國家公務(wù)員考試申論題型之概括題型解析

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2、一例外都是要求考生的答案是全面、 準(zhǔn)確、 簡潔的, 這一要求其實(shí)給我們考生提供了很多信息點(diǎn):首先,考生答案的信息點(diǎn)必須 很全面,能反映材料中所有的信息;其次,要準(zhǔn)確,找準(zhǔn)靶心。不需要作答的就不答,答原 因類的題目就不能需要答現(xiàn)狀, 答意義類就不需要對策; 最后, 簡潔其實(shí)反映了字?jǐn)?shù)的內(nèi)在 要求?？忌绻氚炎约旱男畔Ⅻc(diǎn)答全,那么在有限的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi),簡潔就是必須的了。 一、依附材料,勾畫有效信息。 2010年陜西等省的聯(lián)考要求考生 “ 概括煤炭資源整合過程中 出現(xiàn)的幾種主要爭議 ” 。首先,考生必須堅(jiān)信并明確這些爭議是從材料里來的,并不是憑空 相信出來的;其次, 要明白,既然是爭議就必須有說話或

3、者爭議的雙方主體,或政府或?qū)＜?或群眾;第三,尋找爭議。如果想答好這道題目,前面勾畫信息的基本功就很重要了。一篇 申論材料洋洋灑灑幾千字, 尋找信息點(diǎn)談何容易。 這其實(shí)就從深層次上要求考生在第一遍讀 材料要做到認(rèn)真仔細(xì),做好相關(guān)的標(biāo)記,否則 2011聯(lián)考的概括題 “ 人口普查的相關(guān)信息 ” 也 會(huì)無從入手。二、明確問題, 找到歸口。 考生看到題目后必須明確自己要回答的問題是什么。是現(xiàn)狀還是 問題?是意義還是原因?是表現(xiàn)還是措施?如果問題沒找準(zhǔn), 答案再漂亮也不會(huì)得高分。 另 外, 概括題有別于分析題, 概括的信息直接從材料里得答案, 而分析題則對考生提出了更高 的要求,一般是要求有自己的觀點(diǎn)或

4、者分析。例如:2010年四省聯(lián)考中題目要求試指出市 政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容,并談?wù)勈姓檬聵I(yè)的重要性。這是一道非常簡單的概括題, 不需要考生作出深入的分析。材料中的信息都有涉及:“ 市政公用事業(yè)包括城市供水、集中 供熱、垃圾處理、市政道橋、公共交通、園林綠化、污水處理、管道燃?xì)獍藗€(gè)方面的市政設(shè) 施建設(shè)。 ” 考生只要找準(zhǔn)問題,回歸材料找到答案即可。三、完善信息, 邏輯答題。 有很多考生在答題的過程,把答案都寫完之后突然發(fā)現(xiàn)還漏掉了 一些信息點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候?qū)懖粚懩?答案是肯定的。當(dāng)然不鼓勵(lì)大家這樣做。在寫答案之前, 考生必須想清楚了再下筆, 務(wù)必做到動(dòng)筆之前整合并完善好答案。 一般情況, 概括

5、題的答案 排序不分先后。 閱卷老師的任務(wù)是尋找信息點(diǎn), 而你的任務(wù)則是盡可能多地窮盡答案的方方 面面。 比如在 2009年三省聯(lián)考中, 題目要求 “ 根據(jù)給定資料, 分別指出我國網(wǎng)絡(luò)媒體的積極 作用和網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容存在的主要問題 ” 。 材料中大篇幅都提到了網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和問題, 信息點(diǎn)非常散, 如何把已經(jīng)勾畫的信息連接起來, 這就對考生提出了很高的要求。 信息的宏 微觀分類、關(guān)聯(lián)詞的恰當(dāng)使用則都可以為考生的概括題在信息點(diǎn)完整的情況下錦上添花。概括題作為最基本的一種題型, 既是申論考試中最容易得分的題也是最容易失分的。 而很多 考生在考試中對此不夠重視,等到最終成績出來后與面試機(jī)會(huì)失之交臂就

