小學(xué)語文最新-四年級語文下冊第一單

1、 1 / 4 我的第一單元句子復(fù)習(xí)整理 會(huì)寫句子 1、放學(xué)后急忽忽地從趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。 不是而是蝙蝠不是鳥，而是哺乳動(dòng)物。 2、我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。 不得不我生病了，不得不在家休息。 3、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。 一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友。 4、童年就是一曲美妙的歌，也是一條流淌的河。（一杯甜美的酒）5、竊讀雖然感到懼怕，但是很快樂，因?yàn)榭梢允斋@知識。 6、書是“長生果”，書是全世界的營養(yǎng)品。（人類進(jìn)步的階梯、營養(yǎng)面包）關(guān)于書的名言 1、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-

2、歌德 2、好書是偉大心靈的富貴血脈。-彌爾頓 3、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 4、書是營養(yǎng)面包。-魯迅 5、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。-高爾基 【句子解析】 我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 “貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時(shí)候。這句話以一個(gè)極其生動(dòng)形象的比喻將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼撲 2 / 4 食。寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲，對讀書的渴望。與高爾基的名言有異曲同工之妙。 我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！ 這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現(xiàn)?！拔摇笨释x書，而又無力購買，因此只好

3、“竊讀”。但所謂“竊”，也無非是只讀不買。“我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和哄趕，這種書內(nèi)世界的吸引與沉迷，書外世界的擔(dān)憂與緊張，使快樂與懼怕緊密地交織在一起，形成一種復(fù)雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。 我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！” 這句話通過對發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對比描寫，趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書而高興無比，更加表現(xiàn)出了“我”對讀書的喜愛。 我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。 作

4、者用“咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作，寫出了此時(shí)的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個(gè)多鐘頭的飽讀之后有一種滿足感、充實(shí)感。這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識與智慧。 這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！” “吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)只有知識與智慧不斷增長的人，才是一個(gè)真正健康成長起來的人。 (6)你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。 作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達(dá)出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，

5、家日日都 3 / 4 回，卻不會(huì)生厭，反而有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。以常見的事物為喻，生動(dòng)而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不 厭。 (7)這真像與另一個(gè)人同船而行。這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng)。 這句話也與題目走遍天下書為侶相呼應(yīng)，相對照。 (8)一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。 “故地”，指書已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。

6、由前面的“你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家”，“這真像與另一個(gè)人同船而行”，到現(xiàn)在的“就是”“也是”，愈加表達(dá)出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。 (9)從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書.“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，這是指讀者因閱歷、體驗(yàn)不同而感受不同。作者指的是每個(gè)人都有個(gè)性化的讀書方式、方法，收獲也是獨(dú)特的。以自己的方式閱讀，對書有獨(dú)到的見解，才能使書真正內(nèi)化為自己的東西。 (10)書，被稱為人類文明的“長生果”。 長生果，即吃了可以使人長生不老的果子，在這里指營養(yǎng)極其豐富。這句話將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。充分表達(dá)了書與人類文明發(fā) 展的關(guān)系. 精品推薦強(qiáng)力推薦值得擁有 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 4 / 4 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可使用 精品強(qiáng)烈推薦下載即可