，它使描寫有了背景，使景色有了故事,使文章有了起伏。3、描寫效果難以復制。景物選擇、觀察視角、個性想象、語言支配的綜合作用，展現(xiàn)了早春“慢步”中，只有作者自己才能感受、才能言傳的那陽光之美、花草之美、鳥鳴之美。一類文行走在童年回憶里一考生學業(yè)加重，教輔雜物爆炸性增長

7、，我不得不騰出這個裝兒時玩具的舊物柜，我緩緩打開柜子，一陣隱約的笑聲和著灰塵迎面撲來?！白屛疫M來走走吧，我的童年?！?首先映入眼簾的是個殘破不堪的布娃娃。我揪住她的腿將她胡亂拽出?？蓱z的家伙，這倒霉娃娃到我家的第一天起就被我百般摧殘，拎著腿到處砸，她原先的美麗我還記憶猶新，如今卻在我和歲月的雙重折磨下成了這副摸樣。我將她抓了出來，取而代之入住的是厚厚的試卷。娃娃后面，是幾個缺胳膊少腿的機器人。頓時，我顯得興奮了許多，就像看見了多年未見的老朋友，我抱起小時候最喜歡的那個，撫著他殘缺的角，和他到處尋找“和平星”的傻事好像就在昨天。推了推幾百度的眼鏡，如今，就算那玩意在我鼻子底下大搖大擺地晃，我也可

8、能視而不見吧。“吶，”我把玩著他的關(guān)節(jié)：“你一點也沒變，為什么我卻已經(jīng)成這樣了呢？”我加快了步伐，試卷逐出卡牌，筆記趕走積木無家可歸的故友們在我身邊慢慢圍成了一大圈，我已完全忘卻了初衷，眼神逐漸迷離，記憶的碎片拼湊出童年笑盈盈的臉，她離我是那樣觸手可及，可一伸手，又像肥皂泡般“啪”一下破碎了?；秀遍g，踩到了一張多年前的照片，年幼的我們眼神靈動笑容明亮，背景的天空澄澈得仿佛沒有憂傷。一剎那，仿佛行走在布滿灰塵的貨架臺之間，一切都那么近在眼前，卻又那么無法觸碰。母親的呼喚打碎了悵然?？蛷d里，小表妹正對著電視手舞足蹈，是我孩提時代最愛的數(shù)碼寶貝。一樣的劇情，一樣的人物，一樣電視機前的孩子，可惜，那孩

9、子卻不再是我。他們是彼得潘，可我卻不是，我早就無可救藥地長大了。無比熟稔的劇情將畫上句號，我忽然有種莫名的恐懼，一如溫迪害怕彼得看見長大的自己。我找了個借口躲回房，屋外，恰好是最感人的大結(jié)局。小妹在屋外嚎啕大哭，我也早在屋里泣不成聲，淚水把卡牌浸得濕透?！半m然舍不得，但我得走了，因為我總歸是要長大的呢。”前方越發(fā)明亮，名為童年的貨架臺仿佛到了盡頭。母親匆忙打開門叫我去安慰小妹，卻被躺在玩具中淚流滿面的我嚇了一大跳。 “你怎么了？妹妹還在哭呢?！薄皼]什么，剛才，在童年里走了一趟。”站在初中的尾巴上，前所未有地懷念漸行漸遠的童年，如同懷念一段遙遠的夢境、一個已經(jīng)遺失的小妹。閱卷心語：得分點：1、作

10、者抒發(fā)了成長過程中對過往的不舍和對未來的坦承，這種情感真而不拙，憂而不傷，分寸拿捏得相當準確。2、文章選擇給教輔資料騰玩具柜為材料，借幾樣兒時玩具展開對童年的回憶，使得“回憶”這種精神“行走”有入口、有線路，使敘述有亮點、有張弛。3、人物安排用心良苦。小妹是我無法回歸的過去，母親是轉(zhuǎn)接情緒的機關(guān)。兩個人物沒有一個多余，也各有其作用。失分點：篇幅過長，這屬于行文前構(gòu)思欠成熟，對幾件玩具的回憶，可以更精練一些。二類文行走在光明與黑暗中一考生晚上放學，天已近黑，校門口車水馬龍，人群蜂擁，在一位女交警的維護下，路邊勉強現(xiàn)出一條小小的甬道，我埋著頭穿行在昏暗的人群中，時進時退。透過人群中的空隙，一位衣衫