6、后悔晚矣。因此,對于這種較簡單的題型,考生要做的就是分分必爭,不放走一個(gè)重要信息點(diǎn)。閱讀理解能力是公務(wù)員申論考試所要求的最基本四大能力值之一, 也是最重要的。 在近幾年 的聯(lián)考中,這一能力值所對應(yīng)的題型 概括題頻繁出現(xiàn),凡考必出。其具體體現(xiàn)如下:經(jīng)驗(yàn)分享:行測、申論復(fù)習(xí)與考試過程中,閱讀量非常大,時(shí)間非常緊,考試時(shí)甚至要在幾 分鐘內(nèi)清晰閱讀上萬字的試題, 如果不能提高效率, 無論是復(fù)習(xí)還是考試時(shí)間都肯定不夠用, 這樣去考試必定死路一條。我特別建議大家學(xué)會(huì)快速閱讀的習(xí)慣,一般人每分鐘才看 200字左右,我們要學(xué)會(huì)一眼盡量多看幾個(gè)字,甚至是以行來計(jì)算(如申論 ,把我們的速度提 高,然后再提高閱讀量

7、,這樣在短時(shí)間之內(nèi)就能夠補(bǔ)充海量的知識(shí)。 行測的各種試題都 是考察學(xué)生的思維, 大家平時(shí)還要多刻意的訓(xùn)練自己的思維。 學(xué)會(huì)快速閱讀, 不僅在復(fù)習(xí)過 程中效率非常高,在考試過程中更能夠節(jié)省大量的時(shí)間, 贏得考試。而且,在我們一眼多看 幾個(gè)字的時(shí)候, 還能夠高度的集中我們的思維, 大大的利于歸納總結(jié), 學(xué)會(huì)后, 更有利于 行 測的復(fù)習(xí)、考試,特別是在學(xué)習(xí)速讀的同時(shí),再學(xué)習(xí)一下思維導(dǎo)圖,對于行測的各種 刁鉆試題都能得心應(yīng)手的應(yīng)付。 我在去年有幸學(xué)習(xí)了快速閱讀, 至今閱讀速度已經(jīng)超過 5000字 /分鐘,學(xué)習(xí)效率非常的高。我讀大學(xué)的成績不怎么好,考公務(wù)員的時(shí)候我媽說我只是讓 我去看看試題, 結(jié)果最后成

8、績出來了居然考了崗位第二, 對自己的成績非常滿意, 速讀是功 不可沒的。找了半天,終于給大家找到了下載的地址,練 20個(gè)小時(shí)左右就差不多了,怕有 的童鞋麻煩,這里直接給做了個(gè)超鏈接,先按住鍵盤最左下角的“ ctrl ”按鍵不要放開,然 后鼠標(biāo)點(diǎn)擊此行文字就可以下載了。認(rèn)真練習(xí),練上 20小時(shí)之后,很快就能夠看到明顯的 效果!秘笈哦! !此段是純粹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享,可能在多個(gè)地方看見,大家讀過的就不用再讀 了,只是希望能和更多的童鞋分享, 讓大家多走捷徑。最后記得一定要多看事實(shí)政治, 多做 多練一定是王道!按照我文中所說的,進(jìn)行逐一突擊!成功就在對岸!從以上題型可以看出, 每年的聯(lián)考概括題型出現(xiàn)的頻

9、率是比較高的, 并且無一例外都是出現(xiàn) 在申論作答要求的第一題。 另外, 在所有的概括題中, 無一例外都是要求考生的答案是全面、 準(zhǔn)確、 簡潔的, 這一要求其實(shí)給我們考生提供了很多信息點(diǎn):首先,考生答案的信息點(diǎn)必須 很全面,能反映材料中所有的信息;其次,要準(zhǔn)確,找準(zhǔn)靶心。不需要作答的就不答,答原 因類的題目就不能需要答現(xiàn)狀, 答意義類就不需要對策; 最后, 簡潔其實(shí)反映了字?jǐn)?shù)的內(nèi)在 要求。考生如果想把自己的信息點(diǎn)答全,那么在有限的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi),簡潔就是必須的了。 一、依附材料,勾畫有效信息。 2010年陜西等省的聯(lián)考要求考生 “ 概括煤炭資源整合過程中 出現(xiàn)的幾種主要爭議 ” 。首先,考生必須堅(jiān)信

10、并明確這些爭議是從材料里來的,并不是憑空 相信出來的;其次, 要明白,既然是爭議就必須有說話或者爭議的雙方主體,或政府或?qū)＜?或群眾;第三,尋找爭議。如果想答好這道題目,前面勾畫信息的基本功就很重要了。一篇 申論材料洋洋灑灑幾千字, 尋找信息點(diǎn)談何容易。 這其實(shí)就從深層次上要求考生在第一遍讀 材料要做到認(rèn)真仔細(xì), 做好相關(guān)的標(biāo)記, 否則 2011聯(lián)考的概括題 “ 人口普查的相關(guān)信息 ” 也會(huì)無從入手。在準(zhǔn)備公務(wù)員面試的過程中, 很多人都認(rèn)為復(fù)習(xí)面試的意義不大, 并把大量的時(shí)間用于死 記往年面試真題的答案上。 還有一些考生在面試前會(huì)參加一些培訓(xùn)班, 這對提高自己的綜合 能力很有幫助。 但如果考生

