大學(xué)生工地實習(xí)總結(jié)【精選】

1、大學(xué)生工地實習(xí)總結(jié)對于將要走入社會的大學(xué)生來說，實習(xí)是一次熟悉社會，了解社會的好機(jī) 會。實習(xí)是我們了解社會的第一站，通過本次實習(xí)，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和 管理有了直觀地認(rèn)識，增強(qiáng)了對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識， 并且在本 次實習(xí)中，我對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性。在工地上所見所聞， 更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作 為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。與此同時， 我也深深的體會

2、到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增 瓦，實現(xiàn)自身的價值。下面我就本次實習(xí)的過程內(nèi)容作報告如下：實習(xí)簡況實習(xí)目的：1. 通過兩周的認(rèn)識實習(xí)，簡單的了解施工現(xiàn)場的一些基本概況，將從課本 上所學(xué)到的知識與實際結(jié)合2. 認(rèn)識建筑物的一些常用結(jié)構(gòu)，格局構(gòu)成，施工材料和建筑裝修方法以及 措施等3. 通過實習(xí)讓自己對建筑施工和自己專業(yè)有更深的了解實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)第一天：今天的目的地在邢莊家園小區(qū)-開發(fā)區(qū)西區(qū)邢莊安置房，此 建筑為磚混結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為 6f+1，全高。由于為安置房所以空間較狹窄，且 凈空高度不大。進(jìn)入施工工地前我們?nèi)ㄖ档耐瑢W(xué)都帶上了安全帽，這可是我以前沒有的概念。在施工

3、工地上首先得有安全意識，在建筑施工工地上施工人員 多為露天作業(yè)，工地上不安全因素較多，安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生。 后來又了解了一些墻的保溫措施，東西山墻為 90厚聚苯乙烯泡沫塑料板+20厚 聚氨酯泡沫塑料。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板。樓梯間隔墻采用50厚聚 苯乙烯泡沫塑料板。由于樓已經(jīng)完型所以沒能見到具體施工就這樣實習(xí)的第一 次結(jié)束。實習(xí)第二天：這一次來到了燕大港城創(chuàng)業(yè)中心一期工程施工現(xiàn)場，我們參 觀的建筑物是集合辦公和廠房一起的建筑，為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，建筑面積rf,踏著成型的現(xiàn)澆樓梯我們來到二層和三層參觀， 樓也已經(jīng)成型，在還沒有堵死的送 料口處我們見到了用來砌墻的砌塊一陶粒空

4、心磚，還有兩墻處留的伸縮縫。這個建筑采用集中供暖和空調(diào)的措施，為現(xiàn)在建筑常用手段。后來在工程辦公室看了 一下這些建筑的圖集，對真正的建筑圖集有了更深的了解。建筑實習(xí)第三天第四天：第三天來到了豪華的金海灣森林逸城熱浪島 16 21號 公寓，高度17m層數(shù)5;第四天來的是廣順現(xiàn)代城工程二期居住小區(qū)項目，面積rf。把這兩天的實習(xí)結(jié)合在一起寫因為這兩個建筑都為框剪結(jié)構(gòu)，即框架和剪力墻結(jié)構(gòu)結(jié)合的施工方法，框剪結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié) 合，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣?結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因 此這種結(jié)構(gòu)已被

5、廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。在金海灣我們除了比較深刻和蟄伏 的了解了建筑的格局和設(shè)計外，還看到了洗手間的防水和在地下室做的保暖措 施，憎水材料用于防水，泡沫材料用于保暖。還有這建筑的地下停車場，是在片 筏式基礎(chǔ)的格局上設(shè)計的，靈活的運用了建筑物的空間。在廣順的施工現(xiàn)場這里 到處是鋼筋和模板，我們小心的向上看到工人們正在支撐剪力墻模板，在這里沒有想象中的柱子，取而代之的是現(xiàn)澆混凝土墻。腳下都是正在捆綁的鋼筋?，F(xiàn)澆 混凝土施工是我們常見的施工方法，它包括模板的選材選型，設(shè)計，制作和安裝， 拆除和周轉(zhuǎn)等過程。其中又以模板的要求極高。模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形 式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料

6、供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計。而在現(xiàn)澆鋼 筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中，模板的制作與安裝質(zhì)量對于保證混凝土、 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) 與構(gòu)件的外觀和幾何尺寸準(zhǔn)確以及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和剛度等起著重要的作用。為了保證混凝土的質(zhì)量，對模板工程提出以下幾點措施：1、米用對拉夾片減少支撐。2、明確模板內(nèi)外連桿的受力作用及受力分工。3、保證混凝土施工質(zhì)量。4、嚴(yán)格控制預(yù)埋件的位置。5、按規(guī)則振搗混凝土。這樣才能有效的對混凝土的質(zhì)量進(jìn)行控制。實習(xí)第五天第六天：第五天來到了省三混凝土攪拌站的辦公樓施工現(xiàn)場， 第六天來到了秦皇島一中拆遷工程圖書館， 行政樓和科技實驗樓。這兩個建筑的 相同點在于它們同樣采用框架機(jī)構(gòu)。 整棟建筑全由混凝土澆筑而成。

7、進(jìn)入建筑物 內(nèi)，室內(nèi)的大混凝土柱子和一個一個縱橫交錯卻有規(guī)律的腳手架成了我們眼中的 焦點。其特點是水平方向仍然是樓板，然后樓板應(yīng)該搭在這個梁上，梁支撐在兩 邊的柱子上，這就把重量遞給了柱子，沿著高度方向傳到基礎(chǔ)的部分，即梁、板、 柱構(gòu)成的承重體系?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的特點非常突出：所有的墻都不承重跟廠房的承重 沒有關(guān)系，那個承重，是板搭在梁上，梁傳給了柱子，墻都是后坐上去的用于其 他的輕質(zhì)材料，墻都不會承重，應(yīng)用的時候都很靈活，如想要大房間不要墻，就 要大房間，不想要大房間，想要小的，就可以在其中用其它的輕質(zhì)材料來進(jìn)行房 間的劃分，房間劃分成若干個小房間，因此它的墻不承重，及起著一個劃分空間 的作用，僅

8、起著一個保溫，隔熱，隔聲的部分。實習(xí)總結(jié)：這次的施工實習(xí)讓我意識到，一個建筑的設(shè)計和施工絕對不是 流于表面的華麗和簡單，更離不開的是內(nèi)部的施工設(shè)計，還有參加工程的每一個 人的付出和謹(jǐn)慎。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受 益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證， 我會不斷的理解和體會實習(xí)中 所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng) 用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。 為實現(xiàn)自我的理想和光 明的前程努力。笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)

9、：二致:勤主溝”二5A'"-, +_«”. .出色-各項任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)iHyir文三二"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級二；發(fā)與;g “：奧與會積堂比m滬«