《克隆飛機大戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第12課克隆飛機大戰(zhàn)【教材分析】本節(jié)課是Scratch模塊的第12課內(nèi)容，是學(xué)習(xí)Scratch基礎(chǔ)部分的延續(xù), 認識和理解“克隆”控件，為后面獨立設(shè)計程序打下基礎(chǔ)?！緦W(xué)情分析】在本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了使用條件語句、循環(huán)語句，偵測、外觀、動 作等模塊，還未涉及“克隆”控件，更不知如何使用?！窘虒W(xué)目標(biāo)與要求】1 .認識與理解“克隆”控件。2 .掌握利用“克隆”控件控制角色變化方法。3 .通過使用“克隆”控件，掌握多個角色相同動作的實現(xiàn)方法。4 .通過使用“克隆”控件，感受編程的樂趣?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：認識與理解“克隆”控件。難點：利用“克隆”控件控制角色變化?！窘虒W(xué)方法

2、與手段】任務(wù)驅(qū)動法?！菊n時安排】安排1課時?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、飛機大戰(zhàn)課件及學(xué)件?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師和學(xué)生活動設(shè)計意圖游戲?qū)霂煟和瑢W(xué)們，微信朋友圈有個一個很火的游戲叫“飛 機大戰(zhàn)”，同學(xué)們想不想體驗一下。邀請學(xué)生體驗Scratch游戲“飛機大戰(zhàn)”。師：好/、好玩？想不想學(xué)習(xí)如何制作它呢？板書：克隆飛機大戰(zhàn)。新知傳授任務(wù)一：繪制飛機角色師：在這個游戲中共2個角色，分別是“火炮” 和“飛機”。下面我們就根據(jù)教材提示繪制游戲角 色。1.繪制飛機角色(1)單擊/，打開“繪圖編輯器”，使用橢 圓工具畫出飛機造型。1PMi *= - E-Ud R '.T*干師：除了使用橢圓工具，

3、也可通過畫筆、直線、 矩形等工具畫出飛機造型。(2)單擊“繪制新造型”，畫出飛機爆炸后的造型 千師：二Q可以放大或還原圖像，便于觀察 或修改細節(jié)部分。2.繪制火炮角色(1)畫出火炮，將中心點設(shè)置在火炮下方。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載中心點是角色旋轉(zhuǎn)的位置，角色將以此點為中心進 行旋轉(zhuǎn)。(2)復(fù)制造型1,調(diào)整火力位置，模擬開火 的樣式，注意中心點不移動。師：通過快速點擊造型1、造型2看到造型切換的 效果。任務(wù)二：編寫程序師：角色制作完畢后，我們該如何設(shè)計角色的程序 呢？先來回憶一下，兩個角色都是如何運轉(zhuǎn)的？ 生(預(yù)設(shè))：火炮間斷發(fā)射，用鼠標(biāo)左右鍵控制炮 管方向。飛機從頂部隨機位置往下飛，被炮擊中爆 炸并

4、消失或飛到舞臺底部消失。1 .火炮開火(1)模擬火炮開火。(2)利用鼠標(biāo)左右鍵控制炮管方向。2 .克隆飛機 師：同學(xué)們，我們該如何設(shè)計飛機從頂部隨機位置 往下飛，被炮擊中爆炸并消失或飛到舞臺底部消失 呢？ 一架一架飛機設(shè)置？還是有什么其他的方 法?教師介紹“克隆”控件。師：克隆就像角色的分身術(shù)一樣。表示建立一個指定角色的克隆體，可以是本身，也可以是其他角色，并且與這個角色相同。表不角色的克隆體在啟動時執(zhí)行什么樣的動作。表示刪除當(dāng)前的克隆體?？寺〉慕巧挥性诔绦蝽椖窟\行時才出現(xiàn)。(1)選擇飛機角色，克隆自己，出現(xiàn)多架飛機。(2)設(shè)置克隆飛機起點位置。為® 舊：陶譏選一-廣# v：QS&

5、gt;(3)通過改變坐標(biāo)值，讓飛機向下飛行。當(dāng)作為克凰*總加寸目整機送一個鼓¥ 03,格到x：在&3重儂行將¥至而審用(4)被擊中時，飛機造型變?yōu)楸ㄐЧ〗M交流鞏固提升總結(jié)評價(5)當(dāng)飛機飛出底線時自動消失師：現(xiàn)代武器中，火炮的造型各式各樣，你可 以改變火炮造型，使其看起來形象更加逼真。大膽 設(shè)計，根據(jù)自己的設(shè)想編寫程序，使游戲變得更有 趣。師：小組討論，本節(jié)都收獲了什么？學(xué)生交流討論匯報?！窘虒W(xué)反思】“克隆”本身就是一個很前沿的詞匯，學(xué)生對于“克隆”的認知可能僅僅是 復(fù)制一個已有的角色再粘貼出一個一模一樣的角色。然而克隆出來的角色通過程序的編寫，也可以實現(xiàn)不一樣的狀態(tài)，例