11、不會(huì)活學(xué)活用,只是死記硬背,硬套答題 " 模板 " ,自以為把那些 模板背下了, 萬無一失了, 看到題目就拿模板去套, 反而把屬于自己的個(gè)性化答案拋到了九 霄云外。更糟糕的是,進(jìn)了考場心里一急,模板就是套不上,連話也不會(huì)說了。這樣是不可 能獲得高分的,因?yàn)橥瑯拥幕卮鹂脊俾牭倪^多了,勢必會(huì)產(chǎn)生 " 聽覺疲勞 " 。這就不得不說我的一個(gè)學(xué)弟的故事, 他是個(gè)非常聰明而且記憶力極佳的孩子, 數(shù)學(xué)系高材 生, 剛開始打算考公務(wù)員的時(shí)候還來問了我一大堆問題, 復(fù)習(xí)非常認(rèn)真, 甚至每一種題目下 面有多少種題型他都能如數(shù)家珍, 常常來問我一些不知道哪里收集來的變態(tài)難題。

12、 但是他做 題目有一些強(qiáng)迫癥, 就是每道題目必須完全搞懂、 完美解答他才放過, 所以高考的時(shí)候他是 他們省的三科狀元。就這么一個(gè)人,考了三四次公務(wù)員,從來沒過面試 ! 這絕不是運(yùn)氣的問 題 ! 每次考出來都跟我說,“學(xué)長,這次數(shù)字部分和邏輯部分我肯定能拿滿分?！彼裆?然間一變,“就是那些文字題和資料題,那么簡單的題目不夠時(shí)間來做,真可惜 ! 如果再給 我 10分鐘,我絕對能上 85分!”看著他信誓旦旦的樣子,我是一聲嘆息。記住這句話, 時(shí)間就是行測的一切。 先練習(xí)按時(shí)完成題目, 先學(xué)會(huì)如何在不足夠的時(shí)間 里拿到最多的分?jǐn)?shù),最后再來談高分策略。千萬不要做“考試的時(shí)候我再集中精神加快速 度”的

13、打算?？荚嚨臅r(shí)候因?yàn)榫o張和功利心理,一般會(huì)比平時(shí)慢 5-8分鐘。像國考這類型的考試, 120分鐘 140道題, 90%的人都難以按時(shí)完成題目,至少都有一二 十個(gè)題是亂寫的, 還有二三十個(gè)是題瞎猜的。 為什么 ? 時(shí)間不夠 ? 所以建議你在復(fù)習(xí)的時(shí)候就 要嚴(yán)格按照時(shí)間來進(jìn)行練習(xí), 一道題目規(guī)定時(shí)間如果是 30秒, 超過 15秒還不知道解題頭緒就 要直接跳過, 并且要有意識(shí)地去練習(xí)在時(shí)間不足的情況下最優(yōu)化分配時(shí)間。 我當(dāng)時(shí)在做沖刺 題時(shí), 就沒有一次能按時(shí)全部完成的, 你必須往下做保持節(jié)奏, 如果習(xí)慣了盡善盡美地做題, 會(huì)感覺非常痛苦。但是事實(shí)表明,這樣的速度強(qiáng)化練習(xí)在我接下來的考試中起了巨大作用

14、。網(wǎng)上上都有一些速度沖刺練習(xí)的免費(fèi)資源, 建議大家首先集中訓(xùn)練解決這個(gè)問題, 公考的基 礎(chǔ)你就建立好了。建議考生批判性地熟練運(yùn)用模板, 消化吸收其內(nèi)在規(guī)律, 公務(wù)員考試更多的是測查綜合素 質(zhì)和綜合能力,平時(shí)多關(guān)注新聞時(shí)政,保持廣泛的興趣,俗話說 " 讀書百遍,其義自見 " ,面 試備考也一樣,看得多了,練得多了,面試場上自然娓娓道來。二、明確問題, 找到歸口。 考生看到題目后必須明確自己要回答的問題是什么。是現(xiàn)狀還是 問題?是意義還是原因?是表現(xiàn)還是措施?如果問題沒找準(zhǔn), 答案再漂亮也不會(huì)得高分。 另 外, 概括題有別于分析題, 概括的信息直接從材料里得答案, 而分析題則對

