班委會鑒定意見-模板

1、班委會鑒定意見本人在校期間，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，學習努力，態(tài)度端正，成 績優(yōu)異，具有較扎實的專業(yè)理論水平和實踐能力；擁有較強適應能力，良好的身 體素質(zhì);與同學相處和睦融洽，有較好的人際關系和群眾基礎，工作認真負責， 任勞任怨，出色完成各項任務，發(fā)揮了先鋒模范作用XX同學在老師的心目中，總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得 平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，XX同學的發(fā)言也積極了。但最近，XX同學染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望 XX同學 把它扔掉，XX同學能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！XX同學是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每

2、次XX同學都會 玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到 XX同學那雙充滿了表現(xiàn) 欲的眼睛，總不免替XX同學感到惋惜，只要XX同學上課認真聽講，回家認真完 成作業(yè)，老師相信，XX同學一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的 XX同學!加 油吧！XX同學是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動， 熱愛集體。如果XX同學今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信， 在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的XX同學。XX同學是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)， 字跡潦草，成績不理想，老師知道 XX同學并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪 玩占用了 XX同學很

3、多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響XX同學的進步。 希望XX同學在學習上多下點功夫。我相信 XX同學定能取得好成績，XX同學說 對嗎？XX同學活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字看，我一連串說出XX同學的這么多優(yōu)點，可見XX同學是一個相當不錯的孩子。但是 XX同學要 學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢?XX同學就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，XX同學那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上XX同學。老師知道XX同學不是故意欺負 同學，可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣，XX同學的這種表現(xiàn)既影響了個人的進步提高，也影響了個人和集

4、體的關系。XX同學是個懂事的孩子，老師知道，XX同學一定會明白我的意思的，對嗎知道嗎，最近，XX同學的進步可真大啊!xx同學的每一點進步，老師都為 XX同學感到高興。每次老師表揚時，總有XX同學的名字。XX同學的漂亮的字跡， XX同學那高高舉起的小手，XX同學那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到 XX同學在越變越好！繼續(xù)加油，XX同學將會時最出色的！XX同學是個性格極其內(nèi)向的孩子。XX同學并不比別人差，只因XX同學老 是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，XX同學已失掉了不少成功的 機會。老師希望XX同學以后大膽些，主動些，XX同學會進步的，能做到嗎？雖然，XX同學真是個讓老師生氣的

5、學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在XX同學身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。XX同學常說自己笨，學不起。XX同學常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴 XX同學，XX，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相 信XX同學笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期待著 XX同學的進步。有信心嗎？努力吧！XX同學其實很聰明，這學期，老師很高興看到XX同學不再那么貪吃，校門 口的小攤前沒有XX同學的身影了。如果XX同學上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、 有錯及時改正，相信XX同學會進步的。老師期待著XX同學的進步。XX同學是位聰明的學生，XX同學想和好成績交朋友嗎？那上課可要

6、專心聽 講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課， XX同學能做到嗎？老師相信XX 同學可以的，對嗎？那好成績就會跟XX同學交朋友，老師期待這XX同學的進步。 愿XX同學策馬前行，快馬加鞭！XX同學是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、 一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，XX同學是同學們的好朋友，XX同學學習 基礎較差，思維也不夠敏捷，但 XX同學仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直 前。愿XX同學繼續(xù)努力，我始終會做XX同學的支持者、為XX同學加油，為XX 同學鼓勁！XX同學是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常 ?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，XX同學最近有所醒悟，意識到學習的真正重 要。我所要對XX同學說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才 智。XX同學是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生 活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到