11、襤褸的老人正迎面走來，他握著拐棍，在面前一下下的敲擊著、探尋著、 向前緩緩挪移他是個盲人！在昏暗擁擠的人群里如此引人注意：周圍的人有的擠他，有的踩他，還有的躲他，他一步一步向前走，走在他眼前的昏暗和眼里的黑暗中。我不免心生憐憫，又一個行走在黑暗世界的落魄者！“嘭”的一聲，老人的拐棍，不小心觸碰到了路邊一輛名貴的轎車，車內(nèi)的人搖下車窗，不管三七二十一地破口大罵。我憤慨地捏緊拳頭：這人怎么這樣，他的心是鐵做的嗎？面對弱者、殘疾人，沒有尊重和同情，還是，他根本沒有心？天愈加黑暗陰沉了，遠遠的街燈突然亮了，雖然那么耀眼，卻照不透黑暗人群，照不到盲人的眼前，更照不進他傷痕累累的心！茫然間，一個“高大”的

12、身影，黃色的制服如警戒的光一般，劃過人群。是那位女交警，她已結(jié)束了手頭的工作，走到盲人面前。只見她輕輕牽起盲人的手，對他說：“大伯，這兒擠，我?guī)湍钒桑　蔽铱匆娒と松n老的容顏露出了微笑，像陰云里初綻的陽光。他們向我走過來，我下意識地向旁邊靠了靠，想為他們讓出一片空隙，周圍的人也注意到了這一幕，都不約而同小心翼翼地讓開了。小小的甬道忽的一下子變開闊了，燈光一下子灑在了路面上，那位女交警扶著盲人，借著面前的光，緩緩離去，消失在燈火闌珊處。目送著他們的離去，我的心一下子釋然了：雖然這世上黑暗與光明是共存的，但光明終將照亮黑暗。只要人人心存善意，關(guān)愛他人，釋放對他人的一點光，這份愛就會點亮整個社會，

13、照亮大道！常隨黑暗行走，有愛就有光明！閱卷心語：得分點：文章通過人們對一個過路盲人不同態(tài)度的觀察，表達了作者對社會待弱勢群體問題的認識?！肮饷鳌焙汀昂诎怠奔仁窍笳饔謽?gòu)成對比，增加了可讀性和思想性。失分點：敘述雖有層次但有些生硬痕跡，情感流露有些影響敘述。提升點：寫作熱情有時需要冷卻和冷靜，從詞語到句子，都不能概念化和格式化。三類文行走在回家路上一考生回家的路，是溫暖的，正是在這熟悉的回家路上，我一次又一次地成長。夕陽下我背著書包，踏著歡快的腳步，哼著歌兒，走在回家的路上。夕陽羞紅了臉，另一半臉還沒來得及藏下去。我走過花壇邊，看見一位年輕的媽媽正在逗著懷里的小寶寶，她笑得很美，小寶寶也開心地笑著

14、，這暖暖的夕陽映照在他們臉上，多么溫馨。這使我想起我的媽媽，小時候，她的大手牽著我的小手，走在回家的路上。走累了，我們就坐在花壇邊休息，我和媽媽說著笑著，也正是在這夕陽下。她總會摘一朵小花戴在我頭上，我會指著夕陽說：媽媽看，夕陽笑了！媽媽笑笑說：那是在笑可愛的你！不知不覺中，我已經(jīng)走到了家門口，那虛掩著的門，淡淡飯菜的香味，和身后暖暖的夕陽都讓我感到幸福！風雨中天空中下著雨，我撐著傘，邁著沉重的步伐。一想到那慘不忍睹的試卷，心里就像被無數(shù)細針扎過。終于，眼淚從眼眶噴涌而出，我蹲下身，埋著頭哭泣。這世界，仿佛只有風雨陪伴著我。不知過了多久，我抬起頭，突然看見花壇中有一只蠶蛹，從中露出一個腦袋，很

15、顯然，他正吃力的想破繭而出。這時，風刮得更猛，雨下得更大了，他在風雨中想要放棄。我心急地說：別放棄，你就要成功了，你怎么能被這風雨嚇得退縮呢！他好像聽懂了我的話，又重新振作起來，一口一口咬破縛束他的枷鎖。終于，他飛了出來，他成功了！我高興地跳了起來，為他拍手，他也在空中翩翩起舞。行走在在這回家路上，我學會了堅強，知道了面對挫折不能放棄，再使點勁，就離成功不遠啦！一次失敗不算什么，以后努力不就行了，我拍拍身上的塵土，重新踏著歡快的腳步回了家。行走在回家路上，我一次次的成長，在以后的路上，我會不斷鼓勵自己：你就是那最美的蝴蝶！閱卷心語：得分點：文章抒寫了自己行走在回家路上感到的幸福和成長，格調(diào)向上