15、考生提出了更高 的要求, 一般是要求有自己的觀點(diǎn)或者分析。 例如:2010年四省聯(lián)考中題目要求試指出市政 公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容, 并談?wù)勈姓檬聵I(yè)的重要性。 這是一道非常簡單的概括題, 不 需要考生作出深入的分析。材料中的信息都有涉及:“ 市政公用事業(yè)包括城市供水、集中供 熱、垃圾處理、市政道橋、公共交通、園林綠化、污水處理、管道燃?xì)獍藗€(gè)方面的市政設(shè)施 建設(shè)。 ” 考生只要找準(zhǔn)問題,回歸材料找到答案即可。三、完善信息, 邏輯答題。 有很多考生在答題的過程,把答案都寫完之后突然發(fā)現(xiàn)還漏掉了 一些信息點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候?qū)懖粚懩?答案是肯定的。當(dāng)然不鼓勵(lì)大家這樣做。在寫答案之前, 考生必須想清楚了再下

16、筆, 務(wù)必做到動(dòng)筆之前整合并完善好答案。 一般情況, 概括題的答案 排序不分先后。 閱卷老師的任務(wù)是尋找信息點(diǎn), 而你的任務(wù)則是盡可能多地窮盡答案的方方 面面。比如在 2009年三省聯(lián)考中,題目要求 “ 根據(jù)給定資料,分別指出我國網(wǎng)絡(luò)媒體的積極 作用和網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容存在的主要問題 ” 。 材料中大篇幅都提到了網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和問題, 信息點(diǎn)非常散, 如何把已經(jīng)勾畫的信息連接起來, 這就對考生提出了很高的要求。 信息的宏 微觀分類、關(guān)聯(lián)詞的恰當(dāng)使用則都可以為考生的概括題在信息點(diǎn)完整的情況下錦上添花。在準(zhǔn)備公務(wù)員面試的過程中, 很多人都認(rèn)為復(fù)習(xí)面試的意義不大, 并把大量的時(shí)間用于死 記往年面試真題

17、的答案上。 還有一些考生在面試前會(huì)參加一些培訓(xùn)班, 這對提高自己的綜合能力很有幫助。 但如果考生不會(huì)活學(xué)活用,只是死記硬背,硬套答題 " 模板 " ,自以為把那些 模板背下了, 萬無一失了, 看到題目就拿模板去套, 反而把屬于自己的個(gè)性化答案拋到了九 霄云外。更糟糕的是,進(jìn)了考場心里一急,模板就是套不上,連話也不會(huì)說了。這樣是不可 能獲得高分的,因?yàn)橥瑯拥幕卮鹂脊俾牭倪^多了,勢必會(huì)產(chǎn)生 " 聽覺疲勞 " 。這就不得不說我的一個(gè)學(xué)弟的故事, 他是個(gè)非常聰明而且記憶力極佳的孩子, 數(shù)學(xué)系高材 生, 剛開始打算考公務(wù)員的時(shí)候還來問了我一大堆問題, 復(fù)習(xí)非常認(rèn)真

18、, 甚至每一種題目下 面有多少種題型他都能如數(shù)家珍, 常常來問我一些不知道哪里收集來的變態(tài)難題。 但是他做 題目有一些強(qiáng)迫癥, 就是每道題目必須完全搞懂、 完美解答他才放過, 所以高考的時(shí)候他是 他們省的三科狀元。就這么一個(gè)人,考了三四次公務(wù)員,從來沒過面試 ! 這絕不是運(yùn)氣的問 題 ! 每次考出來都跟我說,“學(xué)長,這次數(shù)字部分和邏輯部分我肯定能拿滿分?！彼裆?然間一變,“就是那些文字題和資料題,那么簡單的題目不夠時(shí)間來做,真可惜 ! 如果再給 我 10分鐘,我絕對能上 85分!”看著他信誓旦旦的樣子,我是一聲嘆息。記住這句話, 時(shí)間就是行測的一切。 先練習(xí)按時(shí)完成題目, 先學(xué)會(huì)如何在不足夠的時(shí)間 里拿到最多的分?jǐn)?shù),最后再來談高分策略。千萬不要做“考試的時(shí)候我再集中精神