16、而輕松。作者采用小標題活潑了結(jié)構(gòu)形式，選擇夕陽和蟬蛹增添了童趣，增強了寓意。失分點：語言缺乏精彩的亮點，缺乏打動人心的句子。提升點：要從句式、用詞、修辭、風格各方面逐一訓練，爭取先“一篇文章一個佳句”，再爭取達到妙語連珠的境地。新手競寫行走在菊花飄香世界八年級學生當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。最愛行走在這菊花爛漫的世界里，嗅一嗅菊之清香，品一品菊之精神。人淡如菊“采菊東籬下，悠然見南山”。行走在秋日的山間，我似乎仍聽得到陶淵明飲酒之后那放曠的詠嘆。遠離了塵喧，遠離了官場，甚至遠離的人群，就在這南山之下，就在這菊花叢旁，五柳先生安

17、然于短褐穿結(jié)、簞瓢屢空的生活，懷抱著清幽之志，寄情于山鳥，寄情于秋菊。將心中的渴望，化作一縷山風，吹向那更美的桃花源。我想，那桃花源中，一定也會有漫山遍野的菊花吧，要不然，何以讓這位放曠的才子，把那滿腔的詩情寄托呢。陶淵明用那菊花淡淡的幽香驅(qū)散世俗的穢氣和人心的貪婪，讓我明白人淡如菊的境界。人殤如菊行走在菊的世界時里，你一定會聽見李清照的傷情之音?！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，悲傷的人憐悲傷的花，花入人心，“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！泵鎸业臏缤觯煞虻娜ナ?，她的絕望與孤苦，大概只有菊花懂得吧。所以，她只能“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩

18、盞淡酒，怎敵他、晚來風急！”菊之殤，痛徹心扉。每年清明，在親人墓前放一束秋菊，情如易安。人傲如菊行走在菊的世界里，你還會與無數(shù)高尚之士相會，在精神的高空，領(lǐng)略傲菊的精髓。你看：屈原“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”，“春蘭兮秋菊,長無絕兮終古”。還有周敦頤在蓮花池畔感嘆：“菊,花之隱逸者也,陶后鮮有聞?！备挥谜f那南宋愛國詩人鄭思肖，在畫菊中的以菊自比:“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中?！痹瓉恚谶@些仁人志士的眼中，一束秋菊，就是那卓然不群、正直高潔的君子。我之愛菊，正是愛她的堅貞與孤傲。行走在菊花飄香的季節(jié)，且行且歌，奮進向前。我愿化身一束秋菊，爛漫在這多彩的世界。閱讀心語：這篇出自于八年

19、級學生手中的仿寫文章，比較符合考場作文“格調(diào)高雅、選材典型、結(jié)構(gòu)嚴謹、語言生動，文體感強”的評分標準。有學生和老師將它視為滿分作文，不足為過。需要提醒的是：寫作要面對考試，但是不要只為考試。“怎么寫”很重要，但是“寫什么更重要。用我們的眼睛觀察自己的獨特，用我們的筆書寫現(xiàn)實的個性，不是更高的寫作境界么？下水作文行走在買菜路上羅方榮女兒一放假，就警告我們不許弄魚弄肉她吃，指令必須每餐吃青菜?！靶〔司褪切〔?什么青菜？說得那么好聽?！蔽易I笑她?！澳悴灰】辞嗖藛?！”她飽漢不知餓漢饑。于是，我在買小菜的路上，給她講了下面的故事：在那些每人每月只供應半斤肉的年月里,老城關(guān)西門副食品公司是最擁擠的地方。每到規(guī)定的供應豬肉的日子，狹窄的街旁一大清早就排起割肉的長龍。我從小就夾在這等待的隊伍里，手里捏著一張票，一步一步往可以看見豬肉的地方挪。不斷有人提著肉，邊打量著邊往家里走。排隊的就一起替他估摸肉的質(zhì)量，間或總有人問一聲：案板上的肉還多不多